當切到食堂后院, 看到混混被那頭碩偏又靈活無比的豬到了角落里瑟瑟發抖的時候，本該幸災樂禍一下的宋藥注意力卻完全被旁邊的試驗田吸引。

　小小的試驗田里，在老鄭的幫助下好不容易長出的新苗已經被踩的七零八落。

　一眾在啟明樓一樓電子計算機面前高高興興看監控的小孩們：“……”

　此刻，所有年班的學生腦海里都蹦出了三個大字：

　玩了！

　剛剛還得意的宋藥現在是一點都笑不出來了, 小孩巍巍的將屏幕放大, 不可置信的看了又看。

　最終, 他不得不在現實畫面下, 接了“試驗田再次歇菜”的這個慘痛事實。

　作為投注了很多力，卻次次都因為各種各樣原因不功的試驗田，年班全孩子對它的期待值幾乎要和68項目打平。

　因為誰都知道68項目是在穩步前行的, 并且上到老師, 下到學生，以及旁邊的國家都在全力以赴。

　他們雖然參與其中，但大部分的力和工作都是大家一起分攤的。

　唯有試驗田。

　每一顆種子都是他們挑細選, 每一次澆水都是親力親為, 甚至就連試驗田太旺盛的時候，他們還會流去給它打傘！

　好不容易在老鄭的幫助下, 一直沒靜的試驗田終于發了苗, 并且漲勢很好，結果就這一下, 就讓混混給踩了個七七八八。

　他踩的是試驗田嗎？！

　是年班眾人的小心臟啊！

　宋藥沒忍住一癟，委屈的幾乎要眼淚掉下來。

　十分悉他的原江已經默默走到了紙巾盒旁邊, 隨時準備著紙遞給小孩了。

　但已經鼻頭紅紅的宋藥是將眼淚給憋了回去。

　他吸吸鼻子：“是我沒有計劃好，剛剛他往食堂跑我是預料到了的, 就是沒想到他會對我們的試驗田痛下殺手。”

　宋藥當然是想哭的。

　但是他覺得如果自己計劃周詳的話, 這種況完全可以避免。

　哭的話，也太沒有用了。

　小孩給自己做好了心理建設, 再次吸吸鼻子：

　“下次如果遇到類似況，我們要做好各種預案才行。”

　見宋藥迅速恢復狀態開始往上攬責任，年班的其他孩子本來還有點難的心也慢慢消散了。

　趙曉東安他：“不怪你，誰能想到這個人這麼壞，連那麼小的苗都不放過。”

　周一也跟著幫腔：“他就是這麼壞的，他還想要欺負何老師呢。”

　大家七八舌的討論起來，一同學說話晚了實在沒有詞了，憋出來一句：

　“而且他還不穿上就到跑，真是沒有禮貌。”

　宋藥本來就快速調整好了心態，現在見小伙伴們也都心良好，更加迅速的回到了狀態。

　“好了，我們做正事，數據都記錄下來了吧？”

　周二遞上本子：“都記好了，和你之前推測的一樣，學校幫忙的人數隨著時間遞增，到了現在，幾乎全校的同學都出來了。”

　宋藥趕接過本子認認真真的看了起來，上面正畫著簡單扼要的數據圖，標注著時間和各種促使科大學生們加搜尋的原因。

　小孩看的眼睛越來越亮;

　“米老師之前教我們的是對的，果然是做這件事的人越多，加的人也會越多。”

　而且明明沒有追到人，但是每一次混混在大家面前的現都能調看到他的同學極大的熱。

　之前大家說起來這些欺負大學生的壞人，語氣都是鄙夷加上看不起和憤怒的，但是多多還是把對方定位了危險分子。

　可現在，當親自追捕了這個壞人這麼長時間，看著他狼狽逃竄，像是過街老鼠一樣的四躲避，周圍還有那麼多人跟自己站在同一立場后，科大的學生們已經不再懼怕這些“惡人”了。

　宋藥眼里亮的像是有星星：

　“現在兩邊的立場在大家心里就對調了。”

　小孩翻閱著剛收上來的“調查問卷”，滿意的不得了：

　“你們看這上面，大家在被問起下次再遇到類似的事怎麼辦時，八的答案都是上周圍同學們一起阻攔。”

　“現在我們科大的學生不再是被狼抓的羊了，那些敢進學校行兇的人才是被針對的獵。”

　王朵也湊上來看，翻看完了所有調查問卷，他還是有點懵懂：

　“可是這樣，好像還是不能阻止那些人想方設法的來我們科大吧？”

　“不，那些人不會來了。”

　宋藥相當篤定：“一些只敢欺負弱者的人，能有多大膽子，他們之前敢來科大，是因為把目標放在了一個力氣不如男生大的學生上面。

　但是一旦發現了科大所有學生都是綁定的，欺負學生所有其他學生都不會放過他們，他們當然就不敢來了。”

