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    沈祺然一臉懵, 甚至懷疑自己是不是聽錯了。

    寫信？這是什麽奇怪的要求？

    還有，那個“也”是怎麽回事？我也沒和別人寫過信啊！

    見沈祺然遲遲沒有回應，邵行瞇起眼, 語氣危險。

    “你不願意？”

    “沒有沒有。”沈祺然覺得自己像是在哄某個鬧脾氣的小朋友, “我隻是想知道……呃，你確定是讓我寫信就行？”

    “確定。”

    “除了寫信, 還有別的要求嗎？”

    邵行想了想，嚴肅地回答。

    “一天一封。”他說，“每封不得於八百字。”

    “……”

    艸，早知道自己就不多問那麽一句了！

    “行、行吧，我知道了。”沈祺然心愁苦，表麵還要強打神，“那我今晚就寫，然後用郵箱發給你。”

    “不。”邵行說，“要手寫, 用信紙信封的那種。”

    若說剛才沈祺然隻是覺得這個要求有點奇怪, 現在他徹底傻了。

    “手、手寫？？”沈祺然難以置信道, “那我寫了怎麽寄給你啊？”

    默蘭星和王都所在的帝都星隔了好幾個星係呢, 用傳統郵寄方式的話, 沒準他這邊的流學習都結束了, 邵行都沒收到信。

    “你直接給1號。”邵行說，“他有辦法轉給我。”

    將“任務”代完畢，邵行就掛掉了視頻。沈祺然在原地呆愣了許久, 然後一臉恍惚地重新回到餐桌上。他無論如何都沒想到，自己不過是接了個視頻電話, 上就多了一堆任務, 還是按日計算的。

    歐瑞看沈祺然回來, 本想打趣他，卻見對方眉頭鎖，不由得就張起來。

    “怎麽了？”歐瑞低聲音問，“元帥大人說了什麽不好的消息嗎？”

    奧文也覺得沈祺然狀態不對，連忙問：“難道王都那邊出什麽事了？”

    “沒事，就是……”沈祺然一臉茫然地看著兩個好友，還有些沒回過神，“如果，如果一個人突然讓你給他寫信，還是要用信封信紙手寫的那種，這是為什麽啊？他是怎麽想的？”

    歐瑞奧文：“……”

    兩人一秒收起張的緒，繼續按部就班吃早餐，同時嘮嘮叨叨。

    “嘖嘖，一大早就來狗，還有沒有天理了？”

    “原來分居兩地還可以搞書play，漲姿勢了，元帥大人也太會了！”

    “哎呀呀太膩歪惹，我的牙都要酸掉了，嘶……”

    “我也是我也是。”

    沈祺然：“……”

    吃完早飯，三人一起前往教室。

    今天這堂課是另一門大課，主講合奏理論的，因為到的還算早，教室裏的空位有很多，他們挑了個前排的座位坐下來，一邊和周圍的同學聊天，一邊等待上課。

    不多時，沈祺然突然覺似乎有人在看自己，他轉過頭，正好對上了夏舒允的目。

    夏舒允應該是從後門進來的，他仍坐在最後一排的位置上，邊空無一人。兩人目匯時，年立刻就轉開了視線，好像剛才的對視隻是個巧合，但沈祺然沒有移開目，仍遠遠看著他。

    1號曾說過會再調查一下夏舒允的事，昨天沈祺然詢問他，得到的答案是：從目前的證據來看，那些人的死亡的確隻是意外，和夏舒允沒有直接關係。

    其實這個結論，學院也發布過正式的公告，讓大家不要謀論歧視同學，但本沒有用。人們更願相信自己想相信的事，哪怕有學院的辟謠，親自為夏舒允正名，那些流言蜚語也沒有停止，大部分人對夏舒允仍退避三舍，覺得他晦氣不祥。

    低著頭的夏舒允突然又抬起頭，可能沒想到沈祺然居然一直在看自己，兩人視線再度匯時，年明顯愣了一下，但這次他沒有立刻移開視線，隻是略顯局促不安，沈祺然衝他笑了笑，然後轉回頭。

    講課老師很快也來了，上課鈴響起，大家正襟危坐開始聽課。

    這堂是合奏課，因為神力的特殊，合奏算是這個世界一種比較難的音樂形式。沈祺然的理解是這樣：就像收聽廣播一樣，每個人的神力都有不同的波頻，獨奏很容易讓聽眾get，但若把兩個不同的波頻調同一個頻段，那就難了，畢竟一個不小心就會混無比，在聽眾耳朵裏就像一場災難。

