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《撩人美少女》 第六十九章 其實我只是不想考試、寫作業!

“各位同仁,今天是我們木葉促進發展同好會第一屆會議召開的日子。”

“在這個風和日麗的日子裡,我們有幸請來二位長老進行指導監督工作……”

忍者學校的一間會議室中,鳴人坐在首座,左右兩邊是水戶門炎和轉寢小春這兩位木葉高層長老。

下方左右分坐著同好會的員,也是第一屆委員會的委員,十二個人的草臺班子,如今只有七人,剩下的連外圍人員都沒有。

座位的安排很有講究,作為代副會長、代委員會常務委員的鹿丸,位置是最靠近首席以及兩名長老,他按鳴人的要求,記錄此次會議的詳細過程。

在左首位置,是日向雛田、日向寧次,作為大家族子弟,他們的位置也是約靠前。

剩下的的人依次分坐,只不過右邊首席的位置,所有人默契地空出來,至在場的沒有和日向一族相提並論的家族。

“關於此次會議的流程,還請聽我詳細說來,因為本次會議嚴謹、有重要的實踐意義……”

鳴人發現穿越者的記憶似乎很適合用來打腔,又長又臭、廢話連篇。

三兩句能決定的事是扯一篇演講稿。

哪怕是一開始覺得鳴人做事有規章的兩名長老,都有些不了這些來自另外一個世界的開會套路。

“漩渦鳴人委員長,可否跳過這一段,直接開始今天的核心容。”

轉寢小春一臉嚴肅,哪怕在場的都是屁大點的孩子,對於熊孩子能搞出這麼一個有規章的組織,這讓難以松懈。

“水戶門炎長老,您的意思是?”

鳴人恭敬地請示另外一名長老的意見,兩名長老雖然只是掛著監督觀察的名頭,但是二人卻有手會議的權利,這是換取同好會立的條件。

水戶門炎自然不會落了同伴的面子,當下表示同意,再說廢話這麼長時間,他聽著都有些難,簡直比他們高層開會還要扯皮。

“咳咳,諸位委員,按照兩位長老的指示,我們將進今天會議的核心容——忍者學校教育方式的改革。”

“在此前,先慶賀本人漩渦鳴人當選同好會的會長、委員會委員長;恭賀奈良鹿丸當選同好會副會長兼委員會常務委員一職;也恭喜各位直接當選委員會委員……”

鳴人打蛇隨上,直接跳過重新投票選舉同好會部的相關職務。

對於鳴人不符合規矩的舉,兩名長老眼睛一瞪,雖然現在是草臺班子,但同好會只要發展起來,同好會委員的份,自然在學校裡有一定影響力。

別看只是一群小孩子胡鬧的組織,可這卻是凝聚學生的力量,只待他們從學校畢業,就會為木葉村裡以同好會員為首的一新興勢力。

更何況同好會直接紮忍者學校,算是從拉幫結派。

雖然兩人不滿,但是他們知道這也是草臺班子初創的尷尬之,沒有多餘的人選。

見到沒人反對,鳴人滿意地點點頭,同好會以後為什麼規模,他並不在乎,他只是有個小計劃,雖然看起來有些浪費,畢竟用大炮打蚊子嘛。

“同好會立的初衷,就是因為學校不合理的教學模式,離忍者教育原本的意義。”

鳴人痛心疾首,這不是無的放矢,他直接拿出一道題向眾人講述起來。

“已知兩忍者相遇,敵方忍者站在六米高的樹上,我方忍者手中只有一把苦無,且在樹下距離敵人二十米,假設我方忍者能一擊斃命,請問苦無要以每秒多米的速度才可能擊中敵人?”

鳴人表憤恨,就像到極大的侮辱一樣。

“對於這道簡單的題目,大家肯定是從S/T的公式來解題……”

“但是這對忍者教育來說,本毫無意義,忍者注重的實戰!是攻擊與防備的技巧!”

“現在教育方式中,文化課除了最基本的語文課、暗號課、報搜集課等一系列忍者所需的知識外,竟然側重這類以計算為主的數學題!”

想到穿越記憶中各種複雜的數學公式與理公式,鳴人就是一陣頭疼。

要是穿越者看到這道題,自然不問題,可是對熊孩子來說,簡直是天書!

在還殘留的火影世界記憶中,鳴人看到自己各科目掛科,連續幾年蟬聯吊車尾的首座,他就知道自己不是學習的料。

上課想睡覺的沖本抑制不住,什麼每秒多米?直接扔過去不就行了嗎?!!!

再加上開學的第一天,鳴人不小心把格裝過頭,讓其他人認為他是一個知識富、有抱負的好學生。

而熊孩子自然在他人難以置信的目中,至於暴自己是吊車尾什麼的……

‘我也要臉啊!’

鳴人在心中吶喊著,忍者學校一月一大考,平時還有隨機小考,和忍什麼的,熊孩子有信心不掛科。

可是文化課嘛……

“我個人的建議,是對現有教育方式進行改革,提高、手裡劍投擲、三等忍者相關基礎課程!”

鳴人知道想要廢除文化課什麼的,不過是癡心妄想,但至減輕文化課的考試頻率!

這樣才更有把握地維持自己好好學生的外表,雖然這種行為很可恥,但總比形象破碎好吧,誰他一開始裝的那麼厲害呢。

鳴人提出的要求很合理,至在不知道他原本目的的況下。

兩名長老也是略微點頭,在他們看來,這樣的改在可接範圍之,沒有提出什麼荒唐的建議。

這說明同好會知道進退,既能增加在學生團中的分量,也不會和上層起沖突,這樣會做人的組織,留著無妨。

況且這樣的學生組織,會讓出的學生能顯而易見的出眾,這樣對村子來說也是一件好事,能夠清晰明了的找到值得培養的好苗子。

會議展開得十分圓滿,雖然只有鳴人一人再講,兩名長老時不時地點頭,鹿丸迅速地做記錄。

接下來只要草臺班子湊齊,就能招收普通學生加,作為基層人員。

“鳴人你真是可以啊。”

散會後,鹿丸忙著整理筆記,鳴人正在總結這次會議的優劣。

“沒什麼,這都是我應該做的。”

鳴人輕描淡寫,但眼中的得意怎麼也散不去。

只要以同好會的名義給三代火影一份說明,那麼削減文科之類的考試勢在必行。

這樣一來,只要按時完日常作業(抄鹿丸),他完學生的外表就能保留下來。

在熊孩子沉浸在喜悅之中的時候,鹿丸虛著眼,悄悄來到鳴人後……

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