沒有經濟基礎而大談教育大談思想,那全都是空談。
而在這個時代發展經濟又是基于人口足夠多的前提之下的。
紀云彤沒有治理一方的機會,自然沒有人口歸管轄，不過把手頭能提供的崗位和資源都列了出來,以這些崗位和資源為核心梳理出那些自己能夠影響到的家庭,這便是要治理的“國家”了。
這想法雖然有點狂妄，可君不見天下讀書人開篇便學“修齊家治國平天下”，從來不曾覺得自己在說大話。
十年過去,紀云彤不僅書越讀越多，接到的形形的人和事多不勝數。
最開始有人提起時還是“公主媳”“顧家媳”“尚書家兒”，后來便有越來越多人在提起時喊“彤載堂主人”或者“紀三”。
也有人覺得行事過于張揚、不守規矩,或者酸上幾l句“也就是命好”，但紀云彤沒有空閑去聽這種言語，實在太忙了。
不是小小的彤載堂讓忙，而
是心中那團說不出為何始終燒灼著的火焰讓忙。
從小就是個貪心的人，既想要自己活得快活，又想要自己想做的事全都能做。
在忙活自己的事時也不愿意自己的兒像自己小時候一樣覺得父母并不，紀云彤還會專門騰出空閑來陪小十二玩。