所有人第一反應都是照著等級分教室,一個班一個教室。

教室裏有電視屏幕和歌詞本輔助他們練習，另外還有無不在的攝像頭和vj老師。

除此之外，就隻有們自己了。沒有舞蹈老師來幫們舞,分解作。

屏幕裏循環放著《讓你心》的練習室版本,所有人都在看。

宋鶯時邊看，邊比劃著作,看完一遍，大概對這首歌的節奏和易難點有了初步認識。

跟其他舞種比，團舞編舞的特點就是作小而碎，手部作大多多於部作。

這個編舞繼承了這些特點，有複雜的部分，也有能給人口氣的間隙。綜合下來，難度算是中等。

但不代表,在一天學會就算容易。

對舞蹈基礎較差的練習生來說，能記住作就是極限了,而團舞的氛圍除了靠舞蹈本,與之協調搭配的表管理占了很重要的部分。

最最後，它還是個唱跳表演，歌詞還要背旋律還要唱對,表演時還不能跳岔氣。

這對練習生們來說，絕對是一個挑戰。

看了四五遍,容伊慨了句：“這歌名字土,但旋律真上頭。”

宋鶯時深以為然：“是洗腦的。”

某種程度上來說，對們是好事，洗腦總比記不住調好。

因為不是團舞臺,練習教室裏大家各練各的,每個人有不同的習慣。

容伊習慣拆解作,聚會神。

晏然兩個兩個八拍地練習，大多時候是記住作後不看屏幕進度，而是低頭自己回憶，試著跳出來。

宋鶯時也有的習慣。因為有編舞經驗在，對作銜接和整風格更有把握。

別人按八拍來劃分作，習慣按照整節奏起伏尋找高點，再點連線，形完整的一支舞蹈，這對在舞蹈中的表演繹也很有幫助。

落在別人眼中，就是學舞特別快，從大概能跳，到細節作的糾正，再到流暢的展示，最後是表管理的加和調整。

同樣是一個上午的練習，的完度特別高。

到中午飯點，宋鶯時已經被練習生拉去幫忙了。

容伊眼睜睜看著同班同學把的進度甩在後麵。

從來隻有比別人又快又好，看宋鶯時哢哢一陣跳的就學完了，第一次懷疑的學習能力。

沒想到，第二次來得也很快。

這次是班裏唯一一個不先學舞、而是先學歌的另類，懷絮。

容伊之前覺得，這位高冷不親近人的大同學有點傻。

這歌堪稱洗腦神曲，多聽幾遍就會哼，再聽幾遍就能跟著唱，顯然是邊聽歌邊學舞更劃得來。

在那學歌？舞蹈學得會嗎？

容伊上午練舞時就從鏡子裏發現，坐在後麵看歌詞本的懷絮經常抬頭，看向正在練舞的們。

在看誰容伊拿不準，但那種久駐的目，容伊下意識理解了向往。

難道懷絮不是不想跳，而是跳不來？所以先從簡單的學歌手？

想到這，容伊還琢磨著，都是同學，等下午懷絮練舞，能幫一把就幫了。

而且幫同學肯定有鏡頭，怎麽算都不虧。

嗯，這樣就很好。

容伊很滿意的計劃，吃完午餐後，往教室走。

教室裏傳來音樂聲。

容伊喃喃自語：“走的時候沒關電視嗎？”

等推開門，一眼看到的是正在跳主題曲舞蹈的懷絮。

還是能完整把舞蹈跳下來的懷絮！

容伊不知不覺站在門口看完整支舞，張了張，半晌憋出一句：

“你……你什麽時候學的舞？”

懷絮像才注意到，側眸看一眼，視線又回到電視屏幕上：

“上午。”

“你上午不是在學歌嗎？？”

“也在學舞。”

“怎麽學的？你坐在後麵都沒過！”

“跟著歌曲記住作，先記再練。”

“……”

