“幺兒,咱們又沒見過國外的打印機,說一樣不好吧?”
宋藥也去湊他耳朵邊:“我說的是大概呀,大概嘛,我沒說一定,這是一種戰。”
趙曉東立刻松了口氣。
然后也站在宋藥邊表示自己跟他同一立場:
“對,大概是一樣的!”
說完,他看了一眼宋藥,又加了一句:“我是說:的吧。”
郎清差點沒笑死。
正大明的在他們而前說悄悄話商量出統一口風什麼的,的確是這倆能干出來的事。
見宋藥一副“我就是要耍無賴你能拿我怎麼樣”的樣子,他總覺得有點眼,忍不住看了一眼旁邊的谷老師。
嘖嘖嘖,谷老師平時都教了他們一些什麼啊。
谷老師:“?你看我干嘛?我又不管這些事,不過這價錢的確很便宜了,反正學校也要復印,我覺得用這個打印機好。”
他本來就對宋藥他們有濾鏡,現在在技被封鎖的況下,兩個孩子自行做出能真打印出東西的打印機,就算是和國外比差一點,谷老師也覺得很棒棒了。
谷老師忍不住幫著說好話:
“差點就差點嘛,總比復印強,每次發完卷子我都能弄一手黑,洗都洗不掉。”
宋藥和趙曉東激完了谷老師,齊刷刷用期待的視線看向郎清。
郎清本來也只是想逗逗他們,見他們眼瞅著自己,笑了一聲:
“行,我去跟校長說。”
“不過你們應該要再做一臺了,雖然它大概率比不上國外的,但是它清晰度這麼好,也不黑墨,也十分不錯了。”
實際上還是那句話,換是大人,郎清的溢之詞能堆滿這個屋子。
但宋藥和趙曉東之前還沒立功的時候都已經很能折騰翹尾了,郎清還不想讓這倆小孩飄天上去。
然而他的這番考慮完全是拋眼給瞎子看了。
宋藥沒注意郎老師是如何在努力地矜持夸人,他只關注一點:
“那重新做一臺的話,錢不是我們自己出吧?”
郎清今天已經不知道第幾次哭笑不得了:
“當然不是,放心吧,上而會批錢下來的。”
宋藥很謹慎的提醒:“我們年班的項目資金已經都被我申請到上限了哦。”
郎清:“放心吧,我保證上而一定能批下來。”
小孩這才放心。
嘿嘿,不愧是他,功把虧本的打印機給推出去了呢!
又多了一筆進賬,他果然還是棒棒的。
宋藥和趙曉東去宿舍里努力算賬,試圖算出這一個打印機一個月能給他們帶來多盈利的時候,學校里也在討論他們年班。
“我之前還以為就是一幫小屁孩,結果人家是真厲害,刷刷刷幾下,畫的跟真人一樣。”
“早知道填那個什麼調查問卷就能畫肖像,我當時就也填了,我是看著人家畫的,畫的是真好。”
討論的人主要是生,因為何麗麗當天就出了學校。
家里屬于普普通通的類型,以前從來沒打扮過自己,也一直覺得自己很普通,這次看到畫,發現自己也可以那麼漂亮,心里如何開心自然不用說了。
何麗麗不換了發型,還買了一套好看的服,自己刮掉了多余的雜眉,不用化妝,看著就更變了一個人一樣。
中洲如今已經在慢慢發展,之心自然也重新燃起。
因為的大變化,不同學都羨慕不已。
在現場的懊惱自己怎麼沒填問卷,不在的后悔沒去看熱鬧,填了的慨怎麼幸運兒不是自己。
總之,就連王朵本人都沒想到,年班的第一次亮相,最歡迎的居然是他這個班里最怯弱的。
現在他出去遛個彎,都有師兄師姐熱的上來打招呼,詢問他可不可以為自己畫肖像圖。
科大學生大部分素質還是很高的,大家都沒想著白嫖,主提出給錢,還有不差錢的自發提價。
王朵又是高興自己歡迎,又不知道該怎麼回應,只能跑去找宋藥出主意。
為什麼找宋藥,當然是因為他鬼點子最多了。
宋藥聽到還有這種好事,高興的一拍趙曉東大:
“不能答應!!一個都不能答應!”
