有聲的是侮辱，無聲的同樣是抨擊。
當自己都開始覺得自己有罪時，周圍的所有因素都了死駱駝的最後一稻草。
【差生】們似乎早已經認同了自己被所謂【標準】安排的命運，理所應當的遭排，將負面緒掩藏起來。
唯有一人。
唯有言晃。
他抱著那所謂的“豬食”，打破溫吞的人設，開始狼吞虎咽的用筷子把飯往里面趕，甚至刻意的放出聲音，似乎是要讓所有人都知道他在吃。
他沒有去攻擊任何人，也沒有去反駁任何人的觀點，他吃的好像不是“豬食”，而是一頓難以用語言去描繪的味佳肴。
這靜看得周圍的人先是嘲笑。
言晃置之不理。
嘲笑的聲音越來越弱。
菲跟劉玲兩個人也開始學著言晃，狠狠地把這些飯往里塞。
人們在發愣。
其他【差生】看到這個況，鬼使神差的學著一起往里胡吃海塞。
以往他們無比介意自己吃的這些東西，被圍觀著吞下這些為了辱而存在的食。
可現在，似乎有種莫名其妙的魔力推著他們，讓他們覺得里的這些東西，好像真的沒有那麼難吃，心里的芥也沒有。
吃的無比痛快。
這個畫面看得周圍的【標準生】都要吞咽唾沫，甩甩腦袋讓自己清醒過來，告訴自己這些不過是豬食罷了。
可事實是，這些差生怎麼能吃的這麼香！
一無名火涌上心頭，一個手賤的優等生走到言晃面前把言晃抱著的飯碗一拍！
啪——！
飯碗掉在地上，那難看的食潑在地上。
言晃瞇著眼，指著那人：“老師，這里有人浪費食，違背了校規。”
周圍的老師別過頭，再轉過來。
“是嗎？我沒有看到。”
言晃笑了。
旋即按住面前人的腦袋，狠狠地往下一砸，將那人臉砸在地上，讓他的食。
眾人臉一變。
言晃說：“老師，你看他自己都知錯了，知道珍惜糧食，自己打灑的自己要吃完，您應該尊重他的選擇。”
眾人臉更加難看。
“言晃同學，你打的人，你當老師眼瞎嗎？！”
言晃溫吞一笑：“難道不是嗎？”
他別過頭，周圍的差生大概也有上百個人吧，他問大家：
“有誰看見剛剛這人把我的碗砸了？”
“我！”菲和劉玲直接捧場。
老師的臉帶著幾分嘲諷。
而周圍的【差生】們，心里卻多了一種奇妙的緒——痛快。
言晃繼續問：
“那……又有誰看見我打人了？”
【差生】們齊齊開口：“沒有看見！是他自己要節約糧食的。”
這睜眼說瞎話的功夫，讓其他人都目瞪口呆了。
言晃笑著看向老師。
老師憤怒兩個字都寫在臉上了：“一群殘次品……你們的話有什麼證明力！”
言晃道：“什麼殘次品？我們有鼻子有眼，你有您都有，歧視殘疾人？校規可寫了止歧視，老師說這話就不怕我錄音？老師……您好像有點不不合格？”
“還是您想說，我們這些差生全是瞎的？要不要我湊您臉上去幫您數數您有幾顆眼珠子？”
老師怒不可遏：
“閉！”
“你——！”
正當老師想要開口的時候，突然有一個形壯的人過來。
“老師，對這些差生說那麼多干什麼？直接打了就好！”
勢一片混，那人沖上來要打人，言晃躲了兩拳之後迅速制服。
然後看向老師：“老師，打人扣五分，我是正當防衛，你這眼睛眨都不眨一下，該不會還沒看見吧？”
那老師真想罵一句豬隊友！
旋即臉難看的冷哼一聲，什麼都沒說，轉給後背的【標準生】們說：“看什麼看？還不回食堂吃自己的飯！”
【標準生】們回去了。
老師最終還是明哲保。
言晃隨意的踢了一腳地上的【標準生】，出手笑著對他說：“謝謝你的自我奉獻，未來歡迎加我們的大家庭。”
沒有這人的話，言晃就算能從輕罰，也會被扣掉五分起步。
言晃現在的分可不太能經得起扣了。
現在的話……估計扣個兩三分吧。
如果扣多了，他們眼中這難管的叛逆孩子可保不齊會做出什麼事來。
還有五分，留校察看。
很快播報就出來了。
“言晃同學制造混，經老師們商討，最後一致認為扣其學生分三分，言晃目前剩下五分，作留校察看理。”
周圍的【差生】們全都涌了上來，有說抱歉的，有夸獎言晃厲害的。
其中有個盲人孩讓言晃記憶十分深刻。
小孩的眼睛灰蒙蒙的，沒有任何神采，表也十分的，抬起頭問言晃：
“你真勇敢，你就不怕被退學嗎？被退學的人……都很慘。”
言晃笑了笑：“等還差一分的時候再說。”
孩笑了笑，手中有一朵紙做的小紅花，很老舊了，遞給言晃。
“這個給你，我姜姜，B班的……今天很痛快。”
“以前……我們都是被人欺負的，在這個學校里，和大家不一樣就是一種罪……我們還是第一次這樣反擊，你很厲害。”
“我看不見，所以我很冒昧的想要問問你……你的不一樣是？”
言晃笑著將小紅花收下，在前，蹲下來與同高，說著：
“我啊，我言晃，我腦子不好。”
姜姜愣了一下，似乎是沒聽清，但過了三秒左右，“噗嗤”一笑。
“那我可以跟你做朋友嗎？”
“當然可以，我們都是奇跡的孩子。”
言晃說這話并不夸張。
他們缺了很多正常人擁有的東西，他甚至有腦癌，但他也沒想到，自己能活到現在。
這本就是奇跡了。
就在兩人流的時候，一旁的A食堂發了一場尖。
言晃與菲二人對視，兩人迅速沖到A食堂門口。
路上，言晃詢問江蘿況。
江蘿告知：
“A食堂設的大熒幕上，突然出現字，字的容是……”
“我的詛咒，開始了。”