圖冊一共有30張紙,四開大小。前面是6頁三張基礎零件圖,再來14個部件分解圖共20張,最后是品組合圖。容詳實嚴謹,倒也不像剛才的教導那樣敷衍,不至于再引起舉報。
唯一不好的地方就是——實在太復雜了。郁飛塵轉到其他工作臺翻看圖冊,還好,大家的圖冊上都是同一件機械,這意味著可以互相幫忙,還有完的可能。
大家也都接了現實,各自翻看圖冊,一邊看一邊流出絕的神。至于那些騎龍的、劍的、寫史詩的、語言不通的,表更是和頭腦一樣空白。在座又都是清秀的年,整個1號教室里縈繞著期末考試來臨前特有的死寂氛圍。
妮妮舉手:“我真的不會。”
機械學生薛辛說:“我也看過了,圖紙雖然很難,但其實沒有那種高度專業化的作,分解下來也就是一些簡單部件的組合,就像搭積木一樣。時間有限,大家一起合作,會的教不會的,努力完吧。”
沒人表示反對。郁飛塵說:“先挑零件,來幾個會的幫忙。”
薛辛和鄭媛一前一后走上來,表示可以幫忙。文森特也來了,最后安菲爾也飄忽忽地晃到了零件堆前。
圖紙上標明了每種零件的型號和所需數量,型號多樣,數量巨大。而教室里的零件堆更是像汪洋大海一樣,是把它們挑出來就是浩大的工程。
文森特道:“6頁零件,我兩頁,你們一人一頁,先挑出樣品再教給其它人。”
他說話的前音重,尾音飄,沒來由讓人生出裝神弄鬼的覺。但容倒沒什麼可挑剔的——除了那個“我兩頁”之外。不過郁飛塵也沒說什麼,他做完自己的可以幫安菲爾找零件,他不覺得這人現在是清醒的。
幾人很快各自把零件挑全,又把剩下的人分幾組,簡單教學后,其它人也跟著他們挑揀相應的幾種零件。
如果讓一個人挑揀全部零件,無疑困難,但假如每個人都通的幾種,只在練范圍工作,效率就會快上很多,時間過去十分之一的時候,所有零件都各自堆一摞,足數,還留出了余量。
接下來要做的就是組裝了。
擺在他們眼前的有兩條路。一是流水線,二是各做各的。
“13人14個部件。每人可以負責一個部件,做13個,最后組合。或者每個人單獨完自己的整個機械。選一種。”郁飛塵簡單道。
鄭媛迅速領會了他的意思,理智道:“不能用流水線方式。我們現在生手太多了,手也不出時間監督,一旦有一個人的組裝出了問題,所有人的機械都沒法完。必須各做各的,責任自負。”
靈微道:“平白帶累諸位,確實不妥。”
最后大家舉手表決,所有人都同意各做各的。但并不意味著自生自滅,最后的方案是他們五個會做的人流在中央工作臺上帶其它人一起做,先做完的去幫沒做完的。仿佛學生中自行誕生了老師一般。
正式開始前,鄭媛用記號筆在時鐘上畫下格子作為每個零件制作的最后時限,過期不候,到點后即使有人沒完也必須開始下一個。時間異常張,沒有任何磨磨唧唧的機會,連嗓門最大的陳桐都噤聲了,一臉嚴肅地擺弄著零件。
開始后,郁飛塵第一個示范。他不大想看見安菲爾,但這玩意就坐在他正前方,正在擰螺。他還沒從頭暈里恢復,眼神霧蒙蒙的,作有些懶倦。奇怪的是,同樣的作如果換年的路德維希做,就是漫不經心高傲慵懶,換安菲爾,卻像個沒睡醒的卷耳朵貓。
人,果然還是年才能靠譜。
所幸大家都很認真,沒人拖后,嘰里咕嚕先生更是出乎所有人的意料,他語言不通,卻對圖片有極其敏銳的知,在生手里竟然是做的最快的,每次做完之后,還有余裕去替最費力的妮妮和柯安兩個人做,讓們能勉強趕上。
郁飛塵看著,大致猜出了嘰里咕嚕的原生語言類型——不存在文字和聲音,直接用高度象的圖案符號通,他曾經進過類似的地方。萬千世界,奇異的文明不計其數。
薛辛說的也沒錯,蒸汽時代的復雜并不是那種難以理解的復雜,它不像理公式一樣象,而是絕對象和準確的。有限的科技卻可以被無限的智慧拔高,無數簡單的零件以最原始的方式相互連接,最終組難以想象的結構。
可正是這樣才最可怕,理公式實在學不會也就死心放棄了,組零件卻是明明知道一切都可行,卻心有余而力不足,要麼手抖,要麼手笨,總是慢人一步。
整個傳課死線著死線,險象環生,到最后所有人都繃了神,要不是有陳桐偶爾的罵娘聲緩解緒,估計有幾個人已經當場崩潰了。
指針到最下方的時候,柯安的工作位上坐著文森特,莉莉婭正抱著安菲爾哭,嘰里咕嚕在對著靈微道長的作品檢查,郁飛塵剛給沒跟上進度的妮妮上完最后一個螺。
——所有人的機械都做完了。
甜的播報聲響起:“下課時間到!辛苦啦,親的新生們~”
陳桐用力了額頭上的汗,口吐蓮花:“我日你哥。”
這次,靈微道長沒有反駁他。
廣播沒點名批評誰,也沒說他們沒完課堂任務。整堂課忙得一團麻,也顧不上看自己到底做出一個什麼東西,現在松了一口氣,他們看向自己的作品。
“我們做了個什麼?怎麼說的來著,傳機械的簡單末端裝置?”
