嘶，后面那個聽上去不錯，可是學校居然有學生混混？那萬一他們霸凌孩子們怎麼辦？

　趙曉東倒是不怕被欺負。

　但是宋藥……他長的就是一副柿子的樣啊。

　何老師大腦高速旋轉，一會是學生哭唧唧的樣，一會是他們沒人管學壞了的樣，一會又是孩子們被關學校沒自由的可憐樣。

　等八卦協會散場的時候，何老師走路都是晃悠的。

　誒，果然老話說的對，孩子都是債啊。

　當初就不該生孩子……不對不對，這倆孩子也不是生的啊。

　下午吃飯，宋藥正認真的啃，就聽見宋說：

　“我剛路上見文文，誒唷，那眉皺的啊，也不知道什麼事讓這麼發愁，那眼都是直的。”

　宋爸啃著翅抬頭：“啊？這不剛過完年嗎？按理說應該沒別的事愁了吧？“

　宋藥咽下里的小塊，跟著點頭：

　“是呀是呀。”

　宋：“反正我看快愁死了，也不知道什麼事，明天我去問問。”

　宋藥也想：什麼事呀，居然能讓老師發愁。

　不像是他們，這麼乖，這麼聽話，從來沒讓老師發過愁。

　第二天上課的時候，宋藥還特地觀察了一下何老師。

　果然是腳步虛浮，兩眼青黑，一副晚上沒有睡好的樣子。

　下了課他就和趙曉東開始嘰嘰咕咕了。

　石楠認真的回憶完了上課時的筆記，見他們倆頭頭一臉嚴肅，好奇的過去拍拍：

　“你們干嘛呢？”

　宋藥立刻出食指：

　“噓！”

　然后小孩一把將石楠的頭也給撈過來……沒撈。

　宋藥：“……你靠近點，不要讓人聽到了。”

　石楠一臉茫然的配合著湊近。

　也跟著低聲做賊一般的問：

　“怎麼啦？”

　宋藥一臉嚴肅：“我懷疑，那個壞人又來煩老師了。”

　石楠撓撓頭：“哪個壞人？”

　趙曉東嫌棄：“你真笨，就是那個和老師離婚了的壞人呀！”

　石楠恍然大悟，立刻跟著警惕起來：

　“那我們還等什麼？抄家伙！！干他！！！”

　石楠說干，那就真的是干。

　不得不說，在小樹村的那段時間，學習了不東西，至每次放狠話的時候，石楠都斗在了第一線。

　從來了大樹村后，宋藥和隔壁小樹村的小孩打架就沒輸過。

　見已經起要去找教室后面拿掃帚，宋藥趕一把拉住：

　“他人都好像沒來，你怎麼干？”

　石楠有點不懂：“你們不是說他又來了嗎？”

　宋藥：“我說的這個又來，指的是神上的，你腦子想想呀，要是他真的來了，我們大樹村其他人會不知道嗎？

　他敢惹老師，大家早就把他趕出去了。”

　小孩搖頭嘆氣，學著大人的語氣點評：

　“不要這麼沖呀，你看趙曉東，他就能理解。”

　手在椅子打算抄家伙的趙曉東默默松開手，一臉義正言辭：

　“對！學學我！”

　為了表明自己剛剛十分穩重淡定，他還給石楠好好科普了一下。

　“沒有人敢在大樹村欺負老師的，除非他想橫著出去。”

　何老師那可是整個大樹村向往的文化人。

　在大家眼中，再沒有比更完的老師了。

　又國，又會教孩子，又對每個小孩都那麼耐心，平時還特別好相（一起八卦）。

　宋藥和趙曉東這倆孩子，就是教學水平的最佳證明。

　雖然自己一直說是這倆孩子自己聰明。

　但就連孩子們本人都覺得，沒有老師，他們不可能像是現在這麼聰明懂事能干可瀟灑……后面省略一大堆自夸詞語。

　所以，要是那個壞人真的來了大樹村，哪用孩子們手。

　家長們肯定會自自發幫何老師趕人的。

　石楠聽他們分析了一通，有點不明白了：

　“那你們是怎麼確定是那個壞人惹的老師？”

　宋藥一臉“這你就不懂了吧”的表：

　“因為老師邊只有這一個壞人會壞的心呀。”

　這話說得有點不講道理。

　但聽上去……又找不出任何問題。

　石楠聽了之后思索兩秒，跟著一臉肯定的點頭：

　“你說得對！”

