「來同學們,跟著我讀一遍這首詩。青海長雲暗雪山,孤城遙玉門關。」
「青海長雲暗雪山,孤城遙玉門關。」
「黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。」
「黃金百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。」
讀書聲,在直播間裡面回,這一刻似乎傳進了億萬人的耳朵裡面。
此時此刻,某網吧裡面,一個年輕人此刻,激的站起來,隨後他一把丟了自己手邊的冰紅茶。
「流弊啊,我他麼的,這首詩聽的我熱上涌,老子要去和聯盟哪所小崽子大戰三百回合。」
這個男子的做法,讓整個網吧都愣了一下。
不過接著,一個人出現了,他站了起來,說出了和這個男子差不多的話語。
「我也是一樣,先生真他麼的牛啊。
這首詩,和上一首簡直他娘的像是姊妹篇一樣。一個是願將腰下劍,直為斬樓蘭。
而這首詩呢?
寫的是,黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。
兩首詩合在一起,我只覺得整個人都興了起來。
我只想回到千年前,為大司馬旗下一小兵,我他媽的也去樓蘭溜達一圈,殺兩個樓蘭人。」
「我丟,媽拉個子的,我也配合一下兩位,我現在整個人也都興的不行。
好傢夥,什麼他娘的做邊塞詩?
告訴各位,這他娘的才是邊塞詩。我的詩聖大大啊,請一定不要停下來,今晚您老人家讓我們聽個夠好嗎?」
「對啊,周一有了雕像,今天晚上確實要慶祝一下。」
這小小的網吧只是一個影,整個網路此時此刻都在狂歡當中。
「他娘的,搞得我現在,都想去樓蘭國殺一圈然後回來吹個牛。
聽聽這詩寫的,黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。
這樣的作品,那個大漢男兒,聽了以後不熱沸騰的啊?」
「喂前面這個興的哥們兒,怎麼說呢你這麼激,我本來不應該說這句話的。
可是吧,我又覺得我應該提醒你一下。首先你看一下,古樓蘭國所在的位置,就在你們家鄉。
所以說兄弟,你想去殺樓蘭,那就是殺你自己。
所以,咳咳我覺得吧,你還是要想清楚再說話。」
「什麼?我靠,樓蘭在我老家?這怎麼可能?」
「這是真的,真在你們老家這個地方。」
「我靠我查了一下,真的是我老家,所以剛剛這一波屬於什麼?我滅了我自己??」
「咳咳也不用太過驚訝,畢竟當年的樓蘭員,如今基本已經現實了,各位還是從中原各大地方移民過去的。所以,問題不大。」
「我干,混蛋一次說清楚行不行?」
……
衛此刻,激的看著自己家裡寫字寫的最好的一個家族員。
「老五,你字寫的最好了,聽說你一個字能賣幾十萬。
現在,你馬上給我把這首詩寫下來,從此以後這首詩要掛在我的書房。
寫的太好了,黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。我他娘的,死了這首詩了。」
面對族長的吩咐,此人只能急忙筆了。
「沒問題,我馬上寫。」
「我告訴你啊,給我寫好一點,拿出你最好的水平,不然今年你們這一房我一定給你們穿小鞋。」
此人苦笑了一下,我說族長你至於麼?
……
黃綸此刻,也在激的不能自己,此時此刻他也在瘋狂的解說這首詩。
「各位家人們,首先老黃我來給各位翻譯一下這首詩吧。
青海湖上烏雲布,遮得連綿雪山一片黯淡。
邊塞古城,玉門雄關,遠隔千里,遙遙相。
守邊將士經百戰,鎧甲磨穿,壯志不滅,不打敗進犯之敵,誓不返回家鄉。
這就是這首詩翻譯過來的意思,大家可以隨便看一看,我想問題不大。
接下來,我們就來欣賞一下這首從軍行。
這是一首絕世經典的邊塞詩,這首前兩句提到三個地名。
雪山即河西走廊南面橫亙廷的祁連山脈。
青海與玉門關東西相距數千里,卻同在一幅畫面上出現。
上句是向前極目,下句是回故鄉。
次句即「孤城玉門關遙」之倒文,而遙的對象則是「青海長雲暗雪山」。
「青海長雲暗雪山,孤城遙玉門關」,先生在開篇描繪了一幅壯闊蒼涼的邊塞風景,概括了西北邊陲的狀貌。
這兩句話的意思是:青海湖上的天空,長雲遮蔽,湖北面綿延著的雪山約可見,翻過雪山,就是河西走廊荒漠中的孤城,再往西,就可以看到玉門關。
看著青海和玉門關,就使戰士想到曾經在這兩個地方發生過的戰鬥場面,不由心澎湃。
