(4, 0);

  只是，張老師沒想到的是到達了店鋪後。

  顧寧領著他進了後院，其實也算不上是後院，不過是他們鋪面後面的房子而已。

  算起來，那後面的房子才稱得上是一個家。

  張老師隨著顧寧進來後，便細細的打量，是那種很普通的平房。

  前面是個小院子，到了十月份，地裡面白著一大片，顯然是什麼都沒種的。

  倒是那個一口水井不錯，還有一個水機。

  在往裡面就是正房了，看到裡面稀稀落落擺著幾個桌子後。

  張老師便隨口問道，「你們家沒住這邊嗎？」

  顧寧把豆漿芝麻餅，這些全部都擺放在中間的八仙桌上。

  拉了兩張椅子過來，這才回答道，「沒有，這邊就只是做生意的鋪面。」頓了頓，想了下，「可能後期忙的話，還是會搬過來住。」

  畢竟，兩頭跑的話，實在是太辛苦了一些。

  尤其是像今天早上這種，小推車，桑塔納前後都堆滿了。

  還不到五點就起床，太早了，又要忙活一天，時間久了，人肯定是遭不住的。 (5,0);

  聽到這話，張老師便點頭，「你們吃早飯吧？我出去轉轉。」

  顧寧把一份早點推了出去，「老師一起吃，我就買的我們兩個的。」

  說這話，劉淑珍就上來了，手裡端著兩搪瓷盤的滷菜，一盤子是葷菜，裡面有滷五花，鹵順風豬皮這些，另外一盤子是素菜。

  裝的便是鹵藕片，豆，土豆片這些。

  往桌子上一放，就朝著張老師招呼，「您兒就是寧寧的老師吧，招待不周，先將就吃個早點，我那邊廚房還要忙活，就不在這裡招呼您了。」

  不得不說，劉淑珍如今而已是鍛鍊出來了不。

  瞧著皮子都利索了，而且也會說場面話了。

  起碼，大方向看過去，是讓人挑不出來病的。

  聽了這話，張老師忍不住嘆道，「這早點都如此盛了，你媽媽還說是將就。」

  顧寧把葷菜的那一盤子，推到了他面前，坦道，「這是我們安州市那邊的客套話。」

  當然，話是這麼說的，讓對方將就，實際上菜卻是不的。

  不說十個碟子八個碗，那起碼也是能拿的出手的。 (5,0);

  聽到這話，張老師笑了下，「你倒是坦。」

  一點都不拿。

  顧寧，「那是。」

  起，用著一雙乾淨的筷子，夾了一些滷五花放到了芝麻餅裡面去。

  剛鹵出來的五花，鮮香，在配著脆的芝麻餅，一口下去，那真的是絕了。

  顧寧包好了一個，遞給了張老師，「您不要嫌棄我手了，嘗嘗看？」

  張老師不想接，但是顧寧已經遞過來了。

  他猶豫了下，到底是接了過來，顧寧夾的這五花，著實是實在，裡面足足塞了十多塊。

  瘦相間不說，塊要咬到裡，啪嘰一聲，出來油，說實話，那香得人恨不得把舌頭都給咬掉。

  張老師吃了幾口後，這才顧得說話，「你媽媽這滷，真是做的一絕。」

  說實話，這些年他也嘗過不吃食，但是能做到顧寧母親，這個手藝的真沒幾個人。

  顧寧也跟著給自己夾了一個芝麻餅，不過，沒加那麼多的五花，反倒是還加了一點鹵藕片進去。

  比起來滷五花，那個鹵藕片的時候，媽加了辣椒。 (5,0);

  吃起來又麻又辣，在配著芝麻餅的馨香。

  顧寧覺得這才是適合的口味。

  別說滿足了，就是張老師自己都滿足，到了他這個年紀，其實不怎麼注重口腹之慾了，平日裡面都把所有的力放在了工作上面。

  吃食上一般都是能吃飽就好。

  這種早餐吃這麼盛，還味道的好的，說實話，張老師是這麼久來，第一次。

  吃完夾饃後，有些嫌膩，在來一口豆兒，豆兒的味道住了裡的味。

  說實話，舒服的人忍不住打一個飽嗝。

  等吃完了，張老師看著那桌子，就忍不住覺得罪過，「我早上在家其實是吃過的。」

  只是，他一個人圖方便，所以就吃兩個窩窩頭，在配著白開水。

  說能吃飽吧，也不至於，說吃不飽吧，也不死。

  就是於一個飽腹的狀態，要說多好，那真不至於。

  但是，在顧寧家吃的這一頓早飯，這才讓張老師活泛了過來，他突然覺得自己之前那幾十年的早飯。

  怕都是白吃了。 (5,0);