　聽宋藥他們說了之后就一直很討厭那個壞人。

　哼，如果讓遇到了，一定要把他這樣這樣再那樣那樣。

　完全沒有自知之明的宋藥小朋友看了一眼，發現何老師已經出了教室，才猛地站起來，開始規劃戰略：

　“老師因為那個壞人才沒去上大學，現在我們要跳級了，一定是想到了自己。”

　小孩很謙虛的表示：“雖然我們只是星河縣的第一第二天才，但是何伯伯說，老師以前也很天才的。”

　何止天才，何大哥當著妹妹的面一句夸的話都不。

　但在和宋藥通信的時候，簡直恨不得把全天下最好的詞都用在妹妹上。

　因為宋藥問了那個壞人的事，他夸妹妹一句，就要罵那個人渣一次。

　趙曉東聽著聽著突然反應過來：

　“你為什麼會跟何伯伯還互相寫信？我怎麼不知道？”

　宋藥一揮手：“我跟大家都有通信呀。”

　他掰著手指頭算：“吳爺爺，何伯伯，葉哥哥，還有林哥哥……”

　趙曉東：“等等，林哥哥是誰？”

　宋藥比他還吃驚的樣子：

　“就是吳爺爺邊的警衛員哥哥呀？你連他姓什麼都忘了嗎？”

　趙曉東：“……”

　他當然記得吳爺爺邊的警衛員哥哥姓什麼。

　當初他還想過學習這個哥哥的“匿”呢。

　但他震驚的是：“你不是才只見過這個哥哥一面，連話都只說了幾句嗎？你怎麼要到他地址的？？”

　“還有，你和林哥哥寫信說什麼呀？”

　宋藥：“他每天都是和吳爺爺在一起的呀，我寫信帶一封給他的就好了。”

　“至于說什麼，當然有很多話要說了，我讓他看好吳爺爺，讓吳爺爺好好吃飯，好好睡覺……”

　趙曉東一看他表就知道還有別的，立刻警惕：

　“你是不是學林哥哥的匿技巧了？！”

　宋藥心虛去看作業本：“你不要多想好不好……”

　石楠不愧是要做記者的人，宋藥一低頭垂眼，瞬間就也看出了不對：

　“幺兒！你心虛了！你真的學了？”

　宋藥見瞞不住，只能咳嗽幾聲：

　“我這不是想先自己學會，然后再教你們嗎？”

　趙曉東跟石楠湊到了一起，你一言我一語穿了他的小心思：

　“不可能，你肯定是想先學會了嚇唬我們。”

　“對，說不定你還想把我們嚇到之后再笑話我們。”

　完全被說中的宋藥：“好啦，等空下來教你們就是了，我自己都沒學會呢。”

　“總之，我和大家都有通信的，所以我知道老師對自己沒上大學這件事真的好傷心的。”

　何大哥平時不會對妹妹說什麼安的話，但從小一起長大，又是兄妹，他甚至可以拍脯說自己比爸媽還要了解妹妹。

　何老師無疑是聰明的。

　但的績并不是從天而降，而是一個腳印一個腳印的一步步努力著走來的。

　宋藥很能理解。

　老師也經常夸他聰明，但論起努力來，他也是排列第一的。

　005甚至夸過他，就算是沒有學習系統，宋藥憑借著自己的聰明腦袋和努力程度，以后也會為中洲重要人才之一。

　所以宋藥更能懂何老師的痛苦。

　想想看，如果是他，辛辛苦苦學習一個學期，結果連考試都不能考，就被排到了倒數第一。

　他會氣死的！

　宋藥眨眨眼，眼圈微紅，有點替何老師委屈：

　“老師看到我們要去升學了，以后我們可以初中，高中，大學，但是卻永遠不能上大學了，一定很難過，全都是那個壞人造的。”

　趙曉東也難的低下頭，悶悶道：

　“老師好可憐，我不想走了，我想陪著老師。”

　比起悲傷中的兩個男孩，唯一的孩石楠則是直接把憤怒傾斜到了那個壞男人上：

　“你們干嘛這麼頹，你們難過，那個壞人就會難了嗎？憑什麼他欺負了老師，自己上了大學日子過的那麼好，老師卻只能難！

　他大學在哪？我要給他寫新聞稿！我要把他的惡行公告天下！！”