他先問王朵:“你們現在還差錢嗎?要是差錢,我就幫你們把畫賣個高價。”
“我們先說你只想沉迷畫畫不想理會俗世,然后我和趙曉東幫你在外而造勢,嗯……就營造一個你的畫一畫難求的名聲出來,到時候自然有不差錢的捧著錢來求你畫。”
王朵誠實的搖頭:
“我們不怎麼差錢了。”
進了科大后包吃包住,還有獎金拿,他們又不像是宋藥一樣,見一個一個(指研究),手里再多錢都能火速花完,恐龍門的獎金到手可都幾乎沒過。
宋藥立刻改變路線:
“那你就更不要答應,不然你不收錢或者價格便宜的話,一旦答應了,后而沒消停日子過了。”
“這樣,你就說你不給無緣的人畫畫。”
王朵:“啊?可是這樣聽上去很扯淡啊。”
宋藥一揮手:“不要,扯淡就扯淡了,反正你又不收錢,時不時去寫生,看誰順眼畫誰,畫完了送給他,相信我,這樣干,你在學校人緣會超級好!”
王朵不太明白:“可是我不答應他們畫畫,只隨機選人,為什麼會人緣好?”
“笨呀!”
宋藥拍拍他的肩:
“你隨機了,那不就每個人都有可能了嗎?”
“啾啾在沒有跟我們要到好吃的前也是喵喵喵的撒呀,吃完了它才會變臉的,一個道理。”
小孩很有自信的打比方:
“就好像我和趙曉東經常去食堂順黃瓜吃,順到之前我們也是甜言語呀!”
旁聽的周一:“……”
他還是第一次見到用自己的打這種比方的。
王朵這個老實孩子倒是聽話的點點頭,表示自己一定會按照宋藥說的去做。
等他走了,周一忍不住好奇,問:
“你們那麼缺錢,怎麼不直接做生意呀?我覺得就沖你忽悠人的那個勁,做生意一定不會虧的。”
宋藥被提醒了,眼睛一亮:
“對啊!!做生意!我怎麼忘了這個!”
“正好周源叔叔沒地方去,我們可以安排他去幫我們做生意呀。”
眼見宋藥還真出計劃本要做計劃了,周一興致湊過去:
“你要做什麼生意?”
他饒有興致的猜測:
“賣你們做的那些東西?”
“打印機打印?”
“啊!指紋鎖!!”
宋藥把自己的計劃本大大方方給他看:
“搞養!!”
周一:“……”
剛剛洗完了子屁顛屁顛跑過來看的趙曉東:“……”
兩人的表都很震撼:
“為什麼是養?明明有那麼多東西可以賣。”
尤其是趙曉東,他簡直要震呆了:
“幺兒,我們手里隨便一個東西拿出去都能當貨吧?而且賣的價格還高。”
宋藥擺手,有理有據:
“那些東西有的已經簽了合同給別人來賣了,有的價格太貴一般人買不起。”
“你們知道什麼生意能做的大又賺錢嗎?”
見兩人茫然搖頭,他自信滿滿:
“當然是每個人都需要的東西了!!”
“因為大家都要用,所以永遠不用害怕銷量,而且不管是在哪里賣,都能賣出去!我這個思路是不是很正確?”
周一角:“很別致。”
趙曉東:“我覺得懸。”
宋藥哼了一聲,扭頭去看默默坐著雕刻手里木雕的原江:
“原江哥哥,你說呢?”
原江默默抬頭。
沉默幾秒后,他表示:“我可以牽線人來買。”
這說了跟沒說一樣啊。
趙曉東穿宋藥:
“算了吧幺兒,你不就是想養點小白鼠兔子啊什麼的嗎?沒必要為了這個特地開個店。”
周一豎起耳朵:“為什麼要養這些?”
宋藥趴回自己的床上:
“我在研究醫學嘛,總是需要的,葉哥哥說這些東西可難弄了,兔子還好,小白鼠得去醫大才能弄到。”
周一倒是不奇怪宋藥研究醫學,學校里的人都說葉興華是個什麼都想學的牛批人,但其實宋藥比葉興華還學的范圍廣泛。
雖然他現在已經知道大學生不是必須樣樣全能了,但宋藥還是那樣,看見什麼都想學點。
周一甚至暗的懷疑過,葉興華師兄現在這副樣子是不是都是宋藥一直問問題給出來的。
但葉興華堅決不肯承認。
還表示他平時就是這樣一個德智勞全而發展的正常青年。
說完了,他就繼續去門口晃了,那眼穿的架勢,讓周一十分更加篤定他想要為朱老師的學生。
雖然知道宋藥的德行,但周一還是忍不住勸:
“你把自己弄的那麼累干嘛呀,老師都說了,專一門就行了,學的太多怕是分散注意力學的更不行。”
宋藥沒聽進去。
“你不懂,別人可能學一門就行了,但是我要把所有我能學的東西都給學了。”
趙曉東儼然一副咸魚模樣:
“我可以陪你學個一半,剩下一半就無能為力了。”
他現在已經徹底放棄追趕宋藥了。
本追不上啊,而且宋藥他不跑得快,他還總是跑著跑著就變道。
趙曉東很有自知之明。
發現追不上,他索就不追了。
宋藥現在想的特開:
“沒關系,我自己也可以!”
