在崔恒路過看臺區域時，觀眾席上的觀眾們都紛紛給出了最激烈的歡呼聲，為這位110米欄項目上升起的新星致以最誠摯的鼓勵。

崔恒走到后場時，恰好在他前面的邱文剛換好上的運服，他在后場更室的電視直播屏幕上也看到了崔恒的比賽，這會兒見到崔恒后，他當即兩眼一亮，出了傻樂般的笑容，三兩步蹦到崔恒的邊，一把拍拍崔恒的肩。

“嘿嘿，阿恒你不愧是我的師弟，牛！”

……

…………

？？？

崔恒聽到這里，一臉沉默地看向邱文：“師弟？”

“對啊！哎呀，我們的教練現在不都是小白嗎？那我可是小白親自挑的第一個選手，這我當然就是大師兄啦！你這才進門不到1個月，可不就是我師弟嗎？”

邱文說得一臉的理直氣壯。

說完后，邱文看到崔恒臉上似乎是有些無語的表，于是兩眼一瞇：“阿恒啊，你不會是不想認小白這個師父吧？”

崔恒沉默了兩秒鐘：“……正常不是都是教練？”

“對啊！”邱文理所當然地點頭：“但是教練有很多的，恩師就不一樣啦！”

說著，邱文撓了撓自己的腦袋：“嗐，其實我原本也沒想到，就是我爺爺剛剛打了個電話給我，跟我說，小白給我指的這條路還有給我的指導都太重要了，當然，之前的教練也要好好尊重，可是小白的意義不一樣。”

邱文一本正經地嘆了口氣：“反正吧，我爺爺的意思是，讓我抱小白的大，好好學習，天天向上。哎呀，我又想了想，老張、老胡還有你，我們這不都是小白教出來的嗎？我們幾個能有現在的績，小白功不可沒嘛，那小白可不就是我們的恩師嗎？”

邱文這話說得其實沒錯，蘇白對于他們幾個的意義，確實已經’形同再造’，崔恒想到這里，也認同地點點頭。

只是……

“……那你還打算繼續爭寵嗎？”

崔恒也不知道自己怎麼了，腦子一就問出了這個問題。

邱文倒是對這個問題適應良好，他皺著眉頭，又拍了拍崔恒的肩：“哎呀，阿恒小師弟，我跟你說，咱們小白這都要從咱們省隊沖到國家隊了，這說明什麼？說明我們的競爭對手越來越多了！接下來，要跟咱們搶小白注意力的人，可不止是省隊里面的人了，國家隊的400米項目，除了我之外，還有張子義，那個郭盾好像也是400接力的隊員……這樣算起來就還有4*400米接力隊的正式隊員和后備隊員，然后你這次110米欄的績這麼好，誰知道國家隊會不會讓小白也去教110米欄的隊員呢？”

“每天有這麼多的競爭對手……我們唯一的優勢就是門早了，要想繼續每天吃宵夜，任重而道遠啊！”

……

邱文說了這麼一串，最后的落點卻是在吃宵夜，這樣的反轉讓崔恒不由得一愣，但是他的心里卻也同樣升起了一莫名的危機。

今天的整徑賽項目中，大多數項目運員的發揮都中規中矩，就例如100米和200米這兩個項目，就是由方宇和吳毅兩人輕松拿下，其余的項目也差不多都是由原本的優秀選手輕松斬獲亞運的參賽名額。

直到徑賽項目的比賽全部結束后，給人留下最深刻印象的仍舊是此前的400米短跑和110米欄。

邱文、胡力、張偉還有崔恒幾人換好了服在工作人員的指引下完常規尿檢之后，出了運員區域，正準備去和蘇白匯合，就被在準備區中尋人已久的育頻道記者孫亞達給逮著了。

“邱文、崔恒！誒！s省田徑隊的幾位選手，稍等一下，麻煩接一下采訪！”

孫亞達原本是和邱文幾人打了個照面的，結果他朝幾人揮了揮手，只有邱文笑得一臉燦爛地也朝他揮揮手，然后繼續跟另外幾位勾肩搭背地路過了。

眼看著這幾位毫無要被記者采訪的自覺，孫亞達哭笑不得，趕轉喊了幾人的名字。

聽到孫亞達的喊聲，邱文才有些迷地轉過。

“？？？你是在我們嗎？”

孫亞達當即點頭：“是的，我是育頻道的記者孫亞達，麻煩幾位一起做個采訪。”

“嚯！育頻道！”

邱文、崔恒等4人中，唯一一個接過育頻道采訪的人就是崔恒了，那是他參加世賽和世青賽時候的事，但是當時他的績不佳，所以其實那個采訪他只是恰好鏡的隊友甲。

至于邱文、胡力、張偉幾人，大多數都只是在比賽現場有記者給運員拍攝競賽現場的激烈戰況時，鏡頭偶爾捕捉到他們。

接采訪，特別是接育頻道的采訪這件事，之前他們幾個還真就沒什麼經驗。

所幸，孫亞達也并不是要和他們討論什麼特別深刻的問題，主要還是祝賀一下他們取得的好績，然后讓他們展一下未來，同時，采訪的重點當然是讓他們說一下為什麼幾人在項目上的績可以有這麼突飛猛進式的進步，孫亞達也是想要從這個話題作為切口，同時引出一下他們幾人共同的教練蘇白這個話題。

作為一個資深的記者，孫亞達的話題引導能力那是完全沒有問題的，在三兩個簡單的問題之后，張偉、胡力都先后謝了蘇白，邱文和崔恒也說出了自己績進步這麼大的原因，還是在于蘇白給予他們的指導。

到此，孫亞達的目的也基本達了，他笑著問道：“幾位都提到，是在蘇白教練的幫助下，讓你們的競技績得到了大幅度的提升，那可不可以稍微講講，蘇白教練在訓練中的一些特殊之呢？蘇白教練給你們留下最深刻的印象又是什麼？”

這算是一個相對常規的問題，孫亞達原本的預想是，在這個問題之后，據邱文等人的回答，再問幾個更深一些的問題，拿到一些與蘇白相關的翔實資料，那麼最終除了可能會經過剪輯的采訪問答之外，還可以憑借這些資料，做一個蘇白形象的側寫，單獨撰寫一個文字版本的采訪稿，作為育頻道網站上的新聞稿。

結果在問出了這個問題之后，邱文等人的回答卻讓他徹底迷了。

“小白是個大好人！他發現了我400米項目的天賦，如果訓練的時候不那麼兇殘就好了……”

“蘇白教練非常敏銳地發現了我們原本沒有注意到的問題，讓我們進行針對訓練，同時他也是個十分嚴格追求訓練效率的教練，他有效地讓我們突破了原本的績限制，取得了比過去更加優異的績！”

“小白發現了我和周教練之前沒有注意到的問題。”

這部分回答沒什麼問題，總結起來，就是蘇白看選手的眼十分準，能夠發現選手自難以發現的問題缺陷，同時在訓練上對運員的要求也十分嚴格。

有問題的是另外一半的回答。

“啊，小白做的飯真是太好吃了……我今天又想喝豆腐黃魚湯了。”

“……咳，我們教練做的飯確實讓人難忘。”

“……我想吃牛煲。”

……

…………

？？？

話題進行到這里，孫亞達陷了詭異的沉默之中，他翻了翻腦子里和蘇白有關的信息，終于想起來，蘇白在給邱文做400米項目的主管教練之前，確實職了s省田徑隊的后廚廚師這個職務，當時因為這個問題，蘇白的執教能力還被狠狠質疑過。