語文課最重要的是多寫多練,一節課就教一個四字詞語,都不能確保孩子們第二天能記住。
顧鈺霖握著一個不會寫的小朋友的手,一筆一劃地教他寫。
直到最后一個筆畫落下,下課鈴聲便響起了。
“耶!”
許多小朋友都第一時間撂下筆了。
因為下一節課是育課,小朋友的心思已經飛到戶外去了。
顧鈺霖看著心不在焉的小朋友,只好放開了他的手,他一臉興地朝教室門口沖去。
嘉賓們都隨著小孩子們來到了一樓,他們剛剛進門的地方。
爭著搶著玩游樂設施,充滿了孩子們快樂的笑聲。
與剛來時看不見小朋友的荒涼的覺不同,有種別樣的溫馨。
他們三組和老師,站在四個不同地方向,觀察著小孩子玩。
看著他們不讓他們打架,保護他們不被游樂設施傷害到。
小孩特別喜歡顧清延,拿著他的領帶,就坐在小草地上,玩得不亦樂乎。
綁了好幾個結,許昭昭都以為要解不開了,結果分神去看其他小朋友的時候,再看回來,小孩就解開了。
這種現象許昭昭并不是只發現了一次,而是好幾次。
微微訝然了一下。
難道真的有新手保護期嗎?
不只有許昭昭注意到了這個細節,因為這個小孩是直播間的客串主角,很多人的目都聚集在上了。
【我沒開玩笑,把寄過來,把我繞一坨屎的耳機線解開!!】
【(眼)我發誓我沒眨眼,剛剛還幾個結的領帶怎麼就被解開了?】
【兩分鐘前:看小丑。兩分鐘后:呵,小丑原來是我自己。】
……
小孩似是玩膩了領帶,也不揪了,撐著子從草地上站了起來。
好似對搖搖馬、梯那些不興趣,一步一步朝著顧清延而來。
揪住了他的,顧清延才有所察覺地低下頭,看到了。
蹲了下來,了的頭,猶豫了兩秒鐘才問:“怎麼了?”
這絕對是顧清延參加那麼多綜藝以來,最耐心的時刻了。
小孩并不會說太多字,“抱,抱……”
著顧清延的服索抱。
也不是沒抱過,顧清延并沒有拒絕,手臂一使力,就將小孩拖了起來。
安安靜靜地待在他的懷里,像是有些累了。
趴了一會,小孩拍了拍自己的肚子,“,……”
許昭昭也聽見了,打開自己的手機看了看時間,回道:“還有三分鐘就能吃飯了。”
顧清延微微頷首,表示了解。
三分鐘后,下課鈴響起,最后一節的育課也落下帷幕了。
到了晚飯時間了。
組織著孩子們去吃晚飯,排著隊戴上了口水巾之后,拿起了飯坐到指定的位置。
看見飯飯了,小孩才從顧清延的懷里下來。
他們坐在員工的席位上,和三位老師一起用餐,即使這樣還是有很多空座位。
宋錦時最大條,問了句:“你們兒園老師還分開時間就餐的嗎?”
老師們吃飯的手都頓了頓。
“沒有,我們兒園就三位老師。”
其中一位看起來稍微年長的老師回答了他的問題,故作輕松地夾起了一塊糖醋排骨。
“我和們開玩笑說,我是老師兼院長。”
“我是老師兼副院長。”
“我是老師兼財務管理。”
們含笑著說。
但沒幾個人是真正笑得出來的。
雖然兒園的小孩子們不多,三四十個,但只有三個老師……
也就是說,每個老師每天都至照顧十個孩子。
“他們的爸爸媽媽沒時間,要是我們不收,在家爺爺也不知道教不教。”
“好在,現在的孩子都很聽話懂事了,我們也不辛苦的。”
這一頓飯吃得并不是很輕松。
連最嬉皮笑臉的宋錦時都不笑了。
【孩子們真的好乖好乖,老師們辛苦了!】
【學前教育也是很重要的,我永遠忘不了一年級老師的那一句“學前班的老師沒教嗎?”】
【兒園老師是孩子的啟蒙老師,是看世界的起點!你們做的事是意義非凡的!!】
【們本有更好的未來,卻甘愿于山中一隅,造著孩子們的夢。】
……
吃完飯才知道,這里的小朋友是不回家的,大多都是放寒暑假被家長接回去。
一般晚上的娛樂活都是故事會,但今天不一樣。
吃完飯后將小朋友都集中在了院子里,它們的面前搬來了一片大大的幕布。
幕布的面前,按照一定的距離擺放著小凳子。
“孩子們,今天哥哥姐姐和我們一起……”
老師含著笑,搖著手鈴,“看!畫片!”
這個年紀的孩子,哪會聽不懂“畫片”這幾個字呢,小手手舞足蹈起來。
老師按照學號讓他們坐到了小凳子上面。
嘉賓們依舊坐在最后一排——那個小孩又找到了顧清延,非得挨著他坐。
老師勸不走,顧清延也不介意,便讓留下了。
“蕪湖!”
很快,伴隨著一雙雙期待的眼睛,幕布亮了起來,歡呼聲隨后。
“寶寶士,快樂啟蒙~”
這個標志的聲音出來,彈幕就崩不住了。
【哈哈哈,《人字拖孩》和《寶寶適》的夢幻聯!】
【雙廚狂喜!(快樂到模糊)】
【@《寶寶適》我沒有在點你,我真的沒有在點你[斜眼笑]】
【什麼白月。就是《寶寶適》回來了,也超不過它以前在我心中的地位!】
……
這期的寶寶士是科普煙花竹的,告訴小朋友們危險,不可以離開父母的視線玩火玩煙花。
看完之后,小朋友們議論紛紛。
“煙花真的是這個樣子的嗎?”
“我好想看煙花喔,我不玩,我就想看看。”
“我也想看,電視里看起來好。”
……
老師走上前去維持秩序,“小朋友們都想看煙花嗎?”
他們紛紛點頭。
“那就……看天上吧!”
所有人包括嘉賓們都抬頭,視線看向天空。
嘭!
一朵紫的煙花,在空曠的夜幕中炸開。
許昭昭猜這應該是節目組準備的。
“哇~”
小朋友們此起彼伏的贊嘆聲,“還有嗎還有嗎?”
嘭嘭嘭!
節目組也是不吝嗇,連放三朵。
在歡呼聲中,許昭昭卻捕捉到了旁邊小孩的聲音。
問:“老師,這……是‘昭昭’嗎?”
而后,又傳來顧鈺霖的聲音,他說:“是。”
昭昭,就是明。
這場西北天空上的煙花,也是這里孩子們、老師們的明。
看見小孩抬著頭看著煙花,咧著笑,鼓著掌。
“‘昭昭’!稀飯!”
視線忽然被一個高大的影擋住了,手被他牽走,沒給反應的機會。
“許小姐,導演組讓我們去幫忙。”
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