  早些年苦於求學，手裡也沒錢，都是省著過日子，後麵條件好了，參加工作沒幾年，好不容易攢點錢，又結婚去了。

  日子沒過好幾天，再加上又被下放到底下，前後十多年，再次回到學校的時候。

  妻子改嫁了，孩子改姓了，就剩下他一個人和一份勝在面的工作。

  勉強過日子。

  一個人的工作久了，便習慣的把所有心思全部放在工作上面。

  對生活也就越來越不在意了。

  顧寧在聽完對方的話後，心裡微微苦，「老師，你要是不嫌棄的話，以後可以來我家吃早飯。」

  說完，「就這裡，反正您起來的早，就當是坐電車出來溜達了。」

  其實學校也有食堂，但是學校食堂的飯菜，比起媽媽做的飯菜，那可是差的不止是一星半點了。

  張老師直接便拒絕了，「太遠了，以後吧。」

  顧寧也沒在強求，嗯了一聲，收了桌子，這會也才堪堪七點鐘。

  離開業還有一會，便主提出道，「老師，我帶您兒去看看我們前面鋪面的裝修。」 (5,0);

  張老師自然沒有不答應的。

  他點頭，隨著顧寧一起去了前面鋪面，這個院子和前面鋪面是打通的。

  能夠從院子的後門，進到前面鋪面的後面去，在接著就是最前面了。

  一進去，張老師就驚訝了，因為這個鋪面，被顧寧劃了兩種，後面是後廚可以滷菜的地方。

  前面則是放置滷菜的地方，怎麼說呢。

  張老師以專業的水平來評估的話，他第一句話說的是，「你這個屋子裝修起來，利用的很好。」

  沒有浪費一平方。

  滷菜是放在玻璃柜子裡面的，而客人坐的桌子，則全部都是沿著牆壁來修的。

  這樣，牆壁的四周，全部都是桌子，而中間的位置騰空後，既可以賣滷菜，又能擺著兩張桌子，用來落座。

  而且，這屋子的燈也有考究，不是傳統的白熾燈，而是那種花燈，很漂亮，打出來的，給滷菜有增的作用。

  這實在是讓人驚訝。

  起碼，在目前來看，張老師是沒見過這種裝修設計的，把屋的每一平方全部都利用到極致。 (5,0);

  他好奇地問，「你怎麼會把桌子這樣設計？」

  他沒見過這種，不，應該說是早些年在香江的報紙上，見過銅鑼灣餐廳似乎就是這樣擺放的。

  但是，那都是好多年前了，也不過是一晃而過而已。

  顧寧也沒瞞著，便直接說了，「是參考了香江那邊街邊小店的設計。」

  當然，沒說的是，他們家滷菜店鋪的設計，主要還是來自於後世，只是無非是後世的這些街邊小店設計，又參考於香江。

  四捨五，這也就是參考香江店鋪的設計了。

  這話一說，張老師帶著幾分瞭然，「難怪，我說看著悉。」

  聽到這話，顧寧笑了下，「老師，您也見過香江那邊的設計？」

  對方點了點頭。

  「還是八零年代初的事了，我當時去參加一個文化流會，去了一趟鵬城，那邊離香江近，看了香江的報紙。」

  他這才知道，原來香江那邊是這樣設計的，只是他當時看完，也沒放在心上。

  畢竟，他的主業是老師，並未去開店鋪，去琢磨這些設計背後的原理，所以很快就忘記了，但是萬萬沒想到，幾年後竟然在學生的設計上，再次看到。 (5,0);

