第1卷 第161章 正文完。

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賀泱沒想到他會敏到這種地步。

耗的那種。

蔣四野頗有些張,看了好幾眼,才試探著問:“我說,如果,如果,我有點什麼病,你會介意嗎,我還能留在你邊嗎?”

“......”賀泱無波無瀾,“什麼病?”

蔣四野試了幾次:“就...如果。”

賀泱沉默。

越不說話,蔣四野越張,甚至都坐直了:“你趕我也沒用的啊,我就是死都要死你邊的。”

賀泱看著他:“那你還在這里問什麼。”

“......”病毒和藥效一塊發作,蔣四野大腦混沌,“我想讓你哄我,給我保證,保證你不趕我。”

賀泱垂睫,收走他手里的水杯和藥袋:“我不跟你保證。”

蔣四野急了,呼吸都是燙的:“我不走...”

賀泱看向窗外:“我曾經也被你到生病。”

這個“也”字是個重點,但蔣四野只顧著僵住,完全沒能捕捉到。

“到北城前,我挑了趟時間很長的綠皮火車,”賀泱說,“火車從南到北,從綠樹青山到戈壁荒原,我在搖搖晃晃中睡了醒、醒了睡,我看見了小孩出生,老人去世,上午還是夏天,晚上就一片雪原。”

在短短幾天看遍生老病死,四季回。

賀泱:“第五天,我床鋪對面上來一對母,媽媽押著想要休學的兒去大學報到,大概看我年輕,媽媽就跟我抱怨——”

說年輕人不知所謂,千辛萬苦考上心儀的大學,因為校園環境達不到預期就不愿上了。

兒跟媽媽吵:“我生病了生病了,抑郁癥,你看不到病例嗎!”

“那我也生病了你知道嗎,”媽媽哭了,“我沒機會上大學,我把希寄托在你上,我并不滿意你想報考的大學,但你喜歡,我就沒吭聲,我想著咱們倆總要有一個能完夢想的,我盡力托舉你,結果呢,你考上了,又不要了!”

在這段關系中,媽媽認為自己一直在犧牲,犧牲自己,努力幫兒完夢想。

兒放棄時,媽媽的天,塌了。

倆對著落淚,彼此爭執,努力想讓對方理解自己。

們互相糾纏,互相汲取,又互相排斥、埋怨、憎恨。

們所有的痛苦都來自于對方。

們明明是最彼此的人。

賀泱安靜地看著們。

仿佛看見了兩條纏繞而生的藤蔓。

那一刻,也好痛苦。

既理解媽媽,也理解兒,的痛苦就了雙倍。

直到母倆下車。

火車進下一座城市。

賀泱才緩過勁來,恍恍惚惚察覺——

痛苦什麼。

有什麼關系。

有什麼關系呢。

這段痛苦是不是自找的。

是不是允許的。

無法改變世界的聲音和規則,甚至允許這些聲音和規則來傷害自己。

賀泱突然想起網絡上的一句湯——

當你閉上眼睛,世界陷黑暗,所以,你在,世界才在。

賀泱閉上眼睛。

才是自己的主宰。

一道聲音忽然冒了出來。

即世界,即主宰,允許痛苦流過,但不會被痛苦掌控。

這道聲音很溫,很堅定,在火車哐當哐當的行駛中,越來越集,水一般往賀泱的腦子里涌。

那一天,在蒼茫雪原中,賀泱抱著海馬泣不聲。

後來,直到年歲漸長,心也盈強大起來,能夠平靜看待過往,才能公平地說一句,那段,從來都不是蔣四野一個人的錯。

蔣四野的過程,其實跟他邊那些人差不多,既迷他,又畏懼他。

這種“畏懼”很復雜,不是單一一種緒,它包含害怕失去,忌憚他的份背景,還有對他過于強大的一種想象。

然而畏懼就會產生回避、退讓,回避和退讓就會產生誤會。

對于那時青的賀泱來說,這是一個無解的結。

在會矮化自己的年紀,上了最耀眼的人。

不會理,理權給了蔣四野,試圖安心當一藤蔓。

又是一緒的藤蔓,因而當蔣四野理的不盡如人意時,只是被的痛苦接

卻沒想過改變。

明明有能力改變。

在縱容。

哪有天生就能完融合的、夫妻,那時男強弱的相關系,是允許的,在蔣四野的芒萬丈下不自覺地矮了一截。

然而當初上的,不就是他有沒有的芒嗎。

這縷芒,又嫌這芒刺眼。

時至今天。

崢崢平安健康地回到邊,賀泱病徹底康復。

但蔣四野病了。

他不斷追問,想得到一個永遠不會被拋棄的“免死金牌”,來源于他心有一個巨大的空

“我不趕你,”賀泱極為平靜,“你好好對我好,未來哪一天你發現自己又做錯了事,做了對不起我和孩子的事,你自己走,好嗎?”

這是一個博弈。

蔣四野的沒有安全知道,但何嘗又是一個有安全的人。

不能給他保證,因為給他保證的話,會傷害到為自己織就的安全屏障。

在讓他安全和讓自己安全之間,賀泱選了自己。

哪怕他把他自己都折磨病了。

但賀泱為兩人設了一個清晰、公平且充滿分量的規則。

將一部分選擇的主權和對自行為的審判權,還給了他本人。

愿意給他一個公平。

給他們兩人這段關系,一個并肩相的公平。

“我和我的保證,不是你安全的來源,”賀泱說,“你自己才是,你的安全應該要基于你自行為的表現,而不是來求我的保證。”

就像一樣。

不再期盼從別人上獲取保證、安全、力量...等等。

因為這些,已經能自己為自己提供。

蔣四野霧朦朦的大腦努力整理這句話,剝繭出底層深意——

他求的保證,等于把問題踢給

他在讓幫自己解決問題。

這不是蔣四野啊。

他底惡劣,基調冷,可他從不懼于承擔責任。

同時,蔣四野敏銳地抓取到了的善良、溫

知道他的病了。

昨晚,知道了。

那些看似將兩人劃分清楚的言辭,是最大的慈悲。

是在教他,教他如何正確對待心理障礙。

給他的東西,遠高于狹隘的“”。

它無聲而強大。

蔣四野薄勾了下:“好。”

他聽見了。

蔣四野寬大的手掌攏住腦袋,溫著寵溺:“蔣某愿誓死追隨王大人。”

也聽懂了。

——正文完。

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