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《外科教父》 0055章 討論

大家吃點水果糕點,再喝點飲料,稍作休息。

宋子墨在講臺上,拍拍手,張林高聲喊:“兄弟們,靜音!靜音!”

喊聲有用,大家都停下說話,各歸原位。

要是以前這種場合,沒幾個人鳥張林,但是現在不一樣,價跟著楊平宋子墨漲。

“開始討論吧?”宋子墨輕聲問田主任,主要是表示尊重。

田主任點頭,宋子墨說:“現在是討論時間,大家提問題,由楊醫生來回答,別客氣,隨便提,問倒有獎。”

“獎什麼?”有人高聲起鬨。

“一個月不查你的在架病歷。”宋子墨說。

這獎品份量夠,雖然比不上一個月不寫病歷。

宋子墨說完坐到第一排楊平邊上:“該你上了。”

楊平步上講臺,大家鼓掌,一浪高過一浪。

實力在這,氣場就是實力的氣外放。

幾個主任不在,大家要輕鬆很多,說話也大膽。

田主任年輕,大家對他沒什麼

這些年輕人平時有什麼問題都喜歡請教田主任,要是犯了什麼錯誤,還找他幫忙說呢。

金博士第一個站起來:“楊醫生,我想問一下,你這個應力分流,確實很妙,但是有一個問題,你怎麼保證骨塊承應力不破裂,鋼纜承應力不斷呢?”

“是呀,你對鋼纜這麼有信心?萬一斷了,全散架,病人得二進宮,家屬會暴走。”有個醫生小聲的說。

楊平說:

“人的骨組織能承的張應力,應力,剛度,強度,彈模量等等,都是有數據的。不同年齡,不同部位,數據都不一樣。鋼纜的抗疲勞能力也是有數據的,人每天的步數也是有數據,病人的重也有數據,把這些數據綜合起來,計算一下,就可以知道鋼纜能夠承多久,鋼纜只要在骨折癒合之前堅持住就可以。”

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“明白了,我們學醫的要拜希波拉底,現在還要拜牛頓,拜高斯了。”金博士開玩笑。

有個研究生舉手,說:“這麼早下地,萬一骨折移位了,病人會找你打司;晚點下地,就算恢復不好,引起臥牀併發癥,總比挨司好。”

楊平很欣賞小夥子的坦誠,說:“髖部骨折,早期下地,毋庸置疑。就算做不到完全負重,可以部分負重;連部分負重也做不到,就不負重扶起來走。手後繼續躺著,把手的優勢丟了,把手和保守治療的劣勢全攬來了。馬拉奔馳,既跑不過馬,又跑不過奔馳。至於打司,我沒有做相關數據對比,究竟早下地司多,還是晚下地。”

“自信,靠的是經驗和數據,不是盲目的。”楊平補充一句。

研究生對回答很滿意,確實,這只是自己想當然的,沒有哪裡說晚下地就可以避免司。

“據一項多中心回顧研究,坐飛機和不坐飛機的人,平均壽命沒有顯著差異!”

角落裡的某牛人淡定的甩出一句話,裡含著糖,吐詞不太清。

原來是脊柱外科的一個博士,這話高端大氣上檔次。一開口,別人就知道,學歷肯定碩士起步。

“樣本有幸存者偏差。”又一個角落裡,聲音想起。

衆人去,又是急診科的徐結

“楊老師!”有個規培生靦腆地提問。

“就是那塊的骨塊你怎麼拔出的,好像很輕鬆。我印像中,好幾次遇上這種骨塊,無關要就放棄了,必須解剖復位的,只能切開。”

重點講應力分流了,忘記講這個了,宋子墨纔想起來。

我楊醫生或者楊師兄就行,這個骨塊要微創復位有難度,首先你要明白,這個骨塊哪一塊,周圍有重要神經管沒有,其次要明白在裡的深度,骨塊是否形倒勾,能不能順利出,最後還要明白骨塊有沒有附著,有的話是的什麼附屬著,明白每一塊每一組的不同位和作的狀態。這個骨塊的是恥骨,骨塊上附著的是髂腰。這個骨塊在外展過程中,恥骨高度張,將骨塊吐出,髂腰放鬆,稍微用剝離子一撬,就出來。”

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原來拔個骨塊還要這麼高深的解剖知識呀。

“這手有點燒腦呀。”有個規培生髮出嘆。

大家循著聲音看過去,這哥們長相老氣,已經謝頂,頭髮好多白髮。

看髮型,明顯已經副主任醫師級別了,奈何真實份是規培生。

“還有問題沒有?”宋子墨問大家。

都弄清楚了,好像也沒有什麼問題了。

田主任看大家沒問題了,說:“楊醫生,你上次肱骨下端骨折的,那個復位固定,很絕呀!我重新仿照你的方法,用克氏針鋼搭建了一個模型,那個模型有自穩能力,而且我模擬肘關節屈,運中,模型會有一定的自能力。我們平時做的,都是鬆散結構,你這個是一個完整的態穩定結構呀。”

金博士想起取螺釘的小孩子,說:“那顆兩螺釘已經取了,要是真癥狀緩解了,我要請你吃飯,好好聊聊。”

“沒什麼問題,大家就散會吧。”宋子墨宣佈。

大家看還有茶點,都搶著多吃點,順便再聊聊。

“我得回去看看解剖,生理,病理了。真的,上次有個病人染的,用抗生素老是控制不住,都是按藥敏試驗用藥,換抗生素也不行,加劑量也不行。後來請腎科會診,說是用了加快腎臟排泄的藥,抗生素按常規劑量次數,形不了疊加維持效益,總是達不到治療的藥濃度。按會診意見,停用促腎臟排泄藥,重新藥敏試驗選敏藥,你說真靈,過幾天慢慢染控制了。”

“是呀,手可以這麼做,今天不聽不知道,算是開眼界了。”

兩個研究生,幾個規培生,邊吃邊聊。

張教授出現在門口,護工跟在後面,田園、楊平宋子墨一起起

本來張教授打算散會前,給大家講幾句,但是看到屏幕上畫演示,簡單明瞭,他改變主意了。

年輕人有自己的語言和方式,自己上臺純粹多餘,於是只在門口聽一會。

“你們再積累一些病例,將這些固定結構做力學分析,以後可以出一本書——骨科固定結構學”,專門探討設計這些穩定結構。

張教授跟田園楊平幾個說,說完,又拄著手杖回病房了。

週六就這樣度過了。

蘇宜璇發微信過來,告訴楊平,在他的手室鞋櫃裡,放了兩雙拖鞋,他的拖鞋都開裂了。

週日也比較平靜。系統沒有發佈什麼任務,十分安靜。

楊平計算一下積分,距離購買骨盆骨折培訓還差一萬分,差距有點大呀。

只有完骨盆骨折訓練才稍微可以放心一下。

否則如果突然讓自己做骨盆骨折,自己可能應付不過來。

雖然外科基本功也進大師級別,但是手必須要有數量的積累才能上手提高。

骨盆骨折手,必須拿下,刻不容緩。

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