果樂意強從側面強突到區，離籃筐僅僅相距一米半。
就在這時，果樂意突然停住了腳步，順勢右手將球拉起來。
“這還想上籃？”
魏泰華暗道，同時下意識地微躍起來準備將果樂意這一球個帽下來。
就在魏泰華跳起來的瞬間，果樂意立刻將球手了回來，同時以左腳為重心腳，一個180度的轉。
“糟糕。”
魏泰華完全沒有想到，果樂意還有這手假作。
“但還沒有完。”
魏泰華不服地暗道。
因為魏泰華僅僅為躍，加上果樂意的轉需要時間，這就給了魏泰華第二次機會。
果樂意轉後立刻抬起球，準備投籃。
魏泰華落地後毫不猶豫地再次跳了起來，但是這次起跳，就真的是掉落萬丈深淵——碎骨。
果樂意看見再次跳起來的魏泰華，微微一笑，同時同源大學的全部人都默契地微微一笑。
“這。”
“這腳步。”
“這假作。”
“夢幻腳步。”
“絕對是夢幻腳步。”
“太漂亮了，太神了。”
“戲耍，徹徹底底的戲耍。”
就在魏泰華第二次跳起來的時侯，果樂意再次將球收了起來，一個側步，上籃。
61：56 “太棒了。”
“確實是非常漂亮。”
“這腳步，就是奧拉朱旺的夢幻腳步了吧。”
觀眾席上的劉叔也歎道。
“這腳步我也會，但是一到比賽就忘了用。”
這時金剛呆呆地說道。
就算是一些嶺南大學的球迷都忍不住贊歎，忍不住贊歎如此奐的腳步。
嶺南大學的眾人也是看呆了，誰都沒有想到果樂意竟然用出這麼漂亮的腳步。
節奏的掌控，位置的選擇，連續的兩個假作，加上最後的終結作。
一共三個作，沒有一個是多餘的，每個作都因魏泰華的“配合”，而顯得如此的完。
“果樂意竟然也有如此腳步，看來線真的要迎來了一場仗了。”
吳波握拳頭暗道了。
接下來，同源大學的三名線，如同三名悍匪一般，不斷地打劫嶺南大學的線。
常一平就不用多說了，林浩就算全力盯著，還是被他捉住機會。
果樂意的腳步、假作簡直就是出神化，雖然不能說把魏泰華打得找不到被，但是也讓魏泰華連連吃癟。
而浩思也一點都不簡單，那面框投能力，算是林浩見過最強的。
浩思在線接到球完全不需要調整，直接就是一個翻跳投，甚至其中有一個是接球空投籃。
羊宏盛的手也開始會冷，連續投丟了三球，同源大學趁機直接打出了一波8—0的小**。
吳波將暢鴻羽、羊宏盛換了下場，讓亦遠風和羅玉晨上場。
一方面讓亦遠風協防線，另一方面是想讓羅玉晨得分。
兩人也不負眾，亦遠風一上場帽了浩思一個，稍稍遏制了對方進攻。
羅玉晨也功突破，然後急停中投命中，稍稍止。
加上中場休息時間，休息了整整25分鐘的歐淩雲也終於重新上場。
歐淩雲回到場上，就用一個冰冷的三分宣布自己的回歸。
第三節打完，76：66，嶺南大學再次落後10分。
此時嶺南大學板凳席上，無一不低著頭，甚至連教練吳波，此時都不知道如何是好。
沒辦法，沒對策，這就是吳波此時的心裡話，吳波已經將一切能用戰都用上，但是還是不能挽回敗勢。
“就到這裡了？”
“亞軍，好像還可以接。”
“走到今天也不容易了。”
這些退，妥協的想法漸漸地從校隊眾人的心中冒了起來。
線無法防住對方，外線還有一個力充沛的歐淩雲。
“我們拿什麼贏？”
就來嶺南大學的球迷，都能清楚地看到已經接近瓶頸的校隊。
氣氛十分的抑，十分的消極。
“都在幹嘛呢？”
林浩拿掉蓋在頭上的巾。
“都啊幹嘛呢？”
林浩掃視眾人。
“不就落後十分嗎怎麼都一副‘我要輸’的楊子。”
林浩一臉躁。
眾人看著已經打滿前三節，36分鐘的林浩。
“我們都走到這一步，你們這副表，是要告訴我，我們是來爭奪第二名的嗎？”
“那TM，還這麼費勁打了三節幹什麼，幹脆今天就不要來了。”
林浩也是暴躁得說口。
“你們想什麼，我很清楚。”
“但是，看到了嗎？
第四節，12分鐘。”
林浩轉指著電子計分板吼道。
校隊的每一個人、吳波都看著在咆哮在林浩。
“別說落後十分，就算是落後20分，只剩1分鐘我都不會放棄。”
“麥迪35秒13分，難真的僅僅存在傳說中嗎？”
“不，他就在這個地球，就在球場發生。”
“大大小小各種比賽，大比分落後的逆轉的比賽，比比皆是。”
“難道我們就不能為其中之一嗎？”
“我們為什麼會上籃球，不就是因為它是一個充滿奇跡的地方嗎？”
“面的逆境，我們要敢去想，要敢於去翻盤。”
林浩的吼聲，如同驚天之雷，在羊宏盛，在王存厚在校隊每一個人的耳邊炸起。
“沒錯，林浩說得沒錯，我們都在想什麼呢？”
羅玉晨了眼角，破涕而笑。
“是我們這些做學長的丟人。”
王存厚也自嘲說道。
“沒錯，還有12分鐘，12個月我們都走過了，為何不多堅持多12分鐘。”
“沒錯，林浩這個小學弟打滿前三節，還要多堅持最後的12分鐘，我個做學長怎麼能丟人呢？”
魏泰華說道。
“我們嶺南大學從來不會服輸。”
戈永寧說道。
“我們就算是被擊倒，也是鮮淋漓的倒下。”
暢鴻羽喊道。
“沒錯，林浩說得沒錯，我們要敢於去想，敢於翻盤。
我們一路走到現在，讓多人跌破了眼睛，創造了多奇跡，那為什麼我們不能將奇跡繼續延續下去呢？”
吳波激喊道。
“為了冠軍，為了我們的奇跡。”
林浩出手掌。
“為了我們的冠軍。”
“為了我們的奇跡。”
“為了我們的青春。”