第82章 【元熙鬼兵大營】，校地位確定

“我這有兩張地圖。”

紀年說罷，便有幾人相繼掏出地圖，和三中衆人上散落的歸於一。

算上紀年找到的兩幅，總共七張地圖。

“大家分一下吧。”

看著地上擺著的七幅地圖，作爲三中目前的主心骨，紀年果斷開口。

姚遠大概掃了眼，見有兩張地圖的軸爲藍，剩下的則爲綠，當即開口說：“年哥收下這兩幅地圖吧。你的功勞最大。”

“而且如果我沒猜錯的話，盤踞在這兩的鬼怪應該是最強的，以我們當前的實力，多半無法應付。”

“就算僥倖取勝，就我們當前這個打造普通召喚卡都費勁的水平，也本擺不平。”

“說白了，拿了地圖也是白瞎。”

“倒不如兩人一張，分了剩下五張地圖，合夥去打沒那麼強的鬼巢，基本都能贏。”

“而且由於果是兩個人共，分給個人的鬼怪就了，打造軍團卡的難度也會下降不。”

“這對於當前的我們來說，簡直再好不過。”

“所以，年哥……”

姚遠說著，將兩張藍軸地圖從地上撿起，塞到紀年手上：“這兩張地圖，非你不可。”

話音一落，周圍幾人瞬間有些懊惱。

他們倒不是氣地圖到了紀年手裡。

作爲三中學生，這段時間相下來，他們都對這位本校第一人欽佩無比。

對方的實力、表現無可挑剔，更能爲學校爭來更多資源、利益。

作爲既得利益者的他們，當然沒資格說一個“不”字。

因此，別說是兩幅地圖了，就是對方將七張全部拿走，他們也不會說什麼。

之所以表現得有些懊惱，也是因爲姚遠腦袋太快、口才太好，直接霸佔了這個收穫對方好的機會。

在他們這羣富n代看來，一個超級潛力的好可遠比幾張鬼巢地圖值錢。

“這……”紀年卻是有些遲疑。

倒不是說他當那啥還要立牌坊，而是實在不清楚這兩張地圖自己能不能用上。

於是，短暫思考過後，他便當著衆人的面將這兩幅藍軸地圖攤開。

就見其中一張是他自己找到的【晟龍夜半詭笑縣衙】，另一張則是完全陌生的【元熙鬼兵大營】。

“晟龍……縣衙……元熙……鬼兵……”

紀年十分敏銳地捕捉到關鍵詞。

腦海裡迅速閃過東叔此前送他的【晟龍四大名捕之靈】和【元熙鬼牌雜號將】。

這四者不但年號對應，就連定位也是出奇的統一。

縣衙對名捕，鬼兵對雜號將。

紀年可不認爲這是巧合。

“估計是校長提前在老蘇那兒看到了獎勵名單，這纔會送我這兩樣素材。”

“不過說起來，他對我還真有信心吶，就沒想過我會失敗嗎……”

紀年心想著搖了搖頭。

就目前而言，他和桃源這羣尖子生的差距還是很明顯的，想贏真的非常簡單。

至於贏了以後地圖會不會落到他的手裡……

他又不是那種扭的人。

在自己是最大功臣、東西又確實有用的況下，可不會假客氣。

該拿就拿，這都是他應得的。

“那我就不客氣了。”

紀年輕聲說了句，而後就將兩張地圖仔細收了起來。

不過他也不是那種不知好歹的人，深知就今天這件事，要是有蠢人表現不爽，哪怕地圖最後還是會落到他的手裡，場面也會非常難看。

作爲被給面子的對象，也是三中目前的主心骨和靈魂人，他理應表明態度：

“這兩張地圖對我確實很有幫助，我就先收下了。”

“等之後攻打鬼巢，大家要是遇到難，也可以隨時找我。”

“哦，對了，咱們學校除了我，在這裡一共九個人，分五張地圖，最後會單出一個。”

“到時候不管是哪位同學，都可以找我組隊……”

紀年說著輕笑一聲：“果都是你的。”

“哇！真的可以嗎，年哥。”

陳源表現得非常激。

從被七爺救下的那一天起，他就幻想著有一天自己能和偶像年哥並肩作戰，可直到今天也沒有實現。

此刻聽到對方這話，差點沒高興地蹦起來。

不過很顯然，並未在這次實踐課上做出突出貢獻的他，本沒有可能獲得這次機會。

最終經過討論，還是除了紀年外貢獻最大的李敗天單人獨一張名爲【腥黑風寨】的鬼巢地圖。

“等出去後，咱倆商量個時間，一起過去看看。”

見地圖標著的位置就在培訓基地所的森林裡，紀年忍不住說道。

“好。”李敗天笑了笑，顯得十分開心。

事至此告一段落，大家都拿到了想要的地圖，可謂不虛此行。

“這也就是有年哥在，要不別說地圖了，不淘汰得特別難看就是最大心願。”這句話也了所有人的心聲。

大家心裡都是有數的，紀年這樣的人，值得他們擁戴。

“遊戲結束。”

恢弘盛大的聲音又一次響徹天地。

只是不同於一中衆人的“瀝青”退場，三中的學生們只看見遙遠的天邊有道金刺眼，下意識一閤眼，再睜開時，就回到了平時上理論課的空地。

而一中衆人此時就滿臉幽怨地盯著他們，或者說……他們後的紀年。

“好了，別看了。”謝文淵拍了拍手，吸引衆人注意：“伱們和紀年同學之間確實有不小差距，輸了也沒什麼。”

殊不知早就被紀年過的一中衆人對失敗並不怎麼在意，只是對紀年卡靈的n-t-r大法心有餘悸。

“咕~”

這時，不知哪個飯包的肚子“咕”地了聲，瞬間打破尷尬的場面。

謝文淵忍不住撲哧一樂，擺了擺手後，便說道：“好了，大家去吃飯吧。”

見一中衆人仍留在原地，他略微思忖，很快想清了原因：“大家不用擔心，這第二實踐課並不涉及淘汰問題，只是檢驗下大家近段時間以來的制卡和實戰收穫。”

“老師剛剛看了，大家進步都不小，輸給紀年同學也不是你們的錯，去吃飯吧，下午還有理論課。”

謝文淵在學生心中的形象無疑要比蘇文靠譜得多。

話音一落，一中十人瞬間如釋重負，滿臉輕鬆地回去吃飯。

白子良卻在這時從一旁走出，稍顯憾地看向這些“親”學弟、“親”學妹的背影。

(本章完)

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