白松:“像個椅子?”
“椅子吧。”
“就是個椅子啊。”
“%#@。”
靠背,扶手一應俱全,確實是個椅子沒錯,就是形狀奇怪了一些,材料……更加奇怪。
“草泥馬,想要椅子拿個木頭打不行嗎?這不費鐵嗎?”陳桐徹底暴躁了。
“不是,”文森特抬起一個橫桿,道:“這是個安全扣。是過山車的座椅。”
郁飛塵制造過程中也注意到了這個,他看向安菲爾的作品,又看向其余人的,確認外觀上沒出什麼差錯。部零件復雜,已經沒法再檢查了。
就在這時,廣播繼續:“請新生們帶上自己的課堂作業,有序離開教室~”
纖細的年們拖著沉重無比的鋼鐵單人椅離開了,還好地面,不太費力。原本以為火車還在原來的地方等他們,但前方空,只有禿禿的軌道。
“往哪去?”
仿佛聽見了這聲疑問,廣播再次響起,這次的聲音卻比之前更加甜膩:“一天的課程結束,請遵守學院作息時間,及時回到宿舍,用晚飯哦~”
“喂!至給個方向吧!”薛辛說。
卻是一片死寂。
郁飛塵卻把座椅推到了軌道前。他看了看座椅最下方兩個凹槽之間的距離,又估測了一下金屬軌道的寬度——差不多。
文森特的臉也不大好看:“傳裝置末端。”
陳桐終于反應了過來:“……不會吧。”
然而他們本沒別的路可以走了,沒有火車,沒有方向,只有“及時回到宿舍”的要求。唯一的通工就只有所謂的“課堂作品”,一個過山車座椅。或者說,一個微型“過山車”。
郁飛塵把座椅卡在了軌道上,果然嚴合。
一行人臉煞白。
比游樂場的過山車更不可信的是碎片世界的金屬過山車,而比碎片世界過山車更可怕的,就只有……自己親手組裝的過山車。
十來個人陸陸續續把椅子卡在了軌道上,還好,都合適。事已至此,只有坐上去了。安全鎖扣扣好后,一個撞針從底端凹槽里彈出,金屬軌道到撞擊做出反應,兩端的齒緩緩滾起來,齒咬合,帶起座椅上的齒一起轉。
椅背和椅面同時凹陷,把人更牢固地固定在了椅子上。
然后,它們緩緩起來了。起先只是平穩前進,然后愈來愈快,風聲呼嘯,陡然轉過一個大彎!
尖聲依然如故,與來時無異的過山車驗,但沒有了任何視野遮蔽。他們、巨大、恐怖的機械世界中,仿佛在一個獠牙叢生的巨口中穿行。
郁飛塵在最后,看著所有人的車都安全地經過了一個三百六十度的橢圓翻轉彎,還不錯。
軌道不是一條路到底的,它有很多岔路,但是椅子部的某些裝置能起到選擇作用,學院沒給他們路線,但路線是刻在機械里面的。
但變故就這樣突然發生了。
向上經過一個分岔口的時候,妮妮的尖聲忽然變了個調。的過山車在岔口了,沖向另一個方向,往前疾馳。
——糟了。
那條分叉軌道沒多遠又是一個岔口,兩秒后,底部齒,發出劇烈吱嘎聲,火花濺。
下一秒到達第二個岔口,過山車沒有應對此的選擇機制。
巨大的慣帶著小車撞上岔口,所有機械零件煙花一樣在空中散開,同時被甩出的還有妮妮的。像一只失去準頭的飛鳥,被高高拋起,然后向下墜落。墜落過程中,先是被一條機械臂掛了一下,然后垂直向下掉在了一個巨大的黃銅齒上,齒緩緩旋轉,與另外兩個齒咬合。最先消失在咬合的是那頭亞麻的長發,再是漂亮的蕾蓬,最后是兩只鹿皮小長靴。
機械仍舊緩緩運轉。生命消失在里面,連聲音都不會發出。
廣播突兀響起:“第11號,妮妮同學,課堂測試——不及格哦。”
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