容伊啞口無言，徹底鬱悶了。

原來懷絮上午看們，不是在羨慕們，而是在記作。

縱然知道懷絮的記憶方法，容伊還是覺得很不可思議。

最重要的是，記得住就能跳的會嗎？

懷絮跳舞才多久啊……怎麽記得隻有兩個月？

容伊百思不得其解，最後甩甩頭不想了。

算了，關什麽事，管好自己就完了。

在容伊把“管好我自己”刻在腦門上的同時，在e班練習教室的宋鶯時收到任務：

“特殊任務：和懷絮花園漫步1小時，並有不於100s的肢接，如牽手、擁抱、親吻、嗶——（時長可累計）。”

？

宋鶯時覺得係統在逗。

平時說不上多難的事，放在今天難如登天。

在吃個飯都要小跑的主題曲練習日，喊懷絮去花園漫步？還整整1個小時？

宋鶯時冷酷道：

“沒空。”

係統：“任務獎勵翻倍。”

“……”

宋鶯時很有骨氣地改口：

“既然你誠心誠意地求我了，也不是不行。”

-

宋鶯時來e班，是被萬找來的。

萬本人初評級在c班，但跟一個團出來的兩個小姐妹都在e班，練習過程不限製班級教室，萬二話不說就去了e班一起練。

之所以不是去c班，是因為c班人數最多，有點。

反正沒有老師，在哪學都一樣。

中午時，萬和宋鶯時在走廊見，宋鶯時練累了、正想休息一下，於是跟著萬去e班串門。

e班的進度比a班慢了許多，很多人一上午過去了，舞蹈作還沒學完，能跟著視頻跳下來的都隻有一半。

萬人豪爽，不弄虛的，知道a班進展快，開口就問宋鶯時能不能幫忙舞。

宋鶯時看了會兒們的進度，想了想，道：

“簡單的作不用我教，有點基礎就能學會，沒基礎也能跳個差不離，我可以把難度大的八拍帶你們一遍。”

萬二話不說抱住，手長長，快把宋鶯時包住了：

“妹兒你真好，那我這兩個妹妹就給你了。”

宋鶯時把熱過分的萬拉開，笑道：

“你自己呢？練會了嗎？”

萬自信道：“哈哈，我隻是不會教人，自己跳沒問題。”

說著還跟著視頻節奏比劃了段，說跳就跳。

同樣一支舞，別人跳起來青春靚麗，元氣滿滿，放萬上就是辣度十足，帶電，能把教室跳夜店。

宋鶯時忙道：“停停停，我相信你了。”

宋鶯時看向旁邊萬的兩個“妹妹”，道：

“萬不用我管，那我帶你們。”

準備找個空點的地兒開始，結果一轉，發現好幾個練習生都在看。

其中還有兩三個封閉訓練時的二班員，直接喊道：

“小十！你要舞嗎？”

宋鶯時笑著打招呼：

“嗯，一點。”

二班練習生長脖子，道：

“你來前麵跳嘛！我們都想看！”

宋鶯時遲疑了下。

不是因為別的，主要怕打擾其他人練習。

像是發現的顧慮，練習生們紛紛往旁邊讓，給留出前頭的位置：

“來來來。”

“我正好有個發力點找不到呢。”

“太好了，救星來了。”

有人還譴責萬：

“兒，你怎麽請人舞還藏私啊？太壞了你。”

萬笑罵：

“你以為我是你啊，小氣拉。”

拽著宋鶯時往前走：

“我們e班就靠你了。”

？

宋鶯時邊跟著走，邊指了指上黃的隊服：

“你是不是忘了你是c班人。”

萬：“艸，真忘了。”

之前cue的練習生哈哈哈笑：

“下次評級來e班吧。”

“滾滾滾，你們來c班找我還差不多。”

練習生指著宋鶯時：

“抱歉，不行，我的目標是a。住公主房穿隊服和小十做同學功出道，哎，滋滋。”