可見這兩句寫景中包含富的,有戍守邊疆將士們對邊防的關注。
有他們對自己能擔負保家衛國責任的自豪,也有邊疆環境惡劣。
將領戍邊生活艱苦的孤寂心,種種都融進了這蒼涼遼闊、迷茫昏暗的景象中。
「黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。」
兩句由景融的環境描寫轉為直接抒。
「黃沙百戰穿金甲」,是概括力極強的詩句。
戍邊時間之漫長,戰事之頻繁,戰鬥之艱苦,敵軍之強悍,邊地之荒涼,都於此七字中概括無。
「百戰」是比較象的,冠以「黃沙」二字,就突出了西北戰場的特徵,
「百戰」而至「穿金甲」,更可想見戰鬥之艱苦激烈,也可想見這漫長的時間中有一系列「白骨掩蓬蒿」式的壯烈犧牲。
但是,金甲儘管磨穿,將士的報國壯志卻並沒有銷磨,而是在大漠風沙的磨鍊中變得更加堅定。
「不破樓蘭終不還」,就是經百戰的將士豪壯的誓言。
上一句把戰鬥之艱苦、戰事之頻繁越寫得突出,這一句便越顯得鏗鏘有力、擲地有聲。
而這一句不破樓蘭終不還,更是當時大司馬衛青最好的寫照。
當年,對樓蘭用兵,其實當時大司馬承了很大的力的。
國的一些文,並不支持這麼做。並且,當時的朝廷,還要面臨周邊國家的一些指責。
所以,這場戰爭只能勝利不能失敗。
這首詩,我個人覺得,這是最好的邊塞詩,也是寫給大司馬最好的一首詩。」
……
而就在這首詩以後,這一節課基本上算是到了完結的時候了。
而這個時候,劉南看著教室裡面的這群孩子,他忍不住嘆了一口氣。
「各位同學們,自從我大漢武帝時代結束以後,我大漢的武風就在慢慢的被打,更是有了昭帝時代的屈辱,楚公最後鬱鬱而終。
也只有大帝劉霄,恢復了幾分武帝時代的風采。
甚至於後來,還有胡人捲土重來,直接打到了中原。
所以,我們任何時候,都不能放鬆國防。
國防,才是真正的後盾和保護,只有重視國防,才能讓我們和平安康。
畢竟,聯盟之心,昭然若揭,誰都知道他們的想法。
這讓我突然想到了一句話,那就是尊嚴只在劍鋒之上,真理只在大炮程範圍之。」
說道這裡,劉南似乎想到了什麼,隨後他轉過,拿起了筆,在黑板上面寫了起來。
而此時此刻,直播間的觀眾,則是全部沉浸在剛剛劉南的這一句話裡面。
「尊嚴只在劍鋒之上,真理只在大炮程範圍之?
說得好啊,不愧是先生,這一句真的說出了髓,說出了真理。沒有錯的,只有在我大炮程範圍之,我們說的話才作數。
這方面,我非常認可先生的話。」
「流弊啊,這句話我要當做座右銘。」
「靠,為什麼我聽的這麼熱沸騰麼??」
「好一句尊嚴只在劍鋒之上啊,這番話我是認可的。
當年,我大漢弱勢的時候,聯盟沒欺負我們啊。
那時候,我們就只不過是低人一等的存在,聯盟那邊的人本看不上我們。
也是最後,幾位國家棟樑,把我們整個大漢的脊樑撐了起來,這才讓我們如今,開始對聯盟說不了。
因為如今,我們有這個資格說不。因為大家都知道,我們的國防力量,已經不比聯盟差了。
所以,這才有了我大漢的和平。兩百年前那個時代,西方聯盟的人來我大漢,就像是主人來奴隸的家庭一樣傲慢。
這樣的日子,一去不復還了。」
……
這一刻,一位將軍看到了劉南剛剛的這番話。
此時此刻,他一掌拍在了桌子上。
「說得好,說的漂亮,尊嚴只在劍鋒之上,真理只在大炮程範圍之。這番話,說到了我的心坎裡面去了。」
……
楚家,此時此刻無數人也都在佩服這番話。楚家可是軍人世家,他們家對於這番話的是最深的。
「唉,我們家老祖當年,要是能夠有一個舞臺,那麼我大漢也不至於最後如此屈辱的。」
一時之間,這番話突然就被無數人記住了。
而這個時候,劉南則是停下了筆,他轉過來看著孩子們。
「這首詩,是我的一點,同學們也可以看一看。」
這時候,黑板上面,這首詩出現了。
衛家的員,此時此刻都震驚的看著這首詩。
衛家的家主衛,此時此刻忍不住讀出來了這第一句。
「秦時明月漢時關。」
這一句一出來,就讓這首詩有著史詩一樣的覺。
這首詩一出來,就有一種歷史長河浩浩的覺。
這首詩,或許又是一首神仙作品。而霍家的家主,此時此刻忍不住誦出來了第二句。
「萬里長徵人未還。」
這一句,給人一種悲傷的覺。將士們出征,很多人都回不來了。
這一刻,作為楚家的人,對於這一句的是最深的。
這個世界上,最浪漫,最熱,也是最值得尊敬的一種人就是軍人。