　宋藥搖頭：“這個是下策，我有個更好的辦法。”

　“老師雖然不說，但我看的出來，真的很想上大學，就是不知道為什麼老師總覺得自己不行，我跟你們說，我打算啊……”

　一通商量后，趙曉東和石楠俱都是一臉服氣。

　石楠豎起大拇指：“你厲害！果然第一名就是了不起！”

　趙曉東也跟著點頭：“幺兒，那我們第一步應該怎麼做？”

　宋藥起膛：“第一步！是很重要的！”

　“首先！”

　“讓我寫個信！”

　幾日后，幾乎要溺死在學習海洋的葉興華收到了來自星河縣的信。

　他看到上面寫的“宋藥”兩個字，就知道自己又要開始拼命學了。

　但葉興華還是很堅決的拆開了信。

　畢竟這是他唯一能與何君文同學有聯系的通道了。

　就算是學的吐，他也要堅持下去。

　但這次的信容，卻并非前十幾次一般。

　寢室里的舍友們正用各種姿勢看書，就見葉興華看著看著信突然站了起來，臉上的表又是驚又是喜又像是被震到。

　總之，看著相當復雜。

　他們嚇了一跳：“怎麼了？你又答不出來嗎？”

　再仔細一看，也不像是被打擊到的表啊，還高興的。

　葉興華的確很高興，他驕傲而又自豪，大聲的說：

　“何同學的學生寫信來，說何同學要考大學了。”

　舍友們驚了：

　“何同學不是已經工作了嗎？都高中畢業兩年多了？這個時候考？”

　高三畢業就考都一大批人考不上呢。

　雖然說高中畢業生可以通過考試嘗試進大學，但難度可要比正常考試要難上很多的。

　葉興華卻完全不覺得何君文會考不上。

　他是與通信過的，的學識，的努力，的博學（被宋藥他們出來的），完全不下于大學生。

　“何同學本來就很優秀。”

　他對自己的舍友們說：

　“是一位誠摯，認真，勤學的同志，我相信只要想，就一定可以考上大學。”

　而且，就連教出來的孩子，都一樣的優秀。

　高中時，葉興華就已經暗暗的在關注這位同學了。

　上課累的打瞌睡還要學的樣子，看到不興趣的知識皺眉頭的樣子，還有在食堂吃飯總是吃不飽只能加餐的樣子。

　他看到的努力，看到對知識的，看到的自信與堅定。

　因為臨近高考，葉興華不敢打擾學習，怕突然的告白會影響的心。

　本來都想好了，高考結束后，他要認真，而又謹慎的將自己那一封厚厚的書遞過去。

　結果還沒開始高考，何同學結婚了。

　當時的葉興華整個人都是懵的。

　他甚至不敢找人將心中的沉悶發泄出來，因為何同學已經結婚了，他這個時候說出點什麼不敢說的話，別人也許會傳閑話。

　后來，高考后斷了所有同學的聯系，他也死了心，沒再和同學們聯系，默默在大學學習。

　直到那封信的到來。

　葉興華才敢去打聽一下何君文的近況，然后就知道了，離婚了。

　他又是為難過，又是高興自己重新有了追求的機會。

　而現在，又重新走到了追尋知識的道路上。

　葉興華珍惜的將這封新的信放在屜里，里面整整齊齊放著其他的信件。

　然后他對舍友說：

　“我要更努力才行，何同學這樣優秀的人，等考上了大學，邊多了許多眼好的人，一定會有更多人追求的。”

　謝天謝地，何同學的前夫是個瞎子。

　而他是個視力健全的正常人。

　葉興華走路都是飄的，簡直是一路飄著出去。

　舍友趕問：“你又哪去啊？！”

　葉興華滋滋的聲音傳來：

　“我去找一些適合復習的資料給他們寄過去。”

　雖然現在的知識量并不，可能不需要，但葉興華覺得，自己還是應該做一點點協助的

　葉興華的“億點點”寄到的時候，已經是一個多月后了。

　收件的何老師整個人都是懵的。

　還好最近勤學拔樹，力氣有所增長，這才勉強把這一大箱子東西扛了回去。

　等拆開一看，更懵了。

　里面分門別類擺好了各種書籍，最上面還有一個個摞好的本子。

　何老師：“？”

