在學校爭奪戰中，除去雙方一模一樣的建築與區域外，中立區域還有著一些特殊建築，這些建築中的npc搶佔下來便是lv1，同時還可以升級到lv2不10名數量限制，只不過建築易主之後，之前的投便會消失，再次搶回也不會恢復。

【魔法塔：魔法研究單位，可掌握魔法罩與時空魔法能昨】

【魔法師：lv1所有建築增加1000生命防罩一次；lv2每天發一次時空門，傳送五名玩家到達地圖任何位置。】

【大：野巢可生產戰鬥類野與野坐騎】

【王：lv1產生戰鬥野（狼或熊）；lv2產生野坐騎戰獅或迅猛龍，（特殊：有時可出售特殊坐騎）】

【林：傭兵營地可僱傭刺客與手】

【俠客：lv1僱傭刺客刺殺指定目標；lv2僱傭手軍團，軍團數1，人數100。】

【市場：可出售多餘材料並強行購買敵對勢力材料】

【商人：lv1出售多餘材料，下達收集任務；lv2購買敵對勢力材料，下達劫糧任務。】

【石工商會：可增加建築生命與防】

【石匠：lv1增加建築厚度，提升建築生命與防；lv2在建築上安放防武，增加建築攻擊力。】

除了這些數據以外，柳宗還看到了各種的野怪的數據，任務完標準等等。

柳宗很認真地把這些數據都看了一遍，並且強迫自己把這些東西都記下來，他明白這些數據肯定是關鍵，在戰鬥中遇上了知道數據與不知道數據相比，那可是差相當多的。

記下這些東西之後，柳宗看了看時間，便回到了自己租來的那屬空間裡，在那裡柳宗又開始理起他的那些滄龍，直到一週之後，他才離開這空間，去參加屬學員的會議。

到了指定的教室，柳宗發現劉純早早地到了，餘下的同學也到了一半左右，相當大的教室的滿滿當當的。

很快其他的屬學員也陸陸續續到來，城市第三中學屬系是一個小系，總人數173人，其中有21人是今年剛剛學的，現在他們也都到了這裡。

見學生們都到齊了，張老師這纔開始說明起學校爭奪戰的事，大部分學生都是知道這件事的，只有數不關心學校事的學生纔不清楚，在那裡相互地流著。

把事解釋清楚後，張老師這才說道：“這一次學校爭奪戰一共要持續十年時間，這對於所有玩家來說，都是關鍵的十年，學校認爲就算是戰鬥，也不能忽視你們的長，所以在未開戰之前就做出了安排。

所有的學生將進行半年指定任務半年自由任務替進行的方式，在進行半年指定任務時，學生將被組織起來進行遊戲學習，每位學生儘量做到學習與任務並重。

半年自由任務期間，學生可以退出遊戲在學校找老師專門學習，也可以自由組隊完蒼任務。

同時學校鼓勵同學們在戰鬥期間就職，對於就職lv1的同學們，學校會另有獎勵。”

說到這裡，張老師得意地了，“別看我們屬系是小系，人數比較，但我們有優勢，我已經向校長申請了墓地任務全攻略，我們在學校爭奪戰裡的任務將會以墓地爭奪、巡邏爲主。

同時墓地那裡也是我們研究與學習的區域，我和你們李老師、林老師都會一起進遊戲，雖然我們不能參加戰鬥，也不能給你們下達任務，但可以給你們參考與教導，保證你們在戰鬥期間的長。”

聽到這些，屬系的同學們也都興地鼓起掌來。

張老師出雙手向下了，隨後說道：“這一次，我們屬系，全員一共173人，其中今年達到lv1的玩家就有32位，這裡面法力親和的17位，武力親和的15位，還有一位法力與武力雙親和的。

他們將爲我們這一次戰鬥的主力，我已經向學校爲他們申請了臨時番號，分別是城市第三中學亡靈法師團與城市第三中學死亡騎士團，大家鼓掌。”

等所有人鼓完掌，並且吐槽完這無語的番號後，張老師才說道：“我相信其他人也會很快達到就職水平，加到這兩個榮的團中來。”

說完了這一切之後，柳宗他們便在張老師的帶領之下，去了系辦公室那邊，到了那裡他們每個人都據自己的況，得到了三張卡片。

用張老師的話來說，這個是學校給同學們的福利，爲同學們提供一些戰力，當然如果有了更好的東西，就要退回給學校，這只是出借的，並不是送的。

柳宗屬於屬玩家中比較特殊的一位，因爲他是法力與武力共同親和的，本來還有一個劉純，但劉純現在已經就職爲了，所以學校對他的裝備倒是比較清楚要給什麼。

反而柳宗還沒有定下職業，給裝備還好一點，但最後一件東西選擇就會比較麻煩。

不過柳宗是知道自己前進的方向，他把自己的方向和張老師說了一下，張老師想了想說道：“你的武裝備倒是比較好理，但是你的職業裝備我沒有辦法給你，你選擇的那個職業已經很久沒有人走了，如果不是你的運氣好，遇到了那件東西，可能近百年都不會有人想到這個職業，所以我只能按對法力與武力雙親和的最低條件，給你三張亡靈契約。

這三張亡靈契約會讓你得到隨機得到三位亡靈，品級應該會在白到綠之間，等級lv0（8星）左右，亡靈種類不確定。

這三位亡靈你可以自由地控制，他們能不能升級，能不能晉階，全部都看你的安排，戰死之後想要補充，就要去墓地的大墓主那裡完任務，記住據標準，你出現在地圖中的亡靈侍從數量不能超過三名，超過了就要在大墓主那邊進行替使用。”

說著張老師就把應該給柳宗的卡片遞了出來，扭頭對下一名學員待起來。