他們把熱撒在了沙場上面,他們揮灑著自己對於這片土地的熱。他們仰頭怒吼,表達了對於敵人的不屑。
他們無畏衝鋒,守衛了國家的疆土。
我們普通人,被他們保護的很好。
所以,他們浪漫,他們熱。他們的浪漫,不是之間的那種浪漫,而是把青春奉獻給國家的那種浪漫。
楚家的家主,此時此刻忍不住念叨了下一句。
「但使龍城飛將在。」
這一句一出來,衛家的人都愣住了。
龍城飛將,那就是說的他們老祖宗衛青衛大司馬了。
是的,這裡的龍城飛將說的就是衛青。
為因為,當初有衛青在龍城作戰的事。
至於李廣神馬的,好吧我只能說,這裡並不是說的李廣這位將軍。
這一刻,他們沉默他們驚嘆,他們也歡呼著。
要是衛大司馬還在的話多好啊!他還在,那就永遠守護著疆土,永遠守護我們。
「不教胡馬度山。」
依舊是秦漢時期的明月和邊關,守邊敵鏖戰萬里征夫未回還。
只要有大司馬如今還在,一定不會讓敵人的鐵蹄踏過山。
這首詩落幕下來,很多人都瞇著眼睛,似乎在思考什麼。
這一刻,無數人把這首詩,和剛剛劉南的一番話結合了起來。
這一刻,衛家的人,都興了起來。這一刻,無數人沉浸在劉南的詩裡面,在領略詩聖劉南,創造的這樣浪漫的作品當中。
這一刻,黃綸忍不住了。
「各位,我又來了,接下來就讓我來解讀一下這首詩吧。
這首詩以平凡的語言,唱出雄渾豁達的主旨,氣勢流暢,一氣呵。
先生以雄勁的筆,對當時的邊塞戰爭生活作了高度的藝概括。
把寫景、敘事、抒與議論結合,在詩里熔鑄了富複雜的思想,使詩的意境雄渾深遠,既激人心,又耐人尋味。
如果就以我對《出塞》的評價的話怎麼說呢,我可以肯定的說,這首詩就是邊塞第一詩,毫無疑問的邊塞第一詩。
除了它,我想不到那首詩能夠稱得上這樣的榮譽。
我死了它了,我也死了先生。他能夠寫出這樣一首作品出來,我已經不知道說什麼好了。
而這詩的首句最耐人尋味。
說的是此地漢關,明月秦時,大有歷史變換,征戰未斷的嘆。二句寫徵人未還,多兒男戰死沙場,留下多悲劇。
三、四句寫出千百年來人民的共同意願,冀有「龍城飛將」出現,平息胡,安定邊防。
全詩以平凡的語言,唱出雄渾豁達的主旨,氣勢流暢,一氣呵,之莫不絕
。這首詩,稱之為七絕卷之作也是毫不誇張的。
詩從寫景手。
「秦時明月漢時關」,皓月當空,照耀著萬裡邊疆的關塞,顯示了邊疆的寥廓和景的蕭條。
在「月」和「關」的前面用「秦漢時」加以修飾,使意境更加高遠,把我們引到了遙遠的古代,
更引人深思:秦漢以來邊防戰爭連續不斷,一直持續至今,真是拖得太久了!
這是從時間上描寫邊塞的悠久。
面對這樣的景象,邊人景生,自然聯想起秦漢以來無數獻邊疆、至死未歸的人們。
「萬里長徵人未還」,又從空間角度點明邊塞的遙遠。
這裡的「人」,既是指已經戰死的士卒,也指還在戍守不能回歸的士卒。
「人未還」,一是說明邊防不鞏固,二是對士卒表示同。
這本是一個問題的兩個方面,前者是因,後者是果。
這是從秦到我大漢兩百年前,都沒有解決的大問題,怎樣來解決這個問題呢?
第三、四兩句就是先生的回答。
「但使龍城飛將在,不教胡馬度山」,
直接抒發了邊防士卒鞏固邊防的願和保衛國家的壯志:
只要有衛青那樣的名將,敵人的馬隊就不會度過山。
這兩句寫得意在言外。意思就是說:我們何時何地,都不能放棄軍隊和國防,只有這樣我們才能不會被迫和欺負。
這個地方,完全可以和剛剛先生的那番話結合起來的。
這首詩雖然只有短短四行,但是通過對邊疆景和徵人心理的描繪,表現的容是複雜的。
既有對久戍士卒的濃厚同和結束這種邊防不顧局面的願;
又流了對朝廷的一種勸告,任何時候,都不能放棄國防的重要。
同時又以大局為重,認識到戰爭的正義,因而個人利益服從國家安全的需要。
發出了「不教胡馬度山」的誓言,洋溢著國激。
先生並沒有對邊塞風進行細緻的描繪,他只是想象了征戍生活中的一個畫面來揭示士卒的心世界。
景描寫只是用來刻畫人思想的一種手段,漢關秦月,無不是融景,浸了人的彩。
把複雜的容熔鑄在四行詩里,深沉含蓄,耐人尋味。
這首詩意境雄渾,格調昂揚,語言凝鍊明快。」
黃綸的解讀非常彩,可以說把這首詩讀了。
而這些觀眾們,此時此刻只知道一件事,那就是這首詩真的牛。
一想到但使龍城飛將在,不教胡馬渡山的豪氣,都忍不住激起來。
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