　給幺兒他們的？

　這倆孩子真拼啊，簡直拼命三郎，居然有這麼多東西要學。

　隨手翻開最上面的一個本子，里面是葉興華工整端正的字跡，清清楚楚寫了各種知識的筆記講解。

　何老師：好家伙，比我的教案還寫的清楚明白。

　再拿起一本書，里面居然也夾著一頁頁筆記，基本都是圍繞每一頁的知識點來寫的。

　簡單翻完了一本書，何老師想到什麼，又去拿起別的書來看。

　然后震驚的發現，其他書里居然也是一樣。

　每一頁都有各種筆記，而且這些筆記全都是寫在紙上夾在書里的，一看就是學明白了的人做的總結和講述。

　就算是個普通學生，只要照著這個筆記認真學了，就不可能學不會。

　要麼，這些都是葉興華以前的筆記，但太規整，太清晰了，看著就跟……全都是他近期寫的一樣。

　不能吧？

　何老師看著這一箱子的書，覺得葉同學再怎麼教人的時候認真，也不至于做到這種地步。

　這要寫多久？花多功夫？

　何老師翻了一下，還真從里面找出一封信來。

　明明是夾帶在箱子里的，但葉興華居然還是用了信封，認認真真的封口，加郵票，寫名字。

　何老師嘆了一聲：學神的儀式啊。

　拆開信，里面一如既往的老開頭：

　【何君文同學，不知你最近過的好不好，我過的很好，得知你決定考大學后，我十分為你高興，同時，我也很敬佩你，雖然我們未能面對面的流，但之前的通信讓我能到你的學識并不低于任何大學生，你還是如在高中時一般優秀。

　我簡單整理了一下考大學所需的資料書籍，并沒費什麼事，這些資料還是很好找的，你不嫌棄的話，可以挑揀著看看，也許能帶給你許幫助，如果有什麼學習資料你需要的你盡管開口，不用與我客氣，我找這些并不費事的。

　以及，雖然不知你心目中的大學是哪個，但我記得你的高考志愿是科大，十分期待能在科大迎接你。

　葉興華。】

　何老師愣愣的放下信。

　看看地上的一箱子書和筆記，再瞅瞅信上寫的“簡單整理”……

　怎麼總覺得，葉同學過于熱了？

　還沒回過神呢，得到“小何老師扛著老大一個箱子回來”消息的倆小孩已經屁顛屁顛跑來了。

　“哇！！這是葉哥哥寄來的吧！”

　“好多書呀！”

　怪不得他們寫信去問的時候，葉哥哥回信說“還在寫，需要點時間”，原來他準備了這麼多。

　宋藥好奇的湊過去看了看，與一臉愣神的何老師對上視線：

　“老師，你看什麼呢？”

　何老師：“……我，要考大學了？“

　宋藥點頭：“是呀。”

　他突然懵住，扭頭去看趙曉東：

　“你沒告訴老師嗎？”

　趙曉東懵：“我以為你會說的呀。”

　“老師這段時間一直在很認真的看書學習，我就以為你說了。”

　趙曉東：“我也是啊。”

　自覺自己跟不上孩子們進度，所以各種努力的何老師：“……”

　倆小孩終于發現，他們準備了一堆，就是忘記告訴當事人這個窘狀。

　宋藥扭頭，一臉震驚：

　“老師，難道你不想考大學？？”

　何老師：“……也不是不想。”

　當然想考了，問題是，怕自己考不上啊。

　宋藥卻沒這個擔憂，一聽何老師是想考的，立刻一揮手：

　“那就沒問題啦！”

　趙曉東已經翻開一本書了：“哇，葉哥哥好認真啊，每一頁都有筆記誒。”

　宋藥也立刻去看： “這麼多書，他都記了，好厲害。”

　小孩立刻決定：“我以后看書也要這麼記！”

　心里還在有點遲疑的何老師瞬間想起來，宋藥也很喜歡做筆記，而且做的也超級認真。

　這可能就是天才的通病？

　但總覺得，自己忽略了什麼。

　直到趙曉東佩服的來了一句：

　“老師，那你豈不是要把這些全都看完學完？”

　就連學習達人宋藥都跟著咂舌：“好拼。”

　還在努力思考的何老師大腦瞬間當機了。

　立刻把剛剛思慮的莫名緒丟到腦后，低頭看看這一大箱子的書本筆記，滿腦子只剩下一句話：

　拼命三郎……竟是我自己？？？