清晨，天空碧藍如洗，仿佛是一塊淺藍的水晶。

題目陸續進行公布，接下來的一道四書題和五經題都中規中矩，很傳統的出題手法，看來這個肖知縣懂得拿分寸。

學而時習之，有匪君子？

林晧然看到第一道題目的時候，便深吸了一口氣，然后微微閉上眼睛，迅速在腦海中搜索，在那百上千篇文章中查找相應的標題。

學而時習之，不亦樂乎？——不是這個！

有匪君子，如切如磋，如琢如磨？——不是這個！

……

林晧然認真地搜索腦海，結果一篇篇文章從腦袋中閃過，但卻無一能對上號。隨著時間的推移，他的背脊被汗水打，額頭的太“突突”地跳著。

這無疑那個陳國志猜中了，縣尊真出了一道截搭題，而他這的前主人似乎真是一個徹頭徹尾的書呆子，對需要變通的截搭題束手無策。

冷靜！冷靜！

林晧然地攥著拳頭，低著的臉有幾分猙獰，強著自己不去胡思想。以前的經歷告訴他，遇到事要先保持冷靜。

一篇，二篇，三篇……

沒有！沒有！還是沒有！……

林晧然地握著拳頭，微尖的手指刺手掌中，但終于還是松開了，仰天長吐了一口濁氣，知道這次算是栽了。

盡管他腦海有百上千篇錦繡文章，但卻無一篇文章能跟這個題目匹配，這截搭題果然是他的肋，一擊便致命！

這老天真會玩人，怕什麼就給你來什麼！

到了此時，他自然知道這便是傳說中的截搭題。前半句出自《論語》，“學而時習之”的意思是學到的知識要不斷去實踐運用；后半句則出自《大學》，“有匪君子”的意思是有文采的君子。

整句話連起來的意思便是:只要將學到的知識不斷進行實踐運用，你就會為有文采的君子。

但……然后呢？

林晧然只能是苦笑，雖然他已經接過不古籍，還練得一手漂亮的手筆字，但要他正經寫一篇八文，那絕對是天方夜潭。

難道天真要亡我？

林晧然仰天空，眼睛噙著一淚。這不是為他所流，而是為了妹妹虎妞而流，他不甘心虎妞落得淪為丫環的命運。

絕！

這一刻，他終于覺到了這個詞，很想撕掉這一切，將所有東西都推倒。雖然他先前有過擔心，但當一切都即將演變真時，心的絞痛卻來得那般的突然。

他的眼睛布滿，拳頭地握著，微尖的指甲掐于掌，一種疼痛傳來。只是他的臉卻是沉不定，似乎在做著某種權衡。

哈哈……

他完蛋了！

我看你還怎麼裝！

鄭國志沒有急于手答試卷，一直在盯著林晧然的靜，看著他久久不持筆，便知道這題果真是擊中了這書呆子的肋，心里當即像是喝了一般。

學而時習之，有匪君子？

這有何難，不就是強調要將學到的知識不斷進行實踐用嗎？

果然是個榆木腦袋！

鄭國志的角微微翹起，提筆便在草稿上寫了起來，很是順暢地做起了文章。

罷了！

既然無法通過賭約奪回虎妞！

那就打造一個商業帝國，哪怕是花費黃金千兩也要將虎妞贖回來！

他卻就不相信，憑著他的能力，以及底線不高的人品，還能被這賊老天給玩死！上輩子的孤兒經歷讓他學會了很多，同時也給了一份做事的執著與拼勁。

呵呵……

學而時習之，有匪君子？

這道題目真是令人終生難忘啊！

林晧然將試卷拿到了手里，準備用紙張破裂的聲音來結束他的科舉之路，同時揭開他在大明朝打造商業帝國的野心。

咦？

就在紙張微微要裂開之時，他卻是突然愣了一下，記憶如同擰開的水籠頭，前世一段段往事在腦海閃過，最終定格在有某個場景中。

當時他還在追著那讀文史的漂亮研究生，故而特意研究一些有趣的八文截搭題，打算跟那的找些共同話題。

先前將文章的容忘得徹底，但此刻卻神奇地回想了起來，雖然沒有文章的記憶，但卻記起了一些似乎有用的東西。

學而時習之，有匪君子！

前半句出自《論語》，“學而時習之”的意思是學到的知識要不斷去實踐運用；后半句則出自《大學》，“有匪君子”的意思是有文采的君子。

題目表面是說:“只要將學到的他的知識不斷進行實踐運用，你就會為有文采的君子”。只是這其實是一個小陷阱，單靠“學而時習之”，在這個時代不能支持為“有匪君子”的結論。

