顧毅話音剛落，周圍所有人都了起來。他沒有急著，而是觀察了一下周圍的況。
這里是一個面積不大的小超市，他的購籃里有一些日常用品。
顧毅閉上眼睛，按照習慣開始推演。
（推演開始！）
（你提著購籃，了自己的服，在口的暗袋里找到了水筆。）
（你把水筆放在隨手可取的地方。）
（你跟著隊伍緩緩往前走。）
（你四觀察，想看看小超市里有沒有任何提示，但沒有找到任何可疑的線索。）
（你繼續跟著隊伍往前走，等排隊到你的時候，你將手里的購籃放在了臺子上。）
（收銀員是一個禿頭的中年大叔，他掃完了所有品，揮手示意下一個人掃碼結賬。）
（你走遠了，超市的保安突然攔下了你。）
（保安：把東西拿出來。）
（你：什麼東西？）
（保安：我看見你東西了。）
（你：我什麼時候東西了？你不要口噴人啊。）
（保安：剛才是不是你東西了？我看見你拿了。）
（你：我什麼東西了？你的證據呢？）
（保安：我的眼睛都看見了，你還狡辯？我們這兩天丟了好多東西，沒有八千也有一萬了，那些剛進貨的名貴紅酒是不是你拿的？）
（你：我沒有。）
（周圍人拿出手機對你拍視頻。）
（保安拉著你，非要讓你進隔壁的保安室。）
（你：你沒權利限制我的自由，你也沒證據說我東西了。）
（保安：你這樣的人我見多了，你給我把東西放下，墻站好。）
（保安和收銀員一起走了過來，他們個頭比你強壯，你本打不過他們兩個。）
（你嘗試對二人使用心理暗示，但卻毫無效果，他們已經被憤怒沖昏了頭腦。）
（你被拉進房間，保安按在墻上，掉了上，連鞋子都被了下來。）
（收銀員搶走了你的背包，將里面的東西全都倒出來翻找。）
（二人了半天，也沒找到任何失竊的品。）
（保安：你是不是有同伙？）
（你：你這是非法監，我要報警！）
（保安：小還理直氣壯？）
（你穿上上，奪門而出，客人們不止詳，對你指指點點，眼神里滿是厭惡。）
（你選擇報警。）
（你被帶到了警察局，警察并調取監控，卻發現超市的攝像頭已經壞了。）
（保安和收銀員依然堅稱是你了東西，但是警察因為找不到證據，選擇相信你。）
（警察：你們沒有證據，憑什麼說人家東西？）
（保安：我看到他長得賊眉鼠眼，就像東西的，我老王什麼時候說過謊話？我看見他經過那個煙酒柜臺的，整個超市里只有他經過柜臺了，不是他誰的？）
（警察：捉賊捉贓，你沒有證據，我不可能抓他，別胡攪蠻纏了。）
（警察幫你主持了公道。）
（你到你的水筆發燙，你低頭看了一眼，墨水消失了三分之一。）
（時間從白天跳到了晚上。）
（你來到了宿舍中，舍友對你指指點點。）
（舍友A：沒想到啊，你小子居然東西？）
（舍友B：真惡心，以後別和我們一起玩兒了。）
（舍友C：我放在枕頭下的零錢沒了，是不是你的？我早就知道你小子不像好人吶。）
（你：我本沒有東西，你們聽誰說的？）
（舍友A：論壇上都說了。）
（你打開電腦，登上了論壇。）
（你發現超市保安抓你的照片和視頻被在了論壇的置頂帖子里，帖子下面全都是對你的指責和謾罵。）
（“真沒想到我們學校居然有小。”）
（“這種人渣為什麼能考進我們學校？”）
（“我聽說這個人是窮鄉僻壤來的，學校還說要給他獎學金呢，小怎麼能拿獎學金？”）
（“@校長，這種人不開除留著干嘛？你們還給他發獎學金？你們怎麼想的？”）
（你沒想到為什麼一個造謠視頻會產生如此大的輿論風波，你仔細看了看，發現是有人在添油加醋，故意制造吸引眼球的熱點。）
（其中一條帖子就是“名校獎學金得主竟是小，超市保安當場抓獲。”）
（最開始是學校里的同學嫉妒你得獎，所以才在抓住了這一個小問題之後造謠誹謗，起了一些讓人矚目的標題，主要圍繞你獎學金得主的份造謠。）
（接著就是無良的自跟風炒作，為了流量，故意將名校獎學金得主和小掛鉤，以份的反差來博取觀眾眼球，卻本沒有人想著去求證事實真相。）
（你立刻發帖澄清。）
（你：請各位不要聽信一面之詞，這些拍視頻的只拍到了一部分，後來我們報警了。警察來了，證明我是清白的，我本沒有東西，那是超市的保安和收銀員誣陷我，他們本沒有證據。）
（你帖子剛發完，就收到了一堆回帖。）
（“沒證據不等于你沒。”）
（“真下頭。”）
（“人渣滾出我們學校。”）
（“把獎學金吐出來吧。”）
（你發現辯解本沒用。）
（你手里的水筆再次發燙，你發現墨水又消失了三分之一。）
（你弄清了夢境模擬的規則，當你在夢境模擬中遇到難題，無論采取任何措施，都會消耗墨水，直到墨水消耗，你就失去了考試資格。）
（但是，利用“鮮”作答是什麼意思，你暫時沒有想明白。）
（你還剩下最後三分之一的墨水，你需要找到更有力的反制措施。）
（你找到了最先發帖的人，你發現這個發帖者的頭像，正是超市的收銀員，看來他是故意來顛倒是非的，又被學校的嫉妒者利用，這才讓帖子被頂上熱搜了。）
（你看著網友發言，又好氣又好笑，你只能拿出自己的證據，發在了網上。）
（你：這是我的報警紀錄，你們可以去打電話問警察，他們都說我是無辜的，你憑什麼污蔑我。）
（“誰知道這報警紀錄是不是造假的？”）
（“就是，你哪怕打電話給110，讓別人挪車子，人家也會給你一個報警紀錄，算得上證據嗎？”）
（“報警紀錄能證明你自己的清白嗎？東西就承認吧，垃圾。”）
（“看看，這就是我們學校的獎學金得主嗎？你還有臉上講臺領獎嗎？”）
（過了沒一會兒，一群網友都在帖子下跟帖，你發現你的帖子登上了熱搜第一。）
（不僅如此，你的照片被各大網站轉載，他們把你p了表包，嘲諷你是個被抓了現行的小。）
（你的水筆再次發燙。）
（你拿出筆一看，墨水已經徹底見底。）
（你的耳邊響起了監考老師的聲音。）
（監考老師：考試結束，你的最終得分，：3分，理：5分。）
（你的眼前一片虛無。）
（你終止了推演！）
顧毅咬了咬。
這個世界里，輿論的發酵速度比自己想象得要快很多，那些人搶先一步，將視頻上傳說自己是小，這讓自己一開始就占據了被的地位。
如果這一次，自己先占領主呢？
顧毅再次閉上眼睛。
（推演開始！）
（你像上次一樣付完了款，在出門的時候被保安攔下。）
（保安：你不許走，把東西出來。）
（你拿出手機，對著保安拍。）
（你：你什麼意思？）
（保安：喲？你一個小居然還這麼理直氣壯呢？）