主持人也震驚了,時和比他的教練更注重生活私,這是第一次時和如此正麵的回答關於他生活中的事。
於是,接著這個話題,又問道:“時和選手覺在蒙特利國際學校上學,對於你這樣長期需要訓練的選手有什麽方便之嗎?”
“好就是請假方便。”說到學業,時和的力不比上場比賽輕鬆,“我想通過常規的選拔考試進法學專業。所以,我平時訓練是在正常時間放學後,到冰場訓練三個小時,再回家完作業。封閉訓練期落下的課就自學或者請教老師、同學幫忙補上。”
“那還真是辛苦啊。”主持人看著眼前的時和,眼裏、語氣裏不自覺地流出心疼。
時和卻笑了,擺擺手,有些不好意思,“哎~這沒什麽的,我們家的每個孩子幾乎都是這麽過的,大家都還這樣的生活,我們家沒有一個閑人。就連70多歲的爺爺都奔赴在山川河海裏。”
主持人一聽,立即收起自己的可憐,笑著問時和:“我老了能有這樣的生活嗎?到去旅遊,我努努力還來得及吧?”
花半夏看著時和這表現,大大方方的,很會搞事嘛。
他真的長大了,再也不是那個畏畏、局促不安的二狗了。
評論區也是熱鬧的,【哈哈哈~年幾十萬的人心疼人家爺。】
【我真的好這樣的年啊,懂得反向安人,細心也暖心。】
【聽他說我都覺得累,但是他說他們家每個人都是這樣過的,我突然覺得生活的圈子很重要。】
【時和選手讓我覺得隻要累不死,就往死裏折騰。我不擺爛了,隻要學不死,就往死裏學。】
耳返裏傳來導播的聲音,“問花樣冰相關的事。”
主持人立馬反應過來,這是育節目采訪啊,正襟危坐,變得專業起來。
“明年就升年組了,請問時和選手對於年男的魅力是如何理解的,比賽中又將如何去表現你的魅力呢?”
時和想了想,組織好語言才開口,
“我邊有很多年男,他們有擔當、穩重、護家人、尊重他人等等品質,我想男的魅力,是承擔起更多的責任和長為更有能力的人。”
主持人聽了時和的話頻頻點頭,對他的回答很是讚同。
“至於如何表現的話,M國的比賽,我也在考斯藤、發型以及作上做了一番改變。但我後來看比賽的錄像,這些作在我上做出來,覺還是有些青,這是我目前需要去努力的地方。”
主持人聽他說完才開口,“對,我也看了網友的評論,但是網友也覺得很好啊,不一定非得是青或者,青和之間應該還有一個留白,我想時和選手,現在就於留白階段。”
不僅僅是時和,就連坐在電視機前的花半夏都覺得主持人的這段話讓人很窩心。
不必去追求別人眼中的完,當下的自己。
“對謔。”時和茅塞頓開的覺,“空間,我們每個人都說要有自己的空間,技也該留有空間。”
主持人一拍大,很是激,“對,你已經很優秀了。”
“可是比賽有規則。”
時和冷不丁的一句話,讓主持人的笑容僵在臉上,隨即打圓場,“好吧,我們還是期待一下的時和選手吧,時和選手也為了我的養係寶藏選手了,繼續衝衝衝......”