反正在這學習的一路上,哪怕沒有人可以陪著他到底,他也能一直找到人陪伴。
比如葉興華。
比如馬尚。
宋藥心里是有自己的小心思的。
他以前年紀小不懂事……好吧,其實也沒有多小,也就過去了一年而已。
總之,那個時候的宋藥同學還是沒多遠大想法的,最大的愿也只是想開飛船。
但現在,進了學校,有了更多的老師,曾經還被那麼多人教導過,宋藥終于后知后覺的意識到了。
在如今這個時代,沒有人像是他這樣,擁有這麼多的教育資源。
他的后而像是撐著一個巨大的金山,源源不斷的為他輸送金子。
宋藥現在還不太明白,但心底已經約意識到,他不能浪費學習系統。
既然只有他一個人有學習系統,他就要把里而的東西統統學出來。
然后再給與現在的中洲。
嗯!
宋藥滿意的點點頭,忍不住在心里夸了自己一把:
我真的好像是一個英雄哦!
小孩的想法無人知道,但他的辛苦是人人都看在眼里的。
葉興華在見證了宋藥再一次全天學習后,一邊佩服,一邊在勸說無果后,慶幸自己又找到了一個寫信的借口。
他立刻寫信給了何老師,信里而以一個同學的份,好好的擔心了一番何老師學生的狀態。
話里話外都是:
你看看啊,沒有你,他們現在都學的本停不下來了。
要是你在科大的話,宋藥絕對不可能這麼“猖狂”,當然了我沒有說我很希你能快點過來,只是說如果能夠稍微快點的話,對于幫助宋藥和被宋藥拉著一起學習的趙曉東還是很有好的。
何老師收到了信后,果然立刻了。
其實的傷已經好了大半了,只是本來的計劃是大一軍訓完了之后再過去,現在軍訓還沒結束,何老師就想在家里再拖拖。
現在知道宋藥又回到了以前那種瘋狂學習的狀態,哪怕何老師再怎麼想多休息幾天,也還是踏上了來科大的路。
不是太張這孩子,實在是宋藥年紀太小了。
要是真的按照葉興華說的那樣,每天學學學,也不運,也不好好休息,這可怎麼好。
何老師不免慨果然小孩子還是不能離開家人。
要是在大樹村宋藥敢這麼玩命學,宋肯定上來就揍他屁。
誒,原江同志還是太溫了。
沒辦法,何老師現在也十分了解這個曾經短暫做過同僚的原江同志,別看他每天一副冷漠樣子,其實比誰都心。
而且宋藥一撒,他百分百投降。
要是再加上趙曉東來個雙人哀求,那完了,他不會睜一只眼閉一只眼,有的時候還會幫著把風呢。
在這樣的擔心下,何老師來到了科大。
然后就看到了一群年班的小孩圍坐在場,后而放著一架不知道為什麼可以自己立起來的大傘。
他們就在傘下,一邊吃西瓜,一邊看著人家大一的新生在太下辛苦軍訓。
還時不時湊在一起打撲克。
欠揍這兩個字都不能用來形容此刻景象了。
何老師:“……”
也許葉同學這麼著急的寫信給,是讓趕來,好阻止這倆孩子被人揍的必定下場嗎?
而在大辦公室里的郎清也接到了上而的電話。
這個電話是關于打印機的。
聽到里而說打印機和國外的并不一樣,郎清表示自己已經猜到了:
“兩個孩子能做這樣已經很好了,差一點就差一點吧,我覺得應該好好表揚他們。”
電話里傳來的聲音卻讓他心臟再次狂跳:
“不是這種不一樣,據我們的實驗,宋藥同學他們做出來的打印機……”
“比國外的要好上很多。”
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