    這節課快結束時，講臺上的老師微笑著說。

    “實踐比理論更重要，本堂課的作業，是練習一首合奏曲。大家可以現在選定自己的搭檔，利用一周的時間來準備，下節課當堂表演，我會給你們一一打分。哦對，這個作業的分數會計期末考試績中，請各位認真對待啊。”

    老師話音剛落，教室裏的學生立刻喧嘩起來。事關期末績，大家自然想和能力強的人做搭檔，幾乎是老師宣布完規則的同時，奧文就扭過頭對沈祺然道。

    “祺然哥，咱倆一隊吧！”

    “奧文小爺，你給我們這種平庸分子一條活路行不行？”歐瑞抗議道，“強強聯合要不得，以強帶弱才能共同進步！祺然，咱倆一隊，看我真誠的眼睛！”

    “你倆是一個係的，以後有的是機會合作，本不缺這一次！祺然哥，你選我。”

    “不，選我，選我！”

    兩人瘋狂battle，結果聽到講臺上的老師又說。

    “外校流生們不要彼此組隊，請選擇和默黛爾學院的學生做搭檔，否則來這裏流的意義就沒有了。”

    瞬間被擊中要害的歐瑞和奧文：“……”

    其實這位老師說的沒錯，兩個學院的教學方式和側重點的確有很多不同，他們和默黛爾學院的學生做搭檔，才能學到更多，所以沈祺然忍著笑道。

    “咱們還是遵守規定吧。”

    有一位流生突然舉起手：“老師，我們才來這裏不久，對班上的同學並不是很悉，這很難定下人選啊。”

    立刻有不流生表示讚同，他們來的時間還太短，上課又是多院係混雜，班上的人都沒認全呢。而且他們不了解這裏的學生，默黛爾音樂學院的學生也不了解他們，萬一一方發出了邀請，另一方沒看上直接拒絕，那就太尷尬了。

    老師也發現這的確是個問題，想了想，提議道：“那就簽決定吧，簽的人僅限於流生，無論到誰，本校生都不能拒絕，必須好好配合外校生，一起做好這次的合奏作業，怎麽樣？”

    雖然這樣隨機很大，卻也還算公平，大家討論後都沒有異議，於是就這麽愉快的決定了。

    老師打開腦，調出一個小程序，將班上本院學生的學號都導進去。程序開始運行，這些學號立刻飛快地滾起來，隻要點擊屏幕中央的圖標，滾的學號就會停下來。

    老師對照名單開始念名字，流生們依次上臺簽，被選中的默黛爾音樂學院學生都會主站起來，向中自己的流生表示歡迎，一時間，班裏氣氛熱烈融洽，頗有點學院間友好聯誼的意思。

    歐瑞中的搭檔是一名可的萌妹子，奧文中的是一個優等生，兩人對這個結果都還算滿意。很快，老師念到了下一個名字——

    “沈祺然同學。”

    沈祺然站起，不熱烈的目立刻向他投來。

    沈祺然初來默黛爾音樂學院時，因為和元帥夫人“同名”，他到的關注還是頗高的。雖然後來辟謠了，但他為人親善，格溫和，長得又很帥，私下裏人氣也一直很高，完全不遜於年名的奧文小爺。哪怕不知道沈祺然的實力如何，此時不人也非常希自己能和沈祺然組搭檔。

    沈祺然站上講臺，點腦屏幕中央的紅圖標。滾的學號立刻暫停下來，定格在一串數字上，後麵標注的名字是——

    【夏舒允】

    原本還有些議論聲的教室，瞬間雀無聲。沈祺然看著屏幕上的名字，也有點驚訝，抬頭向教室最後一排。

    夏舒允坐在座位上，和之前那些起向自己的“搭檔”表示歡迎和善意的人不同，年似乎完全沒有站起來的意思，他臉煞白地看著講臺上的沈祺然，表也十分僵。

    教室裏的寂靜隻維持了片刻，很快，無數竊竊私語如層層漣漪般擴散開來。

    “這個流生的運氣也太差了吧，怎麽偏偏就中那個衰神。”

    “重吧，老師也沒說不可以重啊，換我肯定就重一次。”

    “不能讓他和夏舒允組搭檔啊！萬一出了什麽意外，外校生怎麽看待我們學院？這是要丟人丟到外校去嗎？”

    “太晦氣了，真的太晦氣了……”

    老師也很尷尬，夏舒允的事當然知道，雖然對夏舒允有些不公平，但如果沈祺然提出想要重新取的要求，是一定不會拒絕的——畢竟沈祺然的真實份，是數知的老師之一。

    但沈祺然並沒有提出異議，隻是看了一眼，用溫和的聲音問。

    “老師，我完了，可以下去了嗎？”

    教室裏的竊竊私語瞬間消失了，所有人都震驚地看著他，老師也愣了一下，接著連忙點頭。

    “是的，沈同學您回座位吧。”