  怎麼說呢。

  像是從報紙上的復現，這讓張老師很是滿意。

  「你這樣設計，雖然是標新立異，但是我有覺，在未來你家店鋪的這個裝修模式，會為主流。」

  這話一說，顧寧心裡心裡突然就打了一個突，因為確實如同對方說的那樣。

  在後世大街小巷的店鋪裡面，基本上只要是店面不大的店鋪，全部都是這麼一個設計。

  顧寧腦子轉的飛快，「老師，您覺得我這個裝修設計，有沒有其他要改造的地方？」

  張老師沒急著回答，而是里外看了兩遍，他搖頭，「目前就很好，多一分就嫌繁瑣，一分會覺得不利落。」

  「就是這個牆壁。」

  他抬手去了下，「只是刷了白油漆嗎？」

  顧寧點了點頭，「對，時間太張了，我便只刷了油漆。」

  而且還為了散味道，這個門面房好幾天晚上都是打開氣的。

  為此，還放了不植進來。

  「這個，你可以在做鮮明一點，要亮眼，白太過寡淡了。」 (5,0);

  這話也說，顧寧茅塞頓開，「老師，我明白你說的，你的意思是用亮彩，例如亮黃和大紅？」

  例如，後世的絕味和煌上煌，其實都是鮮艷的彩。

  像這個白的店鋪還真沒有。

  張老師點頭，「那兩個都，你賣的滷菜，滷菜的偏向暗系，你把店鋪裝的明亮一點，會為鮮明的對比。」

  這也是他們設計專業課上的必學的知識點了。

  說到這裡，他就忍不住去考量顧寧了，「怎麼？書本上的知識，你都忘記了？我還在課堂上講過。」

  這話一落，這才反應過來，顧寧來他們教室比較晚，來選修他的課程也比較晚。

  所以，剛好是錯過了這個知識點。

  顧寧有些無奈，張老師倒是自言自語道，「看來，我還是要把你收在邊才行，不然這考量都沒意思起來。」

  自己考量，結果對方本沒學，說到底，還是他的錯咯。

  顧寧有些尷尬的了下，思索了下，「那老師，您還有其他建議嗎？」

  「沒了。」 (5,0);

  張老師很是利落，「你這個落地門，我很喜歡，大大的門，很適合顧客進來，這才是符合我們裝修設計的理念。」

  他們裝修設計的理念，不是為了好看，更重要的是實用。

  當然，他學校的那些學生還沒會到這個重點來。

  但是顧寧會到了。

  所以，的裝修都是以實用為主，這倒不是張老師在學校的學生，他們想的不好，而是他們都是學習的紙張上的東西。

  都偏向於理論，在理論設計上，大家都是儘量讓自己玩到花里花哨去。

  這樣才能穎而出。

  而顧寧不一樣，主打的是一個實用，而且用的也是店鋪上的。

  會考慮到節約本。

  當然，清大設計專業的學生們就不會講究這個了。

  他們現在階段於理論。

  聽完顧寧的話，張老師忍不住道，「你說的是，我們學校的那些學生，還是了一些實課程。」

  說到這裡，他看了一眼顧寧，顧寧也看了一眼他。

  不得不說，和聰明人打道就是好。 (5,0);

  幾乎是同意時間，兩人都跟著開口了。

  「老師，你覺得我開裝修的鋪子怎麼樣？」

  「你這邊實要人手嗎？」

  當兩人同時問出這話後，顧寧和張老師都忍不住對視一眼，笑了下。

  「看來咱們想到一起去了。」

  張老師先說的，「我覺得你這個想法可行，但是有一點，那就是裝修這一行的水很深，而且初始的資金也要的多。」

  「這可不像是滷菜店，你能小打小鬧。」

  為行家的他，看一眼便能知道，顧寧的這家滷菜鋪子其實投資算不上大。

  但是裝修這工程就完全不一樣了。

  「你想好了？」

  顧寧老實代，「還在想，只是初步有這麼一個想法而已。」

  「你看。」

  細數自己的優勢，「我有了功的裝修經驗，而且背後還有極為優秀的團隊。」

  「以及，我手裡的資金雖然不算多，但是啟資金還是有的。」

  所以，天時地利人和，都有了，只要看，自己有沒有這個衝勁。

  能不能把裝修鋪子給開起來了。