就像你班主任經常說:“只有不調皮搗蛋的學生，將來就能考上理想的大學”，很顯然，這個論點是經不起推敲的。

想要考上理想的大學，并不是不調皮搗蛋就行，還得勤刻苦學習。

《詩經》中原文是“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，意思是要想當一個有文采的君子，就好像雕琢玉一樣，切割之后還要磋平，雕琢之后還要打磨。

因而，這道題論述的重點不能放在“學而時習之”，而應該還在“如切如磋，如琢如磨”。問題的形式發生改變，但核心其實沒變，這就考究了學子的思維辨別能力。

而故，這題目可以變:有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

原本即將要撕裂的試卷放下，林晧然微微吐了一口氣，然后便是緩緩閉上了眼睛，在腦海中百上千篇文章中搜索。

有匪君子，如切如磋，如琢如磨。——配對功！

呼！

或許是剛才出汗太多，這些轆轆的服在上，被二月的微風一吹，林晧然便覺到了一冷凜。早上由于張還沒有吃早餐，肚子顯得了。

如今對題目已經心中有數，而答案都印在腦海中，他似乎不需要急于下筆。

將草紙放在試卷上面，然后又用鎮石住，防止它被風吹走。便提起放在桌子下面的食盒，手取出了一塊和飯團，便津津有味地吃了起來。

飯團是用湯過的，故而帶著一些湯味道，雖然已經冷了，但抓在手里隨意撕咬，卻吃出了另一番風味。

吃著這些味的食，他的慢慢消減，也漸漸暖和起來。只是他這個舉落在別人眼中，卻了自暴自棄的典范。

這貨已經放棄治療了！

書呆子讀死書，遇到搭截題就束手無策了！

這不是那個“長亭外，古道邊”的草包嗎？果然是不學無啊！

……

不論是先前在富貴酒樓二樓見過林晧然作詩的學子，還是出青山書院的那幫人，都已經認定林晧然這是放棄考試了。

吃過和飯團，又選了聶云竹給他做的糕點，最后又喝了兩口水，林晧然打了一個飽嗝，結果惹到一堆白眼，似乎都在鄙視這個放棄治療的書呆子。

只是吃飽后的林晧然又是哈欠連連，昨晚他就沒怎麼睡，這時眼皮都快要睜不開。想著考試有一個白天的時間，便將草稿和試卷挪到一旁，爬在桌子上面睡了起來。

這……沒救了！

周圍的考生看著林晧然竟然爬在桌上呼呼而睡，不由得紛紛搖頭，覺得世上像自己這般聰明的英才太，更多的卻是這種蠢材。

同者有之，憐憫者有之，嘲笑者有之，鄙視都亦有之……

陳國志抬頭看到了，卻是搖頭晃腦地笑道:“這貨竟然還能吃，不愧為呆子！”

只是半個時辰后，林晧然端坐起來，便拿來了草紙和試卷，當即就揮毫潑墨，開始做第一道題:學而時習之，有匪君子。

八文，是明朝考科舉考試的一種文，起源于議論文章的一種推薦格式。是指文章有八部分，文要求有固定格式:破題、承題、起講、手、起、中、后、束。

對于文章的容，八文要求立言必須用古人的語氣，題目主要從四書里出，議論的容也必須據宋代理學家朱熹寫的《四書章句集注》，絕對不允許自由發揮，字數也有限制。

以破題為例，即要你分析出題目要義，說你這文章將要講些什麼。

八文規定，只能用兩句話破題，這兩句話主要是概括題義、解釋題義，但你又不能直說題義。總而言之，好的破題是既徹又概括。

例如:當錢站起來說話的時候，所有真理都沉默了。——沒有直指錢大于真理。

破題，雖然只是八文的第一步，但其實也是最重要的一步。確是的好否，其實直接關系了整篇文章，而好的破題，往往有一種只會意會的妙。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

林晧然手持襟，潑墨揮毫，便寫下這二句破題。這講述了如此為“有匪君子”的路徑，切題而直鳴大道，恐怕最挑剔的文學大家都挑不出半點病來。

如切如磋——寶劍鋒從磨礪出。

如琢如磨——梅花香自苦寒來。

意思其實還是那個意思，但解釋更加形象，而且極有詩意，乃是不可多得的破題佳句。八文其實并沒有大家想象得那般無聊，相反有些東西很有趣。

此句落，他的微微共鳴，仿佛有個殘余的靈魂在咆哮與哭泣，這話倒盡無數寒門學子的信念。