滿寶牽著白善寶的手，一路朝著周四郎的荒地跑去。

大頭，還有不知何時出現在后面的白家下仆，一起跟在后面。

劉氏叮囑過下人，如果白善寶是和周家的小娘子一起玩耍，那不必攔著，等到吃晚食的時間再領回來就是。

要是跟別的學生胡鬧，那就立時把人帶回來，所以此時下人只是跟著，并不阻攔。

周四郎和二頭大丫正蹲在地里休息呢，他們不知道從哪兒出一細細的甜桿來啃著。

看到大頭帶著滿寶和一個白白胖胖的小孩兒過來，周四郎就勉為其難的把手里的甜桿折出幾節來給他們。

白善寶不認識這東西，拿著不知道怎麼吃。

滿寶卻是吃過的，這是家里人會從地里給帶回去的為數不多的零食之一，教白善寶吃，還說，“這東西能熬糖。”

白善寶還沒說話，周四郎先表示懷疑，“從沒聽說過甜桿能熬糖的。”

“就是能，”科科告訴過，不會有錯的，還道：“麥子都能熬糖，為啥甜桿不能熬糖？”

他們從集市上買回來的糖多是用麥子做的，科科說麥芽糖。

周四郎被堵住，忍不住道：“那你說，怎麼熬？”

滿寶哪知道？

就去問科科。

系統道：“宿主要搜索熬糖技嗎？”

滿寶應“是”，系統部產生了一串數據，聲音有些雀躍，“需要消耗一百點積分，請問宿主確定要搜索嗎？”

滿寶眨眨眼，“為什麼要積分？”

系統的聲音低了一點，道：“這屬于技知識，宿主收錄進來的甜桿目前在本系統只有最基礎的介紹，對熬糖技的敘述不全面，所以你要想做出糖，除了自己研究出來，那就只能通過系統到百科館中購買此項技。”

科科頓了頓后道：“宿主搜索這項技以后，技容會永久存在于系統之中，宿主可以隨時查看。”

潛臺詞是，你不虧的。

但滿寶是一個一點積分一袋糖都舍不得多買的人，會花一百積分去買一個熬糖技嗎？

所以滿寶拒絕了科科，然后調出甜桿的收錄詞，凡是收錄進去的東西，后續都會有人研究，然后做詞條上傳到系統，所以可以免費點擊查閱。

甜桿收錄很久了，但里面的詞條很短，只有栽種歷史和分布區域的介紹，還有的就是介紹它可熬糖，制酒之類的。

滿寶撓了撓腦袋，對周四郎道：“熬糖應該是跟熬湯差不多的，切碎了放水里煮唄，你去問問人家麥子是怎麼熬糖的，可能就跟那個差不多。”

“那是人家的手藝，怎麼會告訴我？”

滿寶理所當然的道：“那你就一樣一樣的試唄，反正甜桿又不要錢，隨便試。”

這樣大的口氣，直接把周四郎噎住了。

白善寶卻若有所思，“先生不是說書里有很多很多的知識嗎？或許書里就有熬糖之法呢？”

滿寶：“我家沒書。”

“我家有，”白善寶道：“我家有很多很多的書！”

滿寶眼睛一亮，“真的？那我能看嗎？”

“能啊，明天下學你跟我回家吧，我帶你去看書。”白善寶表示，當初他們從老家里出來時，別的東西都沒怎麼帶，就是帶了好幾車的書，他祖母說了，那才是他們家的寶貝，將來他能不能出人頭地就看這些寶貝的了。

白善寶其實還有一個小心思沒告訴滿寶，他覺得那些書都太多了，只要一想到祖母讓他把這些書都讀下來他就害怕得不行，所以他想送一些給滿寶。

以后他要是認識了別的朋友，也送給他們，送出去一本，他就能讀一本書了，這個想法還是剛剛才想到的。

比如周四郎，他剛才有那麼多甜桿，結果送給他們一人一節他就沒有多了。

劉氏和莊先生要是知道白善寶是這麼舉一反三的，估計得氣死。

不過此時他們誰都不知道，滿寶就覺得白善寶果然是一個好人，不僅和玩兒，還愿意給書看，這時候還跟咬耳朵要送書。

滿寶真是，得不得了，于是見白善寶眼的看著山上，便自告勇的帶他上山玩兒。

滿寶要上山，那大頭肯定跟著要保護他們啊，于是二頭和大丫也坐不住了，紛紛要跟著一起。

于是滿寶一來，把周四郎的幫手全帶跑了。

周四郎氣得不行，嚷道：“這是來幫忙的嗎？是來幫忙的嗎？”

奈何一群只看得到山上野花野草的孩子們已經聽不到他說話了，你追我趕嗷嗷著往山上跑去。

白家的下仆默默的跟上去，他覺得回去得和老太太稟報一下，還是得給爺配一個大點兒的書，那樣才有力跟著爺跑來跑去。

這座山并不大，大的是后面連綿下去的山林，這一座多是低矮的灌木，雜草等，平時給大家打草用的，所以野生也，大人們也才放心讓他們往這座山上跑。

說是山，其實就是一個山丘。

沖到山頂，孩子們都累得不行，干脆就攤坐在地上，把呼吸勻后站起來，居高臨下的看著山下，見不遠的村莊正升起裊裊炊煙，白善寶忍不住“啊啊啊”的大。

把站在一旁的滿寶嚇了一跳，不過見他喊得有趣，也跟著張開沖著天空哇哇哇的大。

大頭他們也加進去，于是山野間全是他們哇啊大的聲音，一旁的下仆耳朵都快要聾了。

滿寶腦子里的科科看著，也有了點兒興趣，指點滿寶道：“把兩只手放在邊喊，那樣聲音會更大。”

滿寶就用手捂住兩邊臉，在腦海里問道：“這樣？”

“把包起來……”

在科科的指點下，滿寶終于做對了手勢，于是又哇哇喊起來，喊完問一旁的白善寶，“覺不覺得我的更大聲？”

白善寶以為是要和他比賽，就也學著的樣子哇哇著，然后道：“我的比你更大聲。”

兩個孩子爭論起來，下仆生怕他們又打架，連忙指了不遠的一叢花道：“爺，您看那花好不好看？”

滿寶順著看過去，立即道：“這花我認識，我給你編花環好不好？戴在頭上可好看啦。”

于是兩個孩子又不吵了，紛紛跑過去扯花，扯了花，又扯了草，就蹲在地上編起花環來。

滿寶的手藝有些生疏，但做出來的花環比白善寶的好看多啦，于是把自己的花環送給白善寶，還給他戴到頭上。

也勉強的接了白善寶送的花環，雖然太丑，但給他面子，滿寶還是堅持戴回家了。

白善寶也頂著一頭的花環回去見祖母和母親了。

劉氏和鄭氏看見白善寶出去上學變這樣回來，又是好笑又是好氣，但見他那麼快活兒，小臉蛋紅撲撲的，心中不免欣。