老陳看著周凡，開口回答了周凡一句。
余則在關注著那個同事，真是可惜，浪費了一口好茶。
顯然老陳對周凡的話一點都沒有在意。
站在老陳的角度來看，也確實如此。
高中的班長又不是啥好差事，尤其是對修煉班來說，就更是如此了。
大好的時間不去修煉，學習知識，當什麼班長啊，吃力不討好不說，還容易得罪人。
加上老陳對周凡的格可是極為了解的。
說周凡是條咸魚都是客氣的，要是擱在以前，那就是爛泥扶不上墻。
浪費自己大好的天賦。
而到了現在，老陳看到周凡的天賦，看到周凡了練氣一層的修士之后。
那就更不能讓周凡當班長了。
你趕把時間放在修煉上，放在文考知識點上。
多學點知識，在大考時考好一點，那就最好了。
最關鍵的還有一點，當班長是要起表率作用的。
你周凡想想自己在班級中的所作所為。
晨練時間裝模作樣打瞌睡，上課時間一只手撐著腦袋，整個靠在墻上，一不跟個死王八一樣。
所以你這是要把我的班級給帶普通班麼。
我們五班已經是修煉班中最差的班級了，平均靈氣值一直于落后狀態。
就算你了練氣一層的修士，也沒有好轉多。
所以你就別多事了，班長是肯定不可能讓你當的。
“陳老師，我是認真的，我沒有開玩笑，我覺得以我的實力，當五班的班長綽綽有余吧。”
周凡認真的說道。
此事事關自己剝削五班，哈呸，事關自己幫助五班同學實現共同長、共同強大的宏偉目標，自己是無論如何都不可能放棄的。
老陳拿起茶杯好好的喝了口茶。
心中分析了一波周凡來這跟自己說想要當班長的原因，思來想去也沒有想到。
但心中按照周凡以往的表現，有個定，那就是肯定不是啥好事。
加上周凡天賦如此的強，老陳也是不想周凡浪費時間在班級一些瑣碎的事上。
還是那句話，有這時間，那就多去修煉，所以不答應。
“你的實力確實沒有問題，但有問題的是你的格，班長是需要做全班的表率的，你能給我保證，你以后每天好好晨練，用全力聽課修煉嗎？”
“要是你能保證，我就答應你。”
老陳開口說道，直接采用了一波迂回策略。
他敢打賭，周凡肯定是不會答應的。
果然他話音落地，周凡眉頭皺了起來。
出師不利，這老陳拿住了自己的命脈。
要是自己全力修煉，那自己那點修為不就要送走許多麼，這怎麼行。
“陳老師，你知道這是不可能的，我需要勞逸結合。”
“我覺得你勞逸結合過度。”
“真的不行？陳老師你不要我。”
周凡故作嚴肅的看著老陳，但老陳似乎對周凡足夠了解了，所以也很強。
“除非你答應我以后用心修煉，不然就是不行。”
“行，陳老師再見，這是給你的。”
陳老師這顯然是行不通了，周凡拿出一張紙條遞給了老陳。
然后果斷離開。
老陳接過周凡的紙條，目送周凡離開，饒有興趣的搖了搖頭。
似乎是因為自己對周凡的又一次勝利而到高興，但隨即愣了一下。
自己好像還沒怎麼贏過周凡。
“他就是你們班的周凡？那個煉氣境一層的學生？”
“怎麼看上去像個刺頭？”
同事已經將臉上的茶水給清理干凈了，在周凡走后，他就看向老陳好奇的問了一句。
但老陳聞言，白了他一眼。
“啥刺頭？人家這是走正規渠道申請班長職位，由此可見我們班周凡不僅修煉天賦極強，連格都是如此的大義，這種舍己為人的神，你們班那個修煉學霸，肯定比不上。”
同事聞言：“......”
我這可是站在你這邊的，你這特麼就護起犢子來了？
咱們的教師統一戰線呢？
老陳好好的懟了同事一把，然后將周凡留下的紙條打開。
看看這周凡還想耍什麼花招，反正不管怎麼樣，想當班長肯定不行。
想要借口當班長，然后用正規理由減修煉學習？
不行，在我這如來佛面前，這本行不通。
但打開之后，老陳的臉頓時就垮了下來。
面沉，顯得漆黑。
同事看到老陳這樣子，好奇的湊了上來。
“蒼天已死、黃天當立！”
“哈哈哈，老陳，你們班這學生，看樣子是想造反啊。”
老陳白了同事一眼，將紙條折好，然后收了起來。
“好笑嗎？”
“這是周凡敢于做斗爭，敢于奪取自己權利的表現，你們班學霸肯定不行。”
同事：“......”
護一下就得了，老陳你有點魔怔了。
要是再這樣你就要失去我了。
周凡一路慢走，回到教室，再去老陳那，周凡就已經想到了兩個方法了。
一是走正規渠道，找老陳討要，以現在自己煉氣境一層的修為，老陳有可能的答應。
但周凡自己也知道，這個可能極低，幾乎可以說是不可能的。
所以周凡在去之前就已經知道了老陳不會答應的。
因此周凡想到了第二個辦法，那就是走群眾路線。
正所謂一切從群眾中來，到群眾中去。
想要當五班的班長，一是老陳的支持答應。
這一點已經試過了，老陳不答應。
所以自己被迫下發討老陳繳文，不再寄希于老陳。
第二就是全班同學的認同，第一條已經失敗，那就得走第二條。
讓大家認同自己，那就可以反老陳答應，從而實現自己為五班大當家的目標。
那麼如何才能得到五班大家的認同，很簡單，帶著大家一起提高那就可以。
周凡將其制定了三步走的方針。
第一制定班長競選口號，將自己想要為班長的目標講出來，讓大家知道我周凡的目標。
同時給全班同學畫餅，告訴大家，在我周凡的帶領下，我們五班將告別全校修煉班倒數第一的恥辱，拳打二班，腳踢一班。
第二步，立五人學習小組，自己擔任小組組長，利用自己的buff帶領五人學習小組快速長，在下一次全校靈氣普查時，一鳴驚人。
如此獲得全班的另眼相看。
接著就是第三步，獲得了績的周凡將獲得全班絕大部分同學的支持。
如此實際掌控了班級話語權的周凡，將迫老陳簽下他這一生的不平等條約。
承認周凡班長的合法份！！！
不得不說，這計劃很是完，周凡還心的給起了一個霸氣的名字。
就五班的未來。