　小孩驗證了之前米老師說過的一些理論，語氣越來越雀躍：

　“等我們科大學生做的這些事傳出去之后，其他高校有了前例，就也有很大的可能向我們學校學習，這樣的話，那些壞人就不能再那麼肆無忌憚了。”

　他開心不已，忍不住就想要求夸夸，轉頭看向原江：

　“原江哥哥，我們是不是做了一件大好事？”

　原江一猶豫也沒有的肯定點頭。

　宋藥立刻更高興了。

　他將數據小心保存好，覺得心理學實在是太有意思了。

　最主要的是，小朋友在跟米老師學習了一些心理學有關容后發現，原來他以前很多做法都包含了心理學方面的知識。

　可惜了！

　宋藥第n次憾，要不是他的目標是開飛船，他覺得自己改學心理學也不錯呀。

　各種數據都搜集完畢，混混現在也實在是沒有力氣跑了，宋藥也不忘記利用完他最后一把。

　在學校各四搜尋的學生們再次聽到了廣播聲。

　“各位同學請注意，犯罪分子被關在了學校二食堂后院，可以停止搜尋，非常謝大家的幫助……”

　這廣播容雖然是說讓大家不用搜了。

　但聽在科大眾多學生耳朵里，就自的變了“人已經堵在食堂了，你來呀，來呀來呀”。

　一猶豫也沒有的，聽到廣播的學生們都找到了目標，紛紛朝著二食堂跑去。

　如果說剛開始只是想要幫忙或者湊個熱鬧的話。

　那麼當這些學生開始八仙過海各顯神通，鉆桌子的時候鉆桌子，上樓放哨的放哨，甚至還有平時喜歡看點兵法的同學布陣抓人，三十六計都用上時。

　這個游戲……不對，是這次全校抓捕的質就變了。

　現在學校說堵到了人，讓大家不用再繼續搜尋的時候，還有不同學覺得可惜呢。

　至宋藥他們晃晃悠悠慢吞吞往二食堂走（反正試驗田也搶救不回來了，大家都佛）的時候，就聽見不往二食堂奔的學生一邊跑一邊聊。

　“我剛簡單做了個躲避，想著把人給引過來呢，結果剛把那個躲避拖出來，廣播就說不用找了。”

　“誰不是呢，我們寢室長厲害的很，帶著我們幾個講了半天的打仗技巧，結果我們覺自己被教好了剛去找了沒一會，就聽見廣播了。”

　“你們這不慘，最慘的是剛過去那哥們，那犯罪分子當時就從他邊藏著，偏偏當時他沒看見，后悔的啊，我估計他今晚都睡不著覺。”

　全校都在抓就是死活抓不到的犯罪分子被自己抓到了，那是多大的榮譽啊。

　對于那位大兄弟來說，這就幾乎相當于大獎就在眼前，卻只能眼睜睜看著它溜走。

　幾個正在互相吐苦水的人一聽，瞬間都很同的看向了那哥們。

　“誒？學校不是都把人給堵食堂后面了嗎？他怎麼手里還拿著？”

　那哥們聽見了，扭頭說：

　“那個犯罪分子狡猾的很，誰知道他會不會又逃跑功，我提前做好準備，以免萬一。”

　說著以防萬一的話，眼里卻滿是躍躍試。

　簡直恨不得把“我特希他能跑出食堂然后被我親手逮住”寫在臉上了。

　那些本來還在悠哉悠哉聊著的男青年們被這話提醒，立刻也覺得有道理了。

　帶著武的瞬間神，沒帶的趕四尋。

　就連跟在小孩子們邊慢悠悠走的原江都跟著咂舌。

　宋藥他居然真的功讓科大大部分的學生態度從“各掃門前雪不想管閑事”，變了積極的“我行我可以，不讓我上我還急”。

　而花費的時間，只有區區不到一天。

　果然天才不管是做什麼事都很厲害的嗎？

　宋藥可不知道自己崇拜的原江哥哥正在暗夸他，小孩還在樂顛顛的跟趙曉東商量：

　“一會把人帶出來之后，可一定要讓保安叔叔他們走的慢一點。”

　大家奔波勞累了一天，到了該果實的時候，當然也要多多足足的了。

　不過他們期待的“壞人逃跑，學生再次追逐”的戲碼肯定是不會上演了。

　本來那個混混每次都功逃就是因為群眾里面有“間諜”，保安同志們為了不聲的放走那些混混可是花費了不心力。

　又是要自然，又是要把控好時間，還要在故意放水后假模假樣的在后面喊“這人也太狡猾了吧”，可以說是相當累了。

　但好在校長找的這些知的保安同志全都是在科大做的老人了，人品過關，風很嚴，這件事應該可以瞞上很久。

　宋藥開開心心的一路跑到了食堂門口。

　因為食堂后院沒地方站那麼多人，學生們都被攔在了外面。

　有部分上頭的學生就很想進去，看到宋藥他們被允許進去，當即也想跟著去。

　小孩見況不妙，原本滿是歡喜的小臉上立刻垮了下來，帶著一臉的不可置信看向把他們放進去的保安叔叔：

　“叔叔你說什麼？？我們的試驗田怎麼了？？”