    沈祺然從容地走下講臺。那些選出了搭檔的流生，都已經坐到了搭檔旁邊，所以他也沒有返回自己原本的座位，而是徑直走到教室最後一排。

    夏舒允還僵地坐在那裏，像是沒有反應過來一樣，愣愣地看著他。

    “不給我讓個位置嗎？”沈祺然問。

    年這才如夢初醒，連忙往裏挪了一個座位，讓沈祺然在旁邊坐下來。他明顯很張，臉都漲紅了，半晌才出一句話。

    “對不起。”

    沈祺然被對方這副樣子逗笑了：“你道什麽歉？簽的人是我，又不是你。”

    夏舒允瞄了一眼周圍，不人還在皺著眉看他們，心中的愧疚和自責瞬間更深。

    “我又給你添麻煩了。”他小聲道。

    沈祺然扶額，無奈地歎口氣：“隻是個簽而已，我中了你，咱倆就是搭檔了，這是正常的流程，和添麻煩有什麽關係。”

    “可是……”

    “而且我選你，也不是同你或善心大發什麽的，我其實是有自己的私心的。”

    夏舒允聽愣了：“什麽私心？”

    “我覺得你很合適做我的搭檔。”沈祺然認真地說。

    關於夏舒允上的疑點，他其實也是有顧慮的，但隻是一次學科作業的搭檔而已，他邊還有暗哨24小時潛伏保護，幾乎不可能出什麽事。

    況且，就算對方真的有引出別人負麵緒的神力，沈祺然也覺得自己不太可能中招：他可是開局拿到一把糊穿地心的爛牌還在積極自救的人啊！求生杠杠的，就算負麵緒棚，他也絕對不會尋死覓活，做出什麽自尋短見的傻事。

    沈祺然的表不像是開玩笑，夏舒允不敢確信地指了指自己。

    “我……合適嗎？”

    沈祺然點點頭，突然問：“對這次的合奏，你有什麽想法？”

    夏舒允如實說道：“一周的時間太短了，兩個完全不悉的人練習合奏曲，配合會是個大問題。”

    “對，而且配合方麵最大的難點，就是神力磨合的問題。”

    這是比單純的樂演奏更難把握的東西，樂的配合不和諧，也就聲音聽起來混嘈雜而已，但神力配合不和諧，傳聽者耳朵裏，就是純粹的神汙染，那是比噪音讓人更難忍的災難。

    “但隻要選擇節奏比較簡單的曲子，這個問題就可以克服的。”夏舒允說。

    實際上，老師的初衷也是讓他們驗一下合奏的覺就好，所以對曲子的難度並沒有要求，畢竟他們還隻是一年級生。

    “你可是三年級生了，難道還想彈最初級的兒歌曲嗎？那多沒意思。”沈祺然突然狡黠一笑，“還不如直接摒棄掉神力，來試試非神力的合奏曲怎麽樣？”

    夏舒允呆了，這是他從未想過的，但經沈祺然提出後，他立刻就意識到：這個，可行！

    “你不是也在創作非神力樂曲嗎？挑選一首改編合奏曲，豈不是手到擒來？”沈祺然繼續道，“恰好我對非神力樂曲也很興趣，咱們好好練習，下周表演時讓所有人都大吃一驚，怎麽樣？”

    沈祺然其實早就想試試非神力的合奏曲了，夏舒允又是他迄今為止見過的唯一對非神力樂曲興趣，且還有一定基礎的人，就算沒有簽環節，他本來也想試著邀請夏舒允與自己合作的。

    沈祺然的描述已經徹底引起了夏舒允的興趣，小提琴和鋼琴的組合，是想一想，都讓他十分期待。不再有任何猶豫，年用力點點頭。

    “好，我一定會用心準備，不會拖你的後。”

    沈祺然微笑起來，向他出手。

    “那就請多指教嘍，我的搭檔。”

    看著眼前微笑的人，夏舒允忍不住也出了笑容，眼底綻放出明亮的彩。他小心地回握住沈祺然的手，衷心道。

    “請多指教，祺然同學。”

    和夏舒允定好第二天一起練習的時間後，沈祺然又跟著歐瑞他們繼續去別的教室上課。

    忙忙碌碌的一天很快結束，吃完晚飯，沈祺然謝絕了和歐瑞他們一起去自習教室做功課的邀請，獨自一人出了趟校門，買好信封信紙後，返回了空無一人的宿舍。

    他要開始完邵行布置的寫信任務了。

    在路上，沈祺然想得還很樂觀，覺得八百字也就是上學時一篇作文的量，隨便寫寫就能搞定，等真正坐到書桌前，攤開信紙要下筆了，他才發現這事兒很不簡單。