蘇揚八歲那年轉到了新學校。
一大早,蘇揚就起床, 有些激還有點忐忑, 不知道新同學、新老師是什麼樣。
蘇母準備好早飯, 就給梳頭發, 先扎一個馬尾辮, 然后又編了好多個小辮子。
媽媽說, 編小辮子心好,心好了,學習才能好。
可每天都心不錯,但學習真沒有一點點的進步。
到了學校。
見到了班主任, 見到了新同學。
蘇揚覺心臟馬上就要跳到嗓子眼,連呼吸都不敢太用力, 一直收著。
自我介紹過之后, 老師指指倒數第三排的位置,“你就跟我們班班長顧恒坐一起。”
蘇揚向座位走去, 班級里的同學頭接耳, 竊竊私語, 都對這個轉校生好奇。
看了眼班長, 好漂亮的一個小男生。
蘇揚雙手抱著書包,走到座位,剛坐下, 還沒來得及把書包放進屜,后背就被人輕輕了一下。
“你蘇揚?”
蘇揚回頭,這才注意到坐在后面的這個男生更好看。
點點頭, “嗯。”
陸聿城跪坐在凳子上,笑的極為燦爛,他又問,“那你小名呢?”
顧恒回頭:“快點晨讀,上課老師還要檢查背誦。”
陸聿城充耳不聞,又用手指蘇揚:“誒,你小名什麼?”
其實他也不確定是不是每個人都有小名,就是沒話找話說,問著好玩。
蘇揚很老實乖巧的回他:“我小名,年的。”
陸聿城笑的更歡,“是嗎?”
又補充一句:“真好聽。”
蘇揚:“...”
被夸得有點不好意,轉過頭去,開始拿語文課本出來。
也不知道這邊的學校教到第幾課。
小聲問顧恒:“班長,你們學到第幾課了?”
陸聿城趕頭湊過來,“第十三課。”
顧恒回頭,不滿的看他。
陸聿城假裝看不到,拿著課本開始讀起來。
蘇揚也轉頭,小聲說了句:“謝謝。”
陸聿城放下語文課本,翻到扉頁,“知道我什麼嗎?”然后把書轉過去,給看名字。
蘇揚只認識第一個字和最后一個字,眨了眨眼,然后搖頭:“中間的字不認識。”
陸聿城說:“你猜猜唄。”
又說:“猜錯了也沒關系。”
蘇揚抿抿,“陸聿(律)城?”
陸聿城搖頭。
蘇揚又猜:“陸聿(津)城?”
陸聿城笑:“都不對,這個字都yu,第四聲,記住了嗎?要是記不住,每天你多喊我幾遍就記住了。”
蘇揚:“...”
點點頭,“記住了。”
顧恒回頭,拍拍陸聿城的桌面:“早讀課不許說話,趕背書!”
蘇揚訕訕的轉過,覺顧恒是在說。
坐好,翻開到第十三課,們以前的學校學到第十一課,當時老師布置的作業是預習第十二課課文,沒想到這邊已經是上第十三課了。
顧恒余瞥了眼的課本,第十三課的頁面很干凈,沒有分段,也沒有段落大意,更沒有任何課堂筆記。
他把自己的課本遞給:“你看我的書。”
然后拿過的課本。
又跟說:“下午放學后,我幫你把第十二課的容補一下,不太難。”
蘇揚激的說:“謝謝班長。”
坐在后排的陸聿城不屑的撇撇,然后看看自己很干凈的語文書,思忖著,以后是不是也要好好上課了呢?
早讀課下課,蘇揚又問顧恒接下來要上什麼課,不知道新班級的課程表是什麼。
顧恒說:“我把課表抄一份給你。”
然后從筆記本上小心翼翼的撕下一張紙,開始抄課表。
陸聿城也想跟蘇揚說話,又不知道要說什麼,然后故意把一塊橡皮丟下去,滾到了蘇揚的書桌底下。
他拍拍蘇揚的后背:“,能幫我撿一下橡皮嗎?”
因為這句,蘇揚覺得莫名親切,趕彎腰給他撿橡皮。
陸聿城笑著說:“謝謝。”
沒過一分鐘,陸聿城又喊蘇揚:“,幫我撿一下自鉛筆。”
之后就是:“,幫我撿一下筆套。”
“,幫我撿一下鉛筆刨。”
“,幫我撿一下...”
顧恒不了,轉頭,把陸聿城鉛筆盒里所有的東西都拿了過去。
陸聿城:“...”
無趣的頭,也不敢反駁顧恒。
他跟顧恒從兒園就是同學,為了一起玩,他就讓爸爸把他們倆調到一個班級,說要跟著顧恒好好學習。
陸聿城到無聊,又用手指撥弄著蘇揚的小辮子,“,你的小辮子真好看。”
蘇揚:“...”
后來的日子里,陸聿城天找著各種借口跟蘇揚說話,每天樂此不疲。
蘇揚被分在星期三值日,陸聿城知道后,星期三放學,他就留在教室故意磨磨蹭蹭的收拾書包。
然后同學都走的差不多,只剩下值日生,他就開始幫著蘇揚打掃衛生。
那天陸媽媽在學校門口等了好一會兒,陸聿城出去后,陸媽媽問:“又被老師留下來默寫了?”