萬朝比個大拇指：

“牛。”

……

一通科打諢，練習教室裏一片歡聲笑語。

宋鶯時不知道，其實在來之前，e班的氛圍非常張。

主題曲評級一個不慎，連一個主題曲舞臺都登不上，就會直接淘汰。

而e班的25人，就像站在懸崖邊緣，搖搖墜。

們住著最擁的集宿舍，穿著最灰撲撲的隊服，手裏隻剩一張星卡。

但們還不想離開節目。

一個舞臺都沒留下，還沒正式開始就要結束，誰能甘心？

整個上午，們盯著屏幕練舞，所有人懷揣著沉甸甸的力，沒有人說笑。

萬穿著明黃的c班隊服過來，跟著跳了半小時，忍不住走出去口氣，皺眉頭。

也怕的隊友會淘汰。

萬正想著，要不要拉著兩個小孩去其他班蹭課，一抬頭，看到走廊那頭的悉影。

宋鶯時戴著護膝，坐在長椅上汗喝水。

萬改變了個主意。打開後的門，探頭進去。

有練習生看過來。

萬笑得很賊：

“這樣，我把咱們的首a抓過來給咱們舞，你們覺得行嗎？”

“會答應嗎？時間這麽。”

都是十幾歲的小姑娘，做麻煩別人的事，總有點不好意思。

雖然這麽說著，們的眼睛已經開始發，像看到了希。

萬看得出來，拍著脯吹牛：

“這有什麽，我和關係賊好，你們等著啊。”

……

就這樣，萬非常社會地把宋鶯時“抓”進了e班。

但也沒有直接開口讓宋鶯時教e班，上趕著的不是買賣，而且最心疼的還是兩個自家隊友。

其他人想學？

那就自己開口。

好在這些小姑娘知道抓住機會。

萬欣的同時，打自己一掌。

讓你多事，上趕著給競爭對手找補課老師。

不過看到前麵的宋鶯時，萬又服氣了。

算什麽，宋鶯時才是活菩薩下凡。

大概是為了照顧e班裏沒有舞蹈基礎的同學，宋鶯時舞格外細致，說的也淺顯易懂，每一個發力點都用最簡單的方式來講述。

“這個作，像不像把一把弓拉開？找到這個覺，手要停住，像弓拉到極致……對，做得很棒呀，誇誇。”

宋鶯時對著鏡子跟大家說，豎起大拇指搖搖，比了兩個大大的讚，附贈一個看了就讓人心好的笑容。

“照這個進度沒問題的，來，下一個作……”

萬不給宋鶯時回了個大拇指。

比喻生形象，還附帶“的肯定”，絕了。

宋鶯時過來時是十一點多，舞到到十二點，沒有一個人提出休息，卻有練習生跑去餐廳，給宋鶯時帶了份飯。

宋鶯時有些驚訝，看向麵前的生：

“謝謝，你吃了嗎？”

練習生臉紅撲撲的，可能是熱的：

“我再練會兒再吃。”

宋鶯時笑了笑，跟大家道：

“都先去吃飯吧，二十分鍾後繼續。”

沒有勸大家休息。

在這個時候隨便休息，才是不負責。

全力以赴，憾才會減。

聽到宋鶯時說吃完飯繼續，練習生們才鬆口氣跑去吃飯。

宋鶯時看們神，哭笑不得：“跟怕我跑了一樣。”

“可不就是嗎。”萬猶豫了下，還是道，“帶們舞會不會影響到你？要是影響就算了。小十，你幫姐大忙了，我也不能害你。”

宋鶯時安道：“說這麽嚴重幹嘛，你放心。”

