初穗幾乎是飛奔回家的。
紀啟明帶著許夏去國外治療了，這個月都不在家，偌大的別墅只有傭人和。
連書包都來不及放下，就撲到書桌前打開了電腦。
屏幕亮起的瞬間，的手指已經迫不及待地敲擊鍵盤。
【我保送功了！】
消息發出去后，初穗才意識到自己的手在微微發抖。
盯著備注為“S”的對話框上方“對方正在輸...”的提示，心跳快得像是要沖出膛。
【恭喜。】
簡單的兩個字跳出來，初穗卻忍不住笑出了聲。
飛快地打字：【是你這一年的幫助，不然我不會在這麼短的時間里拿到保送名額。】
今年京北國際高二年級提前拿到保送資格的只有兩名學生，初穗便是其中一位。
而和S的淵源，還要從一年前說起。
那段時間還是高一結束的暑假，當時初穗一心鉆研競賽題，有那麼幾道實在解不出來，于是就發到論壇求助。
那是個悶熱的夏夜，窗外的蟬鳴聲此起彼伏。
初穗把自己關在房間里，盯著那道組合數學題看了三個小時，草稿紙上麻麻全是失敗的推導過程。
可能是由于題目太難，熱鬧非凡的論壇里唯獨這一篇帖子冷冷清清。
本來以為會這樣不了了之，結果第二天再打開，初穗驚訝地挑眉——竟然有人回復了。
屏幕上顯示一條來自陌生用戶“S”的私信。
點開后，初穗不屏住呼吸——不是簡單的提示，而是一整套完整的解題步驟，甚至標注了之前思路中的錯誤點。
最讓震驚的是，對方在最后寫道：“你的第三種解法方向是對的，但在第二步轉換時犯了常見錯誤。建議參考《組合數學進階》第147頁的類似例題。”
初穗的手指懸在鍵盤上方，心跳加速。
這本書是上周剛從圖