陸聿城坐上車,“才沒呢,今天我值日。”
陸媽媽看向他:“你不是周五值日?”
陸聿城:“老師說勞最榮,我就申請一周兩次值日。”
陸媽媽:“...”
這時,蘇揚從學校大門走出來,是蘇媽媽來接。
陸聿城興的對陸媽媽說:“媽媽,那個漂亮的小孩是我同學,上個月剛轉過來的。”
即便是說話,視線還一直落在車窗外蘇揚的上。
他像是自言自語:“是我們班最漂亮的孩。”
自見到蘇揚第一眼,他就覺得沒有人比再漂亮。
陸媽媽也看向蘇揚,的確漂亮的一個小姑娘,于是故意逗陸聿城:“以后媽媽把帶回家,給你做媳婦,好不好?”
陸聿城被說的還有點不好意思。
汽車緩緩駛離,與蘇母和蘇揚肩而過時,陸聿城跪坐在后排座上,過后擋玻璃一直看著。
...
漸漸的,蘇揚跟顧恒和陸聿城悉了,不會的作業就問顧恒:“班長,數學練習冊給我瞧一眼唄。”
陸聿城贊,“給看一眼,就一眼。”
因為他也沒寫。
顧恒:“你們自己做,不會的我教你們。”
陸聿城:“老師都教不會我跟,你比老師還厲害?”
顧恒:“...”
但還是不給看。
于是,做眼保健時,蘇揚就拿過顧恒的作業本,跟陸聿城兩個人抄答案。
其實顧恒覺到的手在他面前悉悉索索的拿東西,但全裝作不知道。
眼保健結束,蘇揚和陸聿城就已經把選擇題和填空題的答案抄完,兩個人還沾沾自喜。
陸聿城看了看手腕上,蘇揚給他畫的假手表,開始報時:“北京時間,上午九點十分,下課時間到。”
課間,蘇揚從書包里拿出一小排各種的麥芽糖,給顧恒兩,給陸聿城兩,自己留兩。
昨天帶的是黃塊狀麥芽糖,陸聿城說牙被粘起來沒法吃飯,今天就帶了條形狀。
顧恒吃著粘牙的麥芽糖,看了蘇揚好幾秒,然后問:“能幫我畫個手表嗎?”
蘇揚好奇問道:“你的電子手表呢?”
顧恒頓了下,“壞了。”
其實是他故意沒帶。
蘇揚找了一支黑畫筆,開始給顧恒畫手表,還問他:“要什麼牌子的手表?”
昨天給陸聿城畫的時候,陸聿城說記得舅舅戴的手表是百達翡麗,那他也要個百達翡麗。
顧恒:“我也不知道,什麼牌子都行。”
蘇揚說:“那就畫個千達飛麗,比陸聿城的要貴。”
陸聿城見蘇揚也給顧恒畫手表,于是跑著去了男廁所,幾分鐘后從男廁所跑回來。
蘇揚已經給顧恒畫好簡易手表。
陸聿城又把胳膊給:“我不想要百達翡麗了。”
蘇揚眨了眨眼,“那你要什麼?”
陸聿城想了想,“就要萬達飛麗吧。”
蘇揚又用藍畫筆給他畫了個簡易手表,在表帶上寫上‘萬達飛麗’,還又畫了個‘萬’的標志。
上課時,又用畫筆給自己畫了個‘億達飛麗’牌手表。
后來,他們在一起比誰的手表更貴...
冬天離開,春天走過,夏天來臨時,他們三個人的關系已經升溫,從普通同學,了最好的玩伴。
六月中旬,天氣悶熱,教室的電風扇也沒法驅散燥熱。
他們坐在靠邊的位置,電風扇還照顧不到。
窗戶開著,吹進來的是熱風。
趴在課桌上午休時,蘇揚的額角已經滲出汗,睡的正香。
顧恒拿出薄薄的練習冊,當扇子,給輕輕扇風。
額頭的碎發,隨風輕輕飛起,然后慢慢落下。
再飛起,又落下。
顧恒看的出神,的模樣他全看在了心里。
陸聿城睡不著,睜開眼,就看到顧恒給蘇揚扇風,他不甘落后,找了一本跟顧恒一樣的練習冊,給蘇揚扇著后背。
時間的齒一圈又一圈的轉著,清晨來了又去,夜晚去了又來。
暑假前的每個午休,他們都以這樣特殊的方式陪著蘇揚度過。
作者有話要說: 今晚多啰嗦兩句~
關于陸聿城和顧恒,其實最初設定這兩個角時,我就知道他們很不討好,從他們出場至今,對他們最多的評價大概就是不正常,中二病,稚...但我還是堅持把他們寫我最初設定的樣子。
人生百態,也有多種樣子,幸福的、憾的、錯過的、失去的、念念不忘的、執迷不悟的、失而復得的,平淡到算不上的...
其實每一種,我文里都寫了。
而顧和陸,他們只是其中不被理解的一種。
作為后媽,我還能說什麼呢,我也很絕呀,心疼他們三秒鐘吧...
謝謝親的們:)
Yyuki7008扔了1個手榴彈
芒果腸扔了1個手榴彈
謝謝灌營養的姑娘們~~
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