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《我欲將心養明月》 第21頁

林月盈用了一整個晚自習的時間看完整本書,一發不可收。

起初的目標還在圖書館中的實書類別中,先看兄妹,可惜書本不多,勉強能算兄妹的也只有《紅樓夢》、《雷雨》和《呼嘯山莊》,不得已,再退而求其次,去看養類實書——這個詞也是蘇儀教的,解釋說這一類小說一般是主角一方養另一方,繼而產生……

儀越說,林月盈越心慌。

看《圓舞》,看《源氏語》,甚至《麗塔》,《神雕俠》……

抑的,贊揚的,批判的,勇敢的,變態的。

這幾日,林月盈沒有和秦既明打過一次視頻電話,只在微信上和他聊天。發的消息不算多,多說多錯,林月盈心中有鬼,每次發送消息前都要斟酌再三,擔憂文字背叛的心。

圖書館的實書看完了,林月盈又開始看網文。

先下載綠的、久聞大名的綠晉,江APP。

翻了半天,沒有「兄妹」的標簽。

林月盈心中疑,搜了一下,搜到晉,江方出的限制題材說明。

……

限制題材:,倫

糾葛的角之間不能有緣關系,無論容是否含有節。

……

限制題材:偽緣關系

涉及道德問題,不題材,但在偽緣關系存續期間,不得發生關系,不得有親熱行為、描寫。此不包含古代言作品中的表親關系。

……」

喔。

原來不讓寫啊。

看到這些提示,林月盈無意識地咬了咬手指,久違的道德之心在此刻忽然萌發,給了火辣辣的重重一擊。

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林月盈憾地打開臺灣的文學網站。

搜索關鍵字眼,「兄妹」「養」。

功。

第一篇,上班歸來的哥哥目睹妹妹自娛自樂,遂嚴厲教育并力行地教正常探索方法。

林月盈尷尬到炸,淺代一下,倘若秦既明看到醬醬釀釀,那后半生都沒臉再見他。

遂棄文。

第二篇,妹妹對哥哥蓄謀已久,最終決定下藥藥強上上,后續是你追我逃囚再囚和哥哥翻做主人反囚

林月盈生理期不舒服看不了太的,實在消化不了一章三千字兩千九百九十三字都在干、僅有的休息時間還是哥哥抱著妹妹去噓噓的全葷菜宴席。

嗯,男主能干的。

再棄文。

第三篇,一家人都我,兄妹姐弟父公媳大燉,夜數男不是夢。

林月盈:Σ(òДó!!!)丿丿

默默點叉。

……

林月盈又花了一天的時間,來治愈文字所給帶來的震撼。

閉上眼,困擾的仍不是文字里的主人公,而是秦既明。

五歲時,要讀兒園,哪怕進去只是秦爺爺打個招呼的事,但考慮到可能跟不上學習進程,還是給請了專門的老師,教英語,教學檢測的知識。秦既明也陪,和用英語對話,教背唐詩宋詞,逐字逐句,在還沒能完全了解詩詞含義的時候,去背誦,“籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未”。

六歲,就開始報特長班,由著興趣,報了一項兒拉丁舞,一個專業的能訓練課程,還有一個游泳。

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秦既明有時間,就陪著。高中時候的周末和假期,他不上補習班,就在家長休息區看書做題,等著下課。

七歲的陪伴一同開始進階閱讀,八歲時鼓勵報名學校的暑假研學夏令營。

九歲,林月盈和同班同學鬧矛盾,對方罵是有爹媽生沒有父母養的野孩子,林月盈哭鼻子哭了一整個晚上,第二天,秦既明就陪去學校,嚴肅地要求老師通知對方家長來校,要那孩子和父母一起對林月盈道歉。

調皮孩子肯定不干,但秦既明態度堅決,并不接學校方提出的其他補償方案,只一個,道歉,然后當班級所有孩子的面檢討,反思。

僵持一整天,最后對方父母才按著哭到上氣不接下氣的孩子正式向林月盈賠禮。

林月盈的第一個是秦既明買,那時剛報了子搏斗的課程,有天被對手打了一下口,痛得流淚,后面那里漸漸長了小塊兒,越來越痛。林月盈想糟糕了,要死掉了,害怕地找秦既明問,秦既明哭笑不得,帶去醫院見了醫生,離開后就帶去店里買

秦既明送的“第一次”也不止這些,第一雙格斗手套,第一瓶香水,第一件旗袍,年后的第一瓶酒,第一輛汽車。

以及,第一份令林月盈不安的愫。

有什麼東西在腦海中生長,想要敲破道德的天空,撿一塊兒最鋒利的,割掉那些令迷茫困的部分。

做不到。

那些文章中,大部分都在反復描繪男主和主之間的深深羈絆,寫他們之于對方的獨特、不可取代。林月盈卻無法將秦既明擺在一個合適的位置,他是監護人,是兄長,是老師,也是目標。

高考績出來后,林月盈選擇報考智能制造這項專業,幾乎令所有的好友和長輩都覺到不理解。這項專業分到工科大類,屬工程機械學院,專業里的,一些公司來學校招聘時,雖然宣講會上講不會對別設限,實際上大部分皆更偏好招聘男而非

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