　保安同志：“……”

　他什麼也沒說啊。

　可他不接戲，也不影響宋藥自由發揮，小孩唱作俱佳，眼睛睜的圓圓的，仿佛下一秒就能哭出聲來：

　“他怎麼這麼壞啊？欺負生還故意破壞我們的試驗田，叔叔，我們的試驗田還有救嗎？”

　然后就是可憐的看向對方。

　保安同志：“……”

　宋藥立刻：“沒救了是嗎？我不信，我必須要親眼看看！”

　小孩說完，一個勇猛的沖刺，就直接沖到了里面。

　年班的小孩們反應巨快，也一個二個的嚷嚷著“我們的試驗田啊”“我們的小苗啊”“那個混蛋，我要送他進監獄”，以害人的份沖了進去。

　全程一句話沒說的保安同志：“……”

　怨不得就連校長都玩不過他們，這群小孩一個個長的可可的，里卻是一個比一個。

　他們演了這一場，剛剛還在對“為什麼年班的人能進去我們不能”有意見的學生瞬間就沒了。

　甚至還有知道他們的試驗田最近剛剛有點果的人同起了這些孩子。

　“可憐的啊，這都第幾次失敗了，也不知道他們會不會哭。”

　默默跟在后面的原江想，你要是知道這次全校追捕行是這些小孩策劃的，你就是哭的那個了。

　后院里，哪怕已經自發安好了自己，還能順手的將“試驗田被毀”拿到前面來擋槍，但是當真的看到地里可憐兮兮的一苗時，小孩子們還是忍不住握住了拳頭。

　宋藥不開心的蹲下，一個個檢查過來，檢查了幾個就忍不住回頭瞪那個已經被控制住的混混。

　老鄭也是一臉的心疼，小心的檢查完才說道：

　“這王八蛋，下腳那是真不留，我試試看能不能補救吧。”

　宋藥小心的過了一蔫了的苗苗，一臉難的點了點頭。

　趙曉東也在他旁邊蹲下，一臉痛：

　“還好我們把小花給養在教室里了，不然小花說不定也要遭這些了。”

　正在試圖搶救一波的老鄭聽到這話，角就忍不住了。

　趙曉東說的小花正是之前被他們當做苗仔細照顧，據說養出了，哪怕是識破了它真實份，也依舊將它挪到了盆栽里仔細養護的野草。

　老鄭年紀大了，表示自己不能理解小孩子們充沛的，索就當聽不到。

　年班的孩子們緬懷完了他們的苗苗，再站起來時，就紛紛將怒氣沖沖的視線投注到已經被幾名保安控制的混混上。

　混混已經不是早晨監控時的那個樣子了。

　他沒了上，子被豬咬的這一塊那一塊，臉上上四都有傷，四都有淤青。

　可以看得出來，他在科大全校師生大追捕中沒吃苦。

　但當被抓后，于崩潰的他反而慢慢平復下來。

　學生嘛，年輕氣盛，氣方剛，被他們那麼如猛盯上獵一般的追著，他當然害怕了。

　但當學校方出面把他抓住后，他就一點都不怕了。

　甚至在一眾小朋友們氣憤看過來的時候，他還張罵人。

　“小崽子，斷沒有？你們給我等著，等我出來，有你們好看的！”

　宋藥倒是沒生氣，他甚至還問對方：

　“我們的試驗田是你毀的？你知不知道它對我們來說有多重要？”

　混混呵呵：“我管你們多重要，要是知道這是你們的，我一把火全燒了！”

　宋藥：“你都被抓了，你還這麼囂張，你不怕坐牢啊？”

　混混說起這個，語氣不免得意起來：

　“我怕什麼，不就是做幾年牢嗎？等我出來了，照樣是一條好漢，你們都給我等著吧，等我出來的！”

　“好了。”宋藥對著旁邊的趙曉東說：“關了吧。”

　抱著一個大盒子的趙曉東立刻安了按鈕。

　小孩這才慢悠悠說：“你知法犯法，有意識毀壞國家實驗田，有蓄意報復傾向，你是不是不知道這樣做是有可能死刑的啊？”

　混混一下愣了。

　但很快他又強打神起來：

　“你個小崽子，長齊了嗎你就嚇唬我，你知道什麼是死刑嗎你？？”

　宋藥抱臂，喊了一聲：“郎老師！”

　郎老師立刻上前，因為何老師這個害人也在場的原因，他特地站位站在了可以讓何老師看到混混表的地方。

　這樣比較方便這位險些被對方害的同學解氣。

　他將帶著的書籍一頁頁的掀開：

　“你看啊，剛剛宋藥同學說的那幾條呢，都在刑法里面記錄著呢，你看這里，是不是？你這明顯就是死刑嘛……”

　見混混猛然僵住，他的語氣越發溫和：

　“你是不是不認字啊？你不認字沒關系啊，我念給你聽，據中洲……”