胤礽笑道：“諸位認為，詩詞文章戲文是什麼？”

　文人們看著一團孩氣的小太子，一時半會兒不知道怎麼說。

　他們不是不明白，只是在斟酌說辭，怎麼讓小孩子聽懂。

　胤礽掃視了文人們一眼，納蘭德和顧貞觀立刻正襟危坐：“是表達。”

　文人們看向小太子。

　“說出的話和寫出的話，都是為了表達，為了讓其他人明白自己的意思。曲高和寡也想要知音，春白雪也希有欣賞的人。各位沒有異議吧？”

　胤礽再次掃視了文人們一眼，這次文人們看著小太子的眼神多了幾分認真。

　“昔日白居易和杜甫寫詩時會念給不識字的人聽，他們便是很明白這一點，知道自己寫的詩能被市井傳唱。因此每次創作之前，你們該明白創作的目的。”

　“寫給達貴人的詩詞文章，寫給友人知音的詩詞文章，抒發自己希被人所理解的詩詞文章，還有教化世人的詩詞文章。這些文章的措辭表達，肯定各不相同。”

　胤礽用狗爪爪拍了一下桌子，很沒有氣勢，但仍舊扣住了眾人的心弦。

　“你們都是讀書人，你們看的經史子集，多是用對話形式表現，并無多高深之語。是先賢們不會說那些駢儷的話嗎？不，是先賢們希用最通俗的字詞，就像和你們面對面說話一樣，將自己的思想傳給你們。”

　“戲文是什麼？你們自娛自樂時，戲文編得再高深都是你們的自由；大阿哥要編出能教化市井的戲文，那就得盡量通俗易懂，明白嗎？”胤礽笑道，“不會有人給不識字的孩啟蒙時，用晦難懂的古文典籍吧？”

　文人們面面相覷。

　他們不明白一個孩的任，怎麼還和教化黎民扯上關系了。

　只有參與了神話編寫的納蘭德和顧貞觀立刻意識到了一些事，忙道：“臣等定會竭盡全力。”

　他們向友人們使眼。

　趕答應啊！

　吳兆騫被顧貞觀提點過，立刻道：“草民愿為太子殿下、大皇子殿下、三皇子殿下執筆教化黎民。”

　其他文人見有人帶頭，也馬上附和。

　他們依附納蘭府，本就有想借納蘭府權勢走青云路之意。雖他們不信任幾個小皇子能給他們好，但納蘭德和顧貞觀能啊。

　“如此甚好。”胤礽退下，讓胤禔繼續說。

　胤禔風風火火提出自己的要求，特別是中心思想，絕對不可更改。

　那男子定要是深無悔，那子定要是堅韌不拔，兩人必定要琴瑟和鳴，是人也是知己，不可有其他子男子足。

　對了，這麼滿的一定要加一些外人的誹謗，說那子善妒，和男子的真實關系一定很不好。

　文人們疑：“為何？”

　胤禔道：“你們寫就寫，哪那麼多問題！”

　胤礽安胤禔：“外界的不理解，不正證明他們的伉儷深有多可貴嗎？”