15歲那年，言溯在MIT攻讀他的第二個博士學位。他的同齡人都在上高中，對他來說，“同齡人”這個詞等同于稚、愚蠢、不理。
而對他的同齡人和“高齡”同班同學來說，他等于一個詞——怪胎。
他并非那種戴著眼鏡穿著隨意有些邋遢不拘小節，在圖書館和食堂間兩點一線的學霸，相反，他是個著裝扮極其得講究，言行舉止相當有中世紀風范的學神。大家私下都他“剛出土的小紳士”。
學神從來不去圖書館，因為他13歲在伯克利上大學的時候，一個暑假看完了MIT圖書館的所有書。
那個暑假，每天早上7點到晚上9點，群結隊的大學生研究生博士生慕名而來，遠遠地圍觀：穿著小西裝，背脊直的小男孩抱著書一頁一頁地翻，幾分鐘換一本，一小時看完一個書架。
讀博士后，反而沒有那麼多書給他看了。
好在14歲時，他因解開了國會大廈的恐怖襲擊暗語而一舉名，從此聲名鵲起。所以，在MIT讀書時，他早已不會泡在圖書館里，而是開始對付世界各地的奇怪碼。
所以，大部分時候同學們在校園里看見他，他都是雙手兜，擰眉思索著一陣風飄過，大家于是又稱呼他“風一樣的走神”，沒人知道他其實是在思考。
認識Chace的那天，言溯坐著。
這個“認識”有別的意思，他們是博士班的同學，但一直沒有流。
這天，言溯坐在石桌旁，左手在白紙上畫碼，右手在下國際象棋，一人分飾對手兩角，自己跟自己下。
一邊解如火如荼，另一邊自己和自己下棋對決得難解難分。
他寫著碼，這邊走了一步棋，瞟一眼，對面也該走了，剛要把馬往前挪一步，有人握住馬的棋子，往前推了一步，像是完全懂他的思維。
他抬頭，盯著對面的年輕人，不滿而倨傲：“你了我的棋子。”
“嗯，”Chace似乎沒聽，做了一個請的手勢，“該你了。”
言溯挑眉，更加不樂意，但想了想，還是走了下一步。轉眼又看自己的碼，可對方很快走棋，相當快。
言溯的目緩緩挪過來，抬眸看向Chace。
后者聳聳肩，瞟一眼言溯左手的碼：“跟我下棋，那個要放一下了。”
言溯不語，很快走下一步，Chace也是
于是，路過的人看到博士班最小的兩位年坐在樹下，一言不發，各自飛快地挪著棋子，你來我往跟比劍一般。
路人奇怪地搖頭，這哪里是下棋呀？有人思維這麼飛快？
下到最后，變了一局死棋，不分上下。
看著那盤死棋，言溯說了第一句話：“interesting！”此話等同于中文的：呵呵。
“我記得，你AlexLaChance？”
Chace點頭：“是。”
言溯也點頭：“你的名字里有語法錯誤，你爸爸知道嗎？”
Chace努：“生下來就是這樣，沒法選擇，不是嗎？”
言溯挑眉，又說：“interesting！”
呵呵
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言溯18歲那年，在普林斯頓攻讀他的第七個博士。這一次，Chace沒有與他同行。但兩人經常相約下棋，從國際象棋到中國象棋，到國際跳棋，軍棋，圍棋，甚至到橋牌，撲克
有次，兩人坐在咖啡廳，邊各自一手干自己的事，邊另一手打橋牌。
甄禮買咖啡經過，看見言溯，詫異他居然肯同人對弈了，走過來。
兩個年輕人各自看著自己的書，同時玩轉4堆牌，一人分飾兩角。
甄禮：“兩個人打？”
沒人理。
甄禮無語地了一下天，低頭：“Hi,.”
言溯頭也不抬：“Hi,L.J.”
Chace飛快抬頭看一眼又低下，學著言溯打招呼：“Hi,L.J.”
很英俊的男生。
甄禮微微揚起細細的眉梢，我認識你嗎？
不過，覺得，他們會見很多次面。
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以上。
因為實在不夠字數填了，最后這章等下篇番外出來再替換補上。
這次修文改了一些BUG，加了一點推理方面的細節，調整了一下順序，最主要是刪減了很多多余的描寫。
除了加強邏輯和理順劇外，節有些細微調整，但可能沒什麼十分巨大的顛覆或變化，主要是很多奇怪或是不符合男主格的描寫改掉了。
就是這樣。
原本以為這個月可以把文章修完，番外寫完，存了稿，然后新年開新文。
但是到現在這一刻，連哥哥的番外都沒完
如果我寫了，我會第一時間出來的。
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大病前一兩年的記憶很不清晰。他記得夏末秋初，他去了大火焚燒的地獄；醒來時，第二年的春天已近尾聲，他躺在植人療養院里。
漫漫冬夜，他始終沉睡，夢里總有一個孩，臉頰淚，在他掌心：“阿溯，如果你死了，我會害怕活下去。”
“阿溯，我媽媽說，人生就是得不到自己想要的。我從來沒想要任何東西，我只想要你。我就是想要你，怎麼辦？”
烏黑長長的睫上全是淚水，歪頭在他手心，他看不見的臉。
醒來也沒見到那個孩，關于的一切像場夢，模糊而約，無論他怎麼努力，總是記不起來。
他問邊的人，沒有人認識。
他花了好幾個月，終于記起他曾常常喚一個字：“Ai”。
他平淡的心境漸漸被一種“不安”的緒替代。