心裏有數，舞，反複咀嚼，能加深對舞蹈的理解，隻會對的表演有益。

要說唯一的影響，大概是好一會兒沒見懷絮，不知道懷絮的舞練的怎麽樣了。

對自己一手從請老師帶起來的崽崽，宋鶯時無疑有更深的。

等帶完這群小崽子，得趕回去，幫懷絮看看作。

剛想到懷絮，係統像會讀心一樣，發布了花園漫步的任務，還給了翻一番的生命值。

宋鶯時鐵骨錚錚，當然是選擇答應了。

但是，怎麽才能完任務呢？

直到下午兩點多，宋鶯時完舞回到a班，才有時間仔細思考，重新去想這個問題。

但沒在教室裏找到懷絮，問了容伊才知道，懷絮應該是去其他班級了。

a班現在也多了好些個其他班的練習生，大家到竄，找悉的人一起摳主題曲。

舞蹈差的就摳作，唱歌跑調的就湊一起我唱你聽，每個人都在專注地忙著。

宋鶯時也沒去找懷絮，暫時把任務擱下，在鏡子前把主題曲再拉一遍。

剛剛在e班了遍舞，也有些心得，此時正好調整。

跳了會兒，陶欽又來a班找……

等宋鶯時和懷絮再見麵，已經快四點了。

宋鶯時正喝水補充水分，見懷絮進來，問：

“你下午去哪了？”

懷絮沒答，先問了句：“你不是去c班？”

宋鶯時一怔，道：“我下午在e班呢，剛剛陶欽倒是來了趟。”

懷絮嗯了聲，似乎想說什麽，又沒說，隻道：

“我去c班練舞了。”

想到c班有陸雪聞，陸雪聞特喜歡拉著人一起做這做那的，宋鶯時就理解了，沒太在意這個，轉而問：

“那練得怎麽樣？”

們對話時，在旁邊休息的容伊越聽越覺得奇怪。

之前懷絮沒看到宋鶯時回來，容伊路過走廊時，看到宋鶯時跟一個穿黃隊服的c班小黃人走了，順口回答了懷絮，懷絮當時沒說什麽。

吃完午餐後，宋鶯時還沒回來，再過了半小時，懷絮就不見了。

聽們說話容伊才知道，原來懷絮以為宋鶯時去了c班，也去c班了。

但這什麽問題啊？又是什麽回答啊？

一個問去哪了，另一個問你怎麽不在c班，再說自己在c班，這不就是委屈的控訴嗎？

唉，宋鶯時這都聽不出來，不行啊。

不過話說回來，沒看出來懷絮頂著張冰霜人臉，還黏人。

咋的，你們倆分不開啊？

沒給你們設計個雙人wc都是節目組的失責。

容伊在練習上沒比過這倆人，麵對這黏黏糊糊的小生誼，終於找到了一微小的優越。

再聽到宋鶯時的問題，容伊心想，練得怎麽樣？

那還用說，懷絮練得賊穩好吧，都不知道怎麽學那麽快的，實力這方麵真沒得說，而且有一種。

宋鶯時繼續對懷絮道：“你要是練得不順，我幫你摳摳？或者我帶你練。”

容伊又喝了口水，在心裏跟上們的對話：

不了不了，哪用你幫忙啊，懷絮直接求表揚都行。

容伊這麽想著，就聽見懷絮道：

“好。”

？

容伊猛地轉頭，上下打量懷絮。

懷絮並沒有看，而是專注地和宋鶯時對話，語氣淡然得完全聽不出心虛：

“你帶我練吧，一起跳就行。”

容伊一口水沒咽下去，嗆在嗓子眼，劇烈咳嗽起來，滿眼都是不敢置信。

沒想到……

沒想到懷絮表麵看起來是個好的，心機卻這麽重，還在好朋友麵前掩藏真正實力！

宋鶯時和懷絮不會知道，在們對話時，一旁麵如常的容伊腦補了多奇奇怪怪的東西。

兩人隻是說著說著，忽然聽到一陣咳嗽聲。

宋鶯時看過去，關切了句：“沒事吧？”

容伊漲紅著臉抬起頭，目落到懷